我在學(xué)校工作，平時(shí)開(kāi)會(huì)烟具，領(lǐng)導(dǎo)總是會(huì)說(shuō)些處理學(xué)生集體突發(fā)事件的辦法梢什，印象最深的一句話是
“學(xué)生都是群膽，在集體中朝聋，他們的膽子最大嗡午，最容易做出格的事情，所以遇到事情要把他們分開(kāi)冀痕，單獨(dú)擊破荔睹。”
我坐在臺(tái)下言蛇，一方面佩服領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)僻他，一方面又在想，其實(shí)何止是學(xué)生腊尚，我們每一個(gè)已經(jīng)工作了的人吨拗，也只是一群僅有“群膽”的家伙。
在工作中，敷衍丢胚、應(yīng)付又沒(méi)什么特別之處翩瓜。
在私下里，評(píng)論他人携龟、吹噓自己又議論著單位各種剝削制度兔跌。
但這還不是最差的狀態(tài)。
最可怕的是被單獨(dú)拎出來(lái)的時(shí)候峡蟋，才發(fā)現(xiàn)自己工作不突出就算了坟桅，已經(jīng)有了拖后腿的嫌疑，工作只能算會(huì)做蕊蝗，但離精通還有十萬(wàn)八千里仅乓。
我工作的單位會(huì)提供一些給學(xué)校提建議的機(jī)會(huì)，說(shuō)真的蓬戚，我是不敢在這些場(chǎng)合說(shuō)話的蘸炸，不單是因?yàn)樽约旱慕ㄗh有可能被說(shuō)不成熟堰怨，更怕領(lǐng)導(dǎo)反問(wèn)我是否在現(xiàn)有的情況下有做到最好。
有沒(méi)有那種敢提建議的人呢？當(dāng)然有了汪疮，同時(shí)循诉，他們也是干活最認(rèn)真拼命的一群渡嚣。就那么心無(wú)旁騖的做著自己范圍內(nèi)或外的工作洁仗，他們也有怨言，但埋怨過(guò)了依舊還是去完成他們的工作缕棵。
有這樣的付出做背景孵班，即便有時(shí)說(shuō)一些不那么成熟的話，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)找他們私下交流招驴，提點(diǎn)什么能說(shuō)什么不能篙程。
我剛工作的時(shí)候，看了很多關(guān)于職場(chǎng)的文章忽匈，有說(shuō)“潛規(guī)則的”房午，有說(shuō)“會(huì)哭的孩子有奶吃的”，等到自己工作了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)丹允，領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的永遠(yuǎn)是努力工作，且出成績(jī)的人袋倔，其他都可忽略不計(jì)雕蔽。
聽(tīng)過(guò)看過(guò)很多的群體理論，人在群體里會(huì)放大情緒宾娜，會(huì)分散責(zé)任批狐，這也是我們領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)“學(xué)生有群膽”的地方。于是我們作為老師，可以選擇“單個(gè)擊破”嚣艇。
那我們自己呢承冰？我們?cè)谌后w中是否有著一種平庸的安全感，雖然好是絕對(duì)算不上的食零，但論壞也不是最后一名困乒。
日復(fù)一日過(guò)得安心而舒適，在細(xì)微的時(shí)間里看不出差距贰谣，但積累之后才發(fā)現(xiàn)那些和你同批次進(jìn)入的人娜搂，開(kāi)始有獨(dú)當(dāng)一面能力的時(shí)候，你還只能躲在群體里吱抚，躲在一種自以為的安全感里百宇，
這時(shí)你還怕被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名回答問(wèn)題，怕單獨(dú)承擔(dān)任務(wù)秘豹，窩在舒適區(qū)里携御，有埋怨、也有自怨自艾既绕。
快行動(dòng)起來(lái)改變自己吧因痛。
沒(méi)有方向？就先把從自己過(guò)手的工作做到完美岸更，高效鸵膏。然后再去尋找你的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。
一定有的怎炊！你一定能谭企，也一定要找到它，在這一點(diǎn)上不一定做到第一评肆，但要比大部分人看起來(lái)擅長(zhǎng)债查，然后把它變成你工作上的品牌。之后不論你想轉(zhuǎn)行還是升職甚至只是保住現(xiàn)有的工作瓜挽，你都會(huì)是一個(gè)有了底氣的人盹廷。
在工作中，你要做一個(gè)個(gè)體久橙，一個(gè)有特征的人俄占。
