今天一上課就發(fā)現(xiàn)班里的氣氛有點不對，仔細觀察后發(fā)現(xiàn)后面多了一位“大學生”！是一位和我年紀相仿的中年媽媽联喘，坐在最后一排。早就耳聞學校有新舉措叫什么家長進課堂辙纬，但是在自己班看見家長還是有點不適應！
估計這位家長朋友不懂英語叭喜，所以不到半節(jié)課的時候就發(fā)現(xiàn)她有點昏昏欲睡贺拣，一個勁的點頭并打哈欠。更可笑的是大約離下課還有十分鐘的時候她的手機突然高調響起捂蕴，鈴聲竟然是廣場舞小蘋果譬涡，全班同學笑著向后張望，看她很不好意思啥辨，很尷尬的忙著擺弄手機涡匀，我善意的對她笑了笑，也不知道下課后孩子會不會責怪媽媽溉知！
學校的初衷是好的陨瘩，家校合作共同參與到孩子的教育中來，了解孩子的課堂表現(xiàn)级乍，了解孩子的校園生活舌劳。但是守著家長孩子們好像更拘束，尤其是所在家長的孩子玫荣！
所以甚淡，我感覺家長進課堂這種做法到底是否合適，真的有待商榷捅厂！
