值班的時候皂林，有一次同事突然轉過頭跟我說原探，你說他們在聊什么呢那么開心乱凿？
一時我愣住了，看著眼前聊地火熱的孩子們咽弦，似乎我以前從來沒有想過這個問題徒蟆。
心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵型型。蒙塵的心段审，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情输莺，開心的戚哎，不開心的裸诽，都在心里安家落戶。
有時候為了維持秩序把他們打斷型凳，但要不了多久他們又會開始聊起來丈冬。而打斷他們的時候我從來沒有去認真的想要去了解他們聊天的具體內容。甚至有一種他們說什么并不重要的潛意識在腦海里甘畅。
正如我們和比我們大的前輩埂蕊，有時候我們也不了解他們在講什么，也不會去關注他們說的話重不重要了疏唾。這大概就是人與人之間的代溝蓄氧？
當我意識到這個問題時槐脏，在之后的一些時間里喉童，我會去試著“偷聽”他們的聊天內容顿天，聽到的內容千奇百怪，也有很平淡的日常牌废。比如我家有什么什么好玩的東西然后趁人不注意幾個人嬉笑打鬧亂成一團咽白。
而當我走到他們身邊鸟缕，立馬收起笑臉正襟危坐，把桌子上的書不上不下的捏在手里懂从，轉頭還沖著自己俏皮的眨眼授段。
“你們在說什么吶？跟老師也說說吧莫绣！”一直在告訴自己要溫和并用自以為溫柔的語氣問道畴蒲。
“老師~魚老師……她不和我玩”某某孩子然后語氣十分委屈且鄭重其事地跑來告訴我這件事，并指著某孩子对室。順著她的手指的方向，只見被指名的孩子一臉無辜望著我們咖祭。
……
于是輕聲地問明原由掩宜，安慰好人，讓其回到座位么翰。
讀書時心理學老師推薦黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》牺汤，那時候就去搜電子書版，讀過之后真心被里面的故事感動浩嫌，調皮聰明的小豆豆檐迟，以及寬容的老師补胚，和獨特的教育方式，讓人驚嘆不已追迟，至今記憶猶新溶其。
關于現(xiàn)在對于孩子的教育，家庭敦间，學校瓶逃，社會這三個方面，最重要的就是家庭教育廓块。也在自己平時的教學中不斷思索著更好的方法厢绝，而現(xiàn)在的孩子大多早熟。讓我訝然的是曾在公交車上聽到小學二年級的孩子討論網絡流行詞以及一些粗俗之詞带猴，雖然網絡的普及讓人的距離越來越近昔汉，但對孩子的影響卻是巨大的。有時候一味的制止拴清，只會讓人更加的好奇挤庇。也讓我對現(xiàn)下的教育產生了思考，畢竟自己也曾是這樣過來的贷掖。
記得前幾天被一個小學生性教育科普的書刷屏嫡秕，主要目的是讓小學生有正確的性知識和學會如何保護自己。想想真是良心產物苹威，卻被廣大家長以內容露骨為由而撤回昆咽，所以就該一直遮遮掩掩？有時候悲劇的產生就是由于無知牙甫。
老早就想寫一個關于孩子們的文章掷酗，卻遲遲未動筆，一是由于自身功力不夠窟哺，二是由于對于孩子們的了解也太少泻轰，寫出來的總是太片面。
他們調皮且轨，他們可愛浮声，他們讓人哭笑不得，他們讓人心痛不已旋奢，他們只是孩子啊泳挥。
和孩子們相處的時光總是短暫而又愉快的，可以少卻很多煩惱的同時至朗，也讓自己如同孩子一樣純粹屉符。
但是我還是想寫點什么，來紀念這群陪伴我一起成長的孩子們。
遇見你們矗钟，這一生唆香，我很榮幸吨艇。
