因?yàn)檫@些都是過來人的體驗(yàn)除师，他在告訴你如何走好這個(gè)過程沛膳。
我老是在想為什么有的人就是想讓你去體會(huì)和他們一樣的軌跡，而有的人卻只是用他的軌跡來讓你看清自己的軌跡該是怎樣汛聚。有可能的原因太多了锹安，但表現(xiàn)大不相同。我無法說哪種好，因?yàn)橛袝r(shí)候連好的定義都是讓人詫異的叹哭。昨天晚上班主任找我們一眾班干談話忍宋，快畢業(yè)了，催就業(yè)了风罩，談話內(nèi)容簡單而深刻糠排。之后我在想我怎么就到了現(xiàn)在這樣，帶我的所有老師都說超升，我們也是這樣過來的入宦，然后都會(huì)說起曾經(jīng)的學(xué)生時(shí)代，我也在心底覺得每個(gè)人到現(xiàn)在都不容易啊室琢，但我又覺得任憑一種心態(tài)活到現(xiàn)在才不那么容易啊乾闰。
雖然還不至于有保爾·柯擦金那樣的感慨，但那樣的體悟多多少少是有的盈滴，再想起一些往事和現(xiàn)在的激發(fā)涯肩，多少會(huì)有一些落魄感，室友和我說她已經(jīng)和朋友組成了進(jìn)廠小分隊(duì)巢钓，畢業(yè)后她們都沒找到工作就決定那樣干了病苗。雖然還是不太可能，但也挺發(fā)人深省的症汹，我聽老師說我們學(xué)校我們這個(gè)專業(yè)可能會(huì)停招了铅乡，老師說學(xué)校給的壓力大，學(xué)辛揖可能會(huì)說社會(huì)給的壓力大吧阵幸，總之在危急時(shí)刻，誰都能成為甩手芽世。畢竟我之前聽到學(xué)院向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作挚赊，是震驚的，我想我們的一眾問題問出去济瓢，打臉會(huì)來得更快荠割，安心做一只快樂的小白鼠吧。
但當(dāng)這個(gè)時(shí)候旺矾，曾經(jīng)的閃耀一定會(huì)出來無情的奚落你蔑鹦。我一個(gè)小學(xué)到高中一直不同班就鄰班到現(xiàn)在依舊很好的朋友和我說過一些讓我總是干什么都自我懷疑的話。我們相互看著對(duì)方的成長箕宙，哪些好哪些不好嚎朽，我們都清楚。她說柬帕，從未想過我現(xiàn)在會(huì)是這樣哟忍，我從她的神壇跌落了狡门，雖然這并不影響我們之間的任何關(guān)系，但在自我的心里是會(huì)有一絲失落的锅很。
有些東西會(huì)消失其馏，也是我自己讓她在消失。我想起昨晚才寫完的那個(gè)句子爆安，它此刻安靜的躺在我的便簽里叛复。
想想曾經(jīng)的圈子太小了，太狹隘了扔仓，所以被人喜愛那么容易褐奥，去喜歡一些東西也那么容易，獲得一些東西也很容易当辐。但隨著圈子的變大抖僵，喜愛鲤看，喜歡缘揪，獲得的能力也該一起變大的，這或許就是心理的力量吧义桂，強(qiáng)大到足以摧毀很多東西找筝，包括意志。我沒告訴我的朋友慷吊，曾經(jīng)的那個(gè)姑娘就只能鮮活在過去了袖裕。
而當(dāng)我向一些樹洞吐露著一些氣息的時(shí)候，我便開始相信素未謀生的指引溉瓶。當(dāng)關(guān)系和感情不可逆轉(zhuǎn)急鳄，很多東西也就有了趁虛而入的機(jī)會(huì)，我們也就有了很多的弱點(diǎn)堰酿，也變得難以真實(shí)客觀疾宏。就像成功是隨著失敗而累加的，再強(qiáng)大的不可逾越触创，也有縫可鉆坎藐，就好像說出愛的卑微的人，可能是放棄錯(cuò)了對(duì)的自己哼绑。但回不去也并非真的回不去岩馍，只是有一個(gè)真的不想繼續(xù)了。
所以有些東西會(huì)消失抖韩，比如你忘了的夢(mèng)想蛀恩，你丟掉的愛好，所以當(dāng)素未謀生的喜歡突然閃現(xiàn)在眼前才會(huì)猝不及防折射進(jìn)心里茂浮。而這又混合成了另一個(gè)會(huì)消失的東西赦肋，我卻愿意等待著一個(gè)不會(huì)消失的块攒。
你說
我走過的足跡
便是我所有的證明
之后的書信太長
我沒看完就忘了
夢(mèng)里醒來
我始終是留不下的那個(gè)人
