? ? ? ? 作為一名普通的小學(xué)語(yǔ)文老師,和學(xué)生打交道的最多图张。在我工作的短短幾年中有許多令我感動(dòng)的事情,許多時(shí)候這些事情都觸動(dòng)到了我的心靈深處,時(shí)刻提醒我要關(guān)愛闲昭、尊重學(xué)生。那天我和往常一樣去教室上課,當(dāng)時(shí)由于他們剛參加完學(xué)校的活動(dòng),大家都很興奮,以至于上課好久了都沒有靜下來(lái),終于開始講課了蜡娶。但是我發(fā)現(xiàn)從我一開始講課到學(xué)生小組討論,一直有兩個(gè)學(xué)生在下面搞小動(dòng)作,一會(huì)嘻嘻哈哈趴到桌子上磅废，一會(huì)又鉆到桌子底下,很是放肆。我當(dāng)時(shí)很生氣就讓他們站在講臺(tái)上拙泽。我就站在旁邊觀察他們的反應(yīng)淌山。當(dāng)時(shí)我就聽見其他的學(xué)生說(shuō): "老師你別管他們,他們家長(zhǎng)都不管他們了,天天搗亂也不學(xué)習(xí)，什么都不會(huì)”顾瞻。只見他們都低著頭,像是受盡委屈的孩子,我也就沒有再罰他們讓他們坐下了,只能再慢慢的在觀察他們的舉動(dòng)了泼疑。
? ? ? 下課的時(shí)候,我刻意讓他們兩個(gè)把作業(yè)抱到辦公室去,到了辦公室以后我也沒有提他們犯錯(cuò)的事，而是讓他們幫我整理東西,而他們也像是贖錯(cuò)的孩子,本本分分的做著每一件事,在以后我把很多活都交給他們荷荤。慢慢的,我和他們熟了,他們變化可真大!例如：上課不但能認(rèn)真聽課積極回答問(wèn)題,也能把一些知心話告訴我,有時(shí)候還有事沒事跑到我辦公室找我說(shuō)話,在路上碰到面時(shí)還搶著給我打招呼退渗。他們還告訴我,以前有一些有意義的活動(dòng)老師總讓那些學(xué)習(xí)好的去參加;我們多問(wèn)一些問(wèn)題就會(huì)遭到排斥;上課都不敢回答問(wèn)題，回答錯(cuò)了就會(huì)挨批評(píng)等等蕴纳。
? ? ? 就是這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,讓我感到了學(xué)生對(duì)的信任,現(xiàn)在當(dāng)我直面一個(gè)個(gè)學(xué)生的時(shí)候,我感到一個(gè)個(gè)活生生的生命體在我的眼前跳動(dòng),我可以通過(guò)和他們的交流走進(jìn)他們的世界,也許這也就是我當(dāng)初選擇當(dāng)教師的理由会油。是啊,他們都是些聰明伶俐的學(xué)生,如果多給他們點(diǎn)關(guān)愛、關(guān)心,多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),我相信他們一定會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生古毛。當(dāng)時(shí)我就下定決心我一定會(huì)更加努力的工作,盡到做老師的責(zé)任,好好對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,給每一個(gè)學(xué)生他們應(yīng)該得到的關(guān)愛翻翩。以后,我將繼續(xù)認(rèn)真做事,懷著一顆感恩之心做一個(gè)快樂(lè)且從容的,充滿愛心的,一切為了孩子的好老師！
