他們的眼神很清澈卖鲤。
他們的笑容很純粹肾扰。
他們的心靈像金子。
若不是親身接觸蛋逾，你不會(huì)想到這樣美好的他們集晚，卻可能是生活在病痛、孤獨(dú)区匣、被遺棄的境地之中的孩子偷拔。
感謝王一，一個(gè)身在經(jīng)院卻做著社工方向的沉颂，甚至比多數(shù)社工專業(yè)孩子都做得要好的女生条摸。讓我得以認(rèn)識(shí)這些可愛(ài)的孩子，讓我能為他們奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)綿薄之力铸屉，讓我很久不受觸動(dòng)的心經(jīng)受著震撼和感動(dòng)钉蒲。
初來(lái)乍到，孩子們不認(rèn)識(shí)我彻坛，我也不熟悉孩子們顷啼，于是嘗試著跟他們說(shuō)話、把玩具擺到他們面前昌屉，或者笑著看看他們钙蒙，做上幾個(gè)搞怪的表情，但效果似乎不大间驮。小姑娘躲在沙發(fā)邊上打量著我躬厌，小男孩偶爾看向我，注意力卻更多地集中在另一個(gè)志愿者手上的小饅頭竞帽。
我的這份不知所措延續(xù)到孩子們的甜點(diǎn)時(shí)間扛施。一位可愛(ài)的女孩給我?guī)讖埫娼砑垼疽馕铱梢越o弟弟妹妹們擦嘴邊的食物殘?jiān)俾ā倪@開始疙渣，我才跟這里的孩子們親近起來(lái)。他們會(huì)張開雙臂堆巧，想要你的擁抱妄荔；他們會(huì)點(diǎn)頭或者搖頭，回應(yīng)你并告訴你需求谍肤；他們會(huì)對(duì)你笑啦租，對(duì)你做表情，來(lái)表達(dá)對(duì)你的接納和信任荒揣。這真的是最美好的事刷钢。
人與人的相遇是一種緣分，而更深的緣分則在于乳附，他是否愿意去接納你内地、信任你、喜歡你赋除、依戀你阱缓。說(shuō)真的，每一個(gè)孩子都很可愛(ài)很善良很獨(dú)特举农，他們都帶給我感動(dòng)與幸福荆针，但是其中一個(gè)孩子給我的觸動(dòng)最深，似乎心底最柔軟的地方被直擊被喚醒颁糟。
他是一位唐氏綜合癥的孩子航背，比起周圍的小朋友，他的年齡稍大一些棱貌。他似乎不怎么站起來(lái)走玖媚，而是躺在地上靈活地“游”來(lái)爬去，會(huì)去鉆一些邊邊角角的地方婚脱。遇到玩具今魔，他會(huì)用力地扔遠(yuǎn)。多數(shù)時(shí)候障贸，他是默默在一邊自己玩自己的错森，有時(shí)會(huì)看看其他志愿者跟小朋友玩耍，但目光會(huì)很快移開篮洁。
我想通過(guò)說(shuō)話和肢體觸碰來(lái)跟他交流涩维，但是他沒(méi)有太多回應(yīng)，會(huì)接過(guò)我遞來(lái)的玩具然后繼續(xù)或扔或砸袁波。后來(lái)我干脆也躺在地上瓦阐，說(shuō)，你看我也會(huì)這樣爬~ 我發(fā)現(xiàn)他有個(gè)特別厲害的技能：躺在地上一口氣轉(zhuǎn)三锋叨、四圈垄分。而我只能坐起來(lái)轉(zhuǎn)三圈。他還會(huì)瑜伽式的盤腿娃磺，我學(xué)了一下薄湿，說(shuō)，你好厲害~我不會(huì)這個(gè)偷卧。
或許在這過(guò)程中我們的距離拉近了豺瘤，感情也建立了。我跟他說(shuō)扔玩具不好听诸，他真的就很少扔了坐求，會(huì)把玩具放在地上或者給我。他仍是“游”來(lái)爬去晌梨，卻一個(gè)勁拼命往我身上鉆桥嗤。百感交集须妻。我能感受到他對(duì)我的信任和依賴，我覺(jué)得很不容易泛领，因?yàn)槠鋵?shí)一開始我也有些怕他（扔?xùn)|西的行為）會(huì)傷害我荒吏。
此外，我也有一些反思和疑問(wèn)渊鞋，寫在這里：
一绰更、志愿者也會(huì)提到，有的孩子會(huì)把你的關(guān)心锡宋、愛(ài)護(hù)和付出認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)睦芡濉Ｎ蚁Ｍ皭?ài)”不是溺愛(ài)，不要因?yàn)楹⒆觽儗儆谔厥馊后w执俩，而無(wú)條件地補(bǔ)償徐钠、滿足他們。應(yīng)該讓他們知道奠滑，我們的期望丹皱。讓他們懂得感念，接收愛(ài)宋税，還會(huì)傳遞愛(ài)摊崭。
二、最好不要過(guò)于強(qiáng)調(diào)孩子們的特殊身份杰赛，不要讓孩子們覺(jué)得他們是“弱勢(shì)”呢簸。在生理上，我們的確應(yīng)該考慮到孩子們的情況而給予特殊護(hù)理乏屯；在精神上根时，應(yīng)該讓他們知道，他們不比別人差辰晕，他們有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)蛤迎。多采用優(yōu)勢(shì)視角和鼓勵(lì)的語(yǔ)言。
三含友、建立并堅(jiān)持孩子之間的規(guī)則替裆。如果幾個(gè)孩子都想玩一個(gè)玩具，協(xié)調(diào)無(wú)效的情況下窘问，可以考慮建立“先來(lái)后到”的排隊(duì)秩序并堅(jiān)持它（在沒(méi)有更好的解決方法時(shí)）辆童。但是有的小朋友會(huì)“霸占”很久，我擔(dān)心如果自己態(tài)度強(qiáng)硬會(huì)傷害到他惠赫，于是沒(méi)有很好地堅(jiān)持這個(gè)“排隊(duì)規(guī)則”把鉴，導(dǎo)致其他小朋友受到“不公正”待遇，并且容易樹立不良意識(shí)儿咱。希望這個(gè)問(wèn)題能有更好的解決辦法庭砍。
四场晶、適齡孩子的教育、上學(xué)問(wèn)題應(yīng)該如何解決比較好怠缸？
總體上峰搪，這里的孩子之間和諧友愛(ài)，比較積極向上凯旭、懂事。我覺(jué)得同伴良好的互動(dòng)氛圍有利于他們的成長(zhǎng)使套，如果沒(méi)有同伴罐呼，他們獨(dú)自面對(duì)病痛的壓力可能更大≌旄撸總而言之嫉柴，很幸運(yùn)在這次的際遇中真真切切地感知了那一份心與心的碰撞。我的感動(dòng)奉呛，因?yàn)樗麄兗坡荩惨驗(yàn)樽约骸?? ?
