【單元音12個(gè)】
短元音：[i] ? [?] ?[?] ? [u] ?[Λ] [?] ?[e]
長(zhǎng)元音：[i:] ?[?:] ?[?:] ?[u:] ?[ɑ:]
【雙元音8個(gè)】
[ai] [ei] [?i] [au] [?u] ?[i?] [e?] [u?]
【清濁成對(duì)的輔音10對(duì)】
清輔音：[p] [t] ?[k] [f] ? [θ] [s] ? [tr] [ts] [∫] [t∫]
濁輔音：[b] [d] ?[g] [v] ? [e] [z] ?[dr] [dz] [?] [d?]
【其他輔音8個(gè)】
[h] ?[m ] ?[n] ?[?] ?[l] ?[r] ?[w] ?[j]
the在元音前讀[ei],在輔音前讀[e?]，而元輔音的判斷不是第一個(gè)單詞，而是第一個(gè)音素现使，或說(shuō)發(fā)音。
如：
the United States的第一個(gè)音素是[j],半元音漫拭，按輔音讀[e?]
【音節(jié)】
音節(jié)是讀音的基本單位，任何單詞的讀音混稽，都是分解為一個(gè)個(gè)音節(jié)朗讀采驻。在英語(yǔ)中元音特別響亮，一個(gè)元音可構(gòu)成一個(gè)音節(jié)匈勋，一個(gè)元音和一個(gè)或幾個(gè)輔音音素結(jié)合也可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)礼旅。
一般說(shuō)來(lái)，元音可以構(gòu)成音節(jié)洽洁，輔音不響亮痘系，不能構(gòu)成音節(jié)。
但英語(yǔ)輔音字母中有 4 個(gè)輔音[m]饿自，[n]汰翠，[ng]，[l]是響音璃俗，它們和輔音音素結(jié)合奴璃，也可構(gòu)成音節(jié)。它們構(gòu)成的音節(jié)往往出現(xiàn)在詞尾城豁，一般是非重讀音節(jié)。
英語(yǔ)的詞有一個(gè)音節(jié)的抄课，兩個(gè)音節(jié)的唱星，多個(gè)音節(jié)的，一個(gè)音節(jié)叫單音節(jié)跟磨，兩個(gè)音節(jié)叫雙音節(jié)间聊，三個(gè)音節(jié)以上叫多音節(jié)。
如：
take 拿抵拘；ta'ble 桌子哎榴；pota'to` 馬鈴薯；
pop`ula'tion 人口僵蛛；congrat`ula'tion 祝賀尚蝌；
tel'ecommu`nica'tion 電訊?；
劃分音節(jié)的方法
元音是構(gòu)成音節(jié)的主體充尉，輔音是音節(jié)的分界線飘言。兩輔音之間不管有多少個(gè)元音，一般都是一個(gè)音節(jié)驼侠。
如：
bed 床姿鸿；bet 打賭谆吴；seat 坐位；
beat 毒打苛预；beaut 極好的句狼； beau'ty 美；
兩元音字母之間有一個(gè)輔音字母時(shí)热某，輔音字母歸后一音節(jié)鲜锚，
如：
stu'dent 學(xué)生；la'bour 勞動(dòng)苫拍；
有兩個(gè)輔音字母時(shí)芜繁，一個(gè)輔音字母歸前一音節(jié)，一個(gè)歸后一音節(jié)绒极，
如：
let'ter 信骏令；win'ter 冬天；
不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節(jié)垄提。
如：
fa'ther 父親榔袋；tea'cher 教師；
單詞的發(fā)音靈魂是元音铡俐，掌握這一點(diǎn)就不難了凰兑。
【開(kāi)音節(jié)&閉音節(jié)】
開(kāi)音節(jié)
A.絕對(duì)開(kāi)音節(jié)：?jiǎn)蝹€(gè)元音字母后面沒(méi)有輔字組的重讀音節(jié)。
如：no she he we ........
