? ? 我期待的“完美教室”是這樣的
? ? ? ? “完美”即完整而又美好盯另。“完美教室”的目標(biāo)是教師和學(xué)生都幸福洲赵，因此鸳惯，“完美教室”也可以叫做“幸福班級(jí)”。
? ? ? ? “締造完美教室”是一種班級(jí)文化的建設(shè)板鬓，也是一種集體精神的滋養(yǎng)悲敷。教室每一面墻壁，每一張課桌俭令，每一把椅子后德，每一個(gè)標(biāo)牌，都彰顯著鮮活的生命色彩抄腔，凝聚著集體的智慧瓢湃，表達(dá)著高遠(yuǎn)的追求理张，蘊(yùn)含著高尚的靈魂。
? ? ? ? 我們市直中學(xué)是一所初級(jí)中學(xué)绵患，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重雾叭，學(xué)習(xí)壓力大，“締造完美教室”不可能要投入過(guò)多的時(shí)間和精力落蝙，但是织狐，我們堅(jiān)持做好“每周一事”，即堅(jiān)持做好每周的“規(guī)定動(dòng)作”筏勒，還要有自己的自由發(fā)揮和特色移迫，每周一個(gè)新變化，我們的教室一定會(huì)更加完美管行。我們期待的“完美教室”是這樣的：
一厨埋、“完美教室”要有靈魂
? ? ? 我們規(guī)定班主任老師要和學(xué)生一起制定“班名、班級(jí)口號(hào)捐顷、班主任寄語(yǔ)荡陷、班歌”，這是規(guī)定動(dòng)作迅涮，而“班徽废赞、班旗、班詩(shī)叮姑、班級(jí)愿景”等蛹头，是自由發(fā)揮動(dòng)作。這些是班級(jí)的靈魂戏溺，具有超強(qiáng)的凝聚力渣蜗，這些可能已經(jīng)在老師的心里醞釀了很長(zhǎng)時(shí)間，甚至已經(jīng)有了非常完備的構(gòu)想旷祸，但是正式命名的時(shí)機(jī)卻仍然需要尋找和等候耕拷，最好是師生共同生活一段時(shí)間之后，教師創(chuàng)造時(shí)機(jī)托享，和孩子們一起巧妙地提出來(lái)骚烧，沒(méi)有孩子們的參與，這些只能是文字符號(hào)闰围。
二赃绊、“完美教室”要有文化滋養(yǎng)
? ? ? ? 我們規(guī)定每個(gè)學(xué)生至少?gòu)募依飵?本書(shū)到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)“圖書(shū)角”羡榴，這是規(guī)定動(dòng)作碧查，而給“圖書(shū)角”命名、分類、制定借閱制度”等忠售，是自由發(fā)揮動(dòng)作传惠。以此，使我們的“晨誦稻扬、午讀卦方、暮省”有效開(kāi)展，推動(dòng)師生共讀泰佳、親子共讀盼砍、生生共讀等活動(dòng)。
三逝她、“完美教室”要有高雅情調(diào)
? ? ? ? 我們規(guī)定要有班級(jí)的“心愿樹(shù)衬廷、才藝展示（剪紙）、鮮花”汽绢， 這是規(guī)定動(dòng)作，而其他的“書(shū)法展示侧戴、作文展示”等宁昭，是自由發(fā)揮動(dòng)作，而整齊的桌凳酗宋、干凈的地面和墻壁是基礎(chǔ)积仗。
四、“完美教室”要有組織和規(guī)則
? ? ? ? 我們規(guī)定班級(jí)要建立“高效學(xué)習(xí)小組蜕猫、班委”寂曹，制定“高效學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)規(guī)則”和“班級(jí)公約”，這是規(guī)定動(dòng)作回右，而其他的“借閱制度隆圆、班干部值日制度、衛(wèi)生制度”等翔烁，是自由發(fā)揮動(dòng)作渺氧，這些有助于形成積極向上的班集體。
五蹬屹、“完美教室”要有活動(dòng)
? ? ? ? 我們規(guī)定除了完成學(xué)校的活動(dòng)外侣背，在一年的時(shí)間內(nèi)，要給每個(gè)學(xué)生“過(guò)一次儉省而又隆重的生日慨默，早上20分鐘的誦讀也是必須的”贩耐。 這是規(guī)定動(dòng)作，而“課前3分鐘演講厦取、跳繩比賽潮太、英語(yǔ)歌曲比賽、綜合實(shí)踐活動(dòng)”等虾攻，是自由發(fā)揮動(dòng)作消别，這些不僅使我們的教室充滿溫情抛蚤，也是我們的教室充滿笑聲和歌聲。
六寻狂、“完美教室”要有家長(zhǎng)的參與
? ? ? ? 我們規(guī)定每班要“設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)”岁经，寫(xiě)好“家校便簽”，這是規(guī)定動(dòng)作蛇券，而其他的“班級(jí)微信群缀壤、班級(jí)教育博客、人人通平臺(tái)”等纠亚，是自由發(fā)揮動(dòng)作塘慕，這些有助于家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校，了解學(xué)生蒂胞，參與學(xué)校的管理图呢。
? ? ? ? “完美教室”是我們的愿景，是我們溫暖的家骗随，是我們每天清晨醒來(lái)蛤织，充滿著期待和向往的地方，是我們結(jié)束一天的活動(dòng)回家時(shí)鸿染，留戀不舍的地方指蚜。它是每一個(gè)生命故事平庸還是精彩的舞臺(tái)，是我們共同穿越的所有課程的總和涨椒，有我們師生共同構(gòu)筑的理想課堂摊鸡，所以，它空間有限但容量無(wú)限蚕冬。
? ? ? ? “完美教室”沒(méi)有最好的標(biāo)準(zhǔn)免猾，只有更好。讓我們抓住參與“新教育實(shí)驗(yàn)”的機(jī)遇囤热，不斷探索掸刊，勇于創(chuàng)新，下平凡的苦功夫赢乓，做不平凡的大事情忧侧，將“締造完美教室”進(jìn)行到底，給學(xué)生和自己創(chuàng)造最完整的幸福生活牌芋。