B.相對(duì)開(kāi)音節(jié)：?jiǎn)蝹€(gè)元音字母后面加單個(gè)輔音字母审丘，再加一個(gè)不發(fā)音字母e構(gòu)成的重讀音節(jié)吏够。
如：name these bike home excuse like .......
也可以這么說(shuō)：
1. 以一個(gè)元音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)。這個(gè)元音字母在單詞中發(fā)它在字母表中的音滩报，即它本身的讀音锅知。
如：no, he, table。
2. 在含有一個(gè)元音字母的重讀音節(jié)中脓钾，在元音字母后有一個(gè)輔音字母(r除外)與一個(gè)不發(fā)音的字母e售睹，也是開(kāi)音節(jié)。這個(gè)元音字母發(fā)它本身的音可训。
如：name, fine昌妹。 閉音節(jié)含有一個(gè)元音字母，并以輔音字母(r, w除外)結(jié)尾的重讀音節(jié)為閉音節(jié)握截。
一般開(kāi)音節(jié)后面有不發(fā)音的“e”
閉音節(jié)
元音字母之后有一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r w y 除外）飞崖，這樣的音節(jié)叫閉音節(jié)。重讀閉音節(jié)即兩個(gè)輔音中間夾一個(gè)元音川蒙，在英語(yǔ)重讀閉音節(jié)中元音字母不是發(fā)它本身的字母音蚜厉。
以輔音字母結(jié)尾，重讀部分在后面的音節(jié)畜眨。
如：
bag draw begin fish not cup
閉音節(jié)可以分為：
元音+輔音或元音+輔音+輔音
重讀閉音節(jié)要雙寫
如:
sit---sitting
begin---beginning
put---putting
swim---swimming
舉兩個(gè)很經(jīng)典的例子：
forbid---forbidding (重讀閉音節(jié)昼牛，雙寫)
prohibit---prohibiting （重讀在第二音節(jié)术瓮，非重讀閉音節(jié)，不雙寫）
像travel這種重讀不在的vel贰健，可以為travelled胞四，也可以是traveled
元音：a e i o u
輔音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x
半元音：r y w
重讀閉音節(jié)三要素：
1. 必須是重讀音節(jié)；
2. 最后只有一個(gè)輔音字母伶椿；
3.元音字母發(fā)短元音
如何識(shí)別開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)辜伟？
1．開(kāi)音節(jié)
1）以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。
例：
be脊另，he导狡。
公式：輔音+一個(gè)元音
2）以輔音字母（r 除外）+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。
例：
make偎痛，like旱捧。
公式：一個(gè)元音+一個(gè)或幾個(gè)輔音+不發(fā)音的e
2．閉音節(jié)
以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r 除外）結(jié)尾而中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié)，稱為閉音節(jié)踩麦。
例：
map枚赡，desk，is谓谦。在重讀的閉音節(jié)中元音字母讀做短元音.
【連讀】
1贫橙、“輔音+元音”型連讀（異性相吸）
如：
I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.
I’m~an~English boy.
It~is~an~old book.
Let me have~a look~at~it.
Ms Black worked in~an~office last~yesterday.
I called~you half~an~hour~ago.
Put~it~on, please.
Not~at~all.
Please pick~it~up.
這里like / laik / 以輔音結(jié)尾，another 以元音開(kāi)頭反粥，所以連讀
注意：
以輔音結(jié)尾 指的是音標(biāo)中的最后一個(gè)音是輔音卢肃，而不是單詞的結(jié)尾，這如同u[ju:.]niversity前面的定冠詞必須用a 一樣星压。
2践剂、“輔音+ h”型連讀
h不發(fā)音
what wil(l he) [wili]do?
Ha(s he) done it before?
Mus(t he) [ti] go?
Can he do it?
Should he….?
Tell him to ask her….
Lea(ve him) [vim].
For him (連讀這個(gè)詞，會(huì)發(fā)現(xiàn)和forum 很相似)
3娜膘、“輔音+半元音”型連讀
英語(yǔ)語(yǔ)音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾优质，后一個(gè)詞是以半元音竣贪，特別是/j/開(kāi)頭，此時(shí)也要連讀巩螃。
Thank~you
Nice to meet~you.
Did~you get there late~again?
Would~you like~a cup~of tea演怎？
Could~you help me, please?
4、“元音+元音”型連讀
如果前一個(gè)詞以元音結(jié)尾避乏，后一個(gè)詞以元音開(kāi)頭爷耀，這兩個(gè)音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。
I~am Chinese
She wants to study~English
How~and why did you come here?
She can’t carry~it.
It’ll take you three~hours to walk there.
The question is too~easy for him to answer.
5拍皮、當(dāng)短語(yǔ)或從句之間按意群進(jìn)行停頓時(shí)歹叮，意群與意群之間即使有兩個(gè)相鄰的輔音與元音出現(xiàn)跑杭，也不可連讀。
Is~it a~hat or a cat?
（hat與or之間不可以連讀）
There~is~a good book in my desk.
（book與in之間不可以連讀）
Can you speak~English or French?
（English與or之間不可以連讀）
Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning?
（meet與 at咆耿，eight與or之間不可以連讀）
She opened the door and walked~in.
（door與and之間不可以連讀）
6德谅、“r/re+元音”型連讀
如果前一個(gè)詞是以-r或者-re結(jié)尾，后一個(gè)詞是以元音開(kāi)頭萨螺，這時(shí)的r或re不但要發(fā)/r/窄做，而且還要與后面的元音拼起來(lái)連讀。
They’re my father~and mother.
I looked for~it here~and there.
There~is a football under~it.
There~are some books on the desk.
Here~is a letter for you.
Here~are four~eggs.
But where~is my cup?
Where~are your brother~and sister?
但是慰技，如果一個(gè)音節(jié)的前后都有字母r椭盏，即使后面的詞以元音開(kāi)頭，也不能連讀吻商。
如The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer與and不可連讀）
【音的同化】
音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象掏颊，兩個(gè)詞之間非常平滑的過(guò)渡，導(dǎo)致一個(gè)音受臨音影響而變化手报。
主要是以下三種方式：
1蚯舱、 輔音[d]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[d?]：Would you....?
2掩蛤、 輔音[t]與[j]相鄰時(shí)枉昏，被同化為[t∫]： Can’t you？
3揍鸟、 輔音[s]與[j]相鄰時(shí), 被同化為[∫]： Miss you
失音(省音現(xiàn)象)
由于失去爆破是失音的一種現(xiàn)象兄裂，摩擦音也會(huì)被失去，所以統(tǒng)稱為失音阳藻。
注意：
爆破音并不是完全失去晰奖，仍然形成阻礙，把氣流堵在里面腥泥，但不爆破匾南，直接發(fā)出相鄰的輔音。
爆破音是指發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音蛔外。這些音有6個(gè),即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/蛆楞。
但在某些情況下,發(fā)爆破音時(shí),氣流不必沖破阻礙,而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,并稍做停頓,(也就是說(shuō),做好要發(fā)出這個(gè)爆破音的準(zhǔn)備,但不要發(fā)出音來(lái)),這樣的發(fā)音過(guò)程叫作"不完全爆破"。
一夹厌、爆破音/b/ ?/p/ ?/d/ ?/t/ ?/g/ ?/k/
1.以上任何一個(gè)爆破音后面如果緊接著是一個(gè)輔音或者半元音豹爹，那么這個(gè)爆破音將不再發(fā)音，僅空半拍就行矛纹。
如：
Good morning!可以發(fā)為/gu_'m?:ni?/臂聋，/d/這個(gè)音并沒(méi)有發(fā)出來(lái)，而只是空半拍。
doctor這個(gè)單詞孩等，本來(lái)應(yīng)該發(fā)音為[d?kt?]艾君，但/k/音后面是輔音/t/蓝角，故/k/不再發(fā)音浪箭，即/d?_t?/。
2.以上任何一個(gè)爆破音在句尾時(shí)巩搏，這個(gè)爆破音不再發(fā)音扒秸。
如：
Good night!最后的/t/音便不再發(fā)播演，整句話可讀作/gu_nai_/。
3.兩個(gè)連續(xù)的爆破音在詞尾伴奥，后面緊接著是輔音或半元音時(shí)写烤，這兩個(gè)爆破音均不發(fā)音。
如：
Picked me up.這句話中picked本來(lái)應(yīng)該發(fā)音為/pikd/拾徙，但/k/和/d/均為爆破音洲炊，而且后面緊接輔音/m/，故這兩個(gè)爆破音都不再發(fā)音尼啡。這句話可以發(fā)音為：/pi_mi ?p/暂衡。
二、不完全爆破
① 爆破音中的任何兩個(gè)爆破音相鄰時(shí)崖瞭，前一爆破音失去爆破狂巢。
如：a bi(g) car等。
② 爆破音中的任何一個(gè)后接摩擦音f,h,x,sh,s,r時(shí)书聚，前面的爆破音失去爆破唧领。
如：I didn\'(t) say so.
③ 爆破音后接/t/， /d/雌续， /tr/斩个， /dr /時(shí)，前面的爆破音失去爆破驯杜。
如：a grea(t) change等受啥。
④ 爆破音后接/m/, /n/, /l/, /s/時(shí)，前面的爆破音失去爆破鸽心。
如：a bi(t) more expensive等腔呜。
三、/s/-/z/ ?/ts/-/dz/ ?/∫/-/ ? / ?/t∫/-/ d? / ?/θ/-/ e /
ds發(fā)/dz/(類似于漢語(yǔ)的“子”）
ts發(fā)/ts/(類似于漢語(yǔ)的“此”）
以上任何兩個(gè)音相遇再悼，只讀后面的那個(gè)音，而前面的音則省略不發(fā)膝但。如：Who is Stone?可把前面一個(gè)/z/省掉冲九，只讀作/hu i st?un /。
四、/h/
任何一個(gè)輔音莺奸，若后面緊跟著/h/音丑孩，那么此時(shí)/h/不發(fā)音。
如：
Come here!可以發(fā)作/ k?m i?;/灭贷；
I love her.可以發(fā)作/ai l?v ? /温学。
五、/v/
1.此音后面若緊跟輔音甚疟，此時(shí)/v/不發(fā)音仗岖。
如：Give me可以發(fā)音為/gi_mi:/
2./v/+/w/時(shí)，/v/不發(fā)音览妖。
如：
of water=a water
ds發(fā)/dz/(類似于漢語(yǔ)的“子”）
ts發(fā)/ts/(類似于漢語(yǔ)的“此”）
失音歸納：
（1）輔音+輔音——同性相斥
I don’t-know what-to do.
I need-some-more money.
I’d like-to try on that-shirt.
What-time is our flight-tomorrow
（2）同類爆破+同類爆破
相同的兩個(gè)爆破音相鄰時(shí)轧拄，第一個(gè)爆破音省略，只讀后面的一個(gè)爆破音讽膏。
She’s looking for a part-time job
I’ll take-care-of the problem.
<略音和連音同時(shí)出現(xiàn)>
（3）異類爆破+異類爆破
【類似的輔音】
如：[t] –[d]檩电；[d]--[t]；[k]-- [g]府树；[p]--出現(xiàn)時(shí)俐末，同樣省前讀后。
What do you think?
Sorry, I wasn’t listening.
The boss has always been very good to her.
We had a good time together.
You’d better get up a little earlier.
（4）略音 ? 在以[t][d][k][g][p]和+以輔音開(kāi)始的單詞時(shí)奄侠，前面的輔音發(fā)音頓息卓箫，舌頭達(dá)到發(fā)音部位“點(diǎn)到為止”，但不送氣遭铺！在正常速度或快速的對(duì)話中丽柿，字尾有[t][d]時(shí)通常不會(huì)把[t][d]的發(fā)音清楚地念出來(lái)，而是快要念出來(lái)時(shí)魂挂，馬上憋氣頓息甫题，因此字尾[d][t]的發(fā)音常常是聽(tīng)不到的。
Let me try it
Maybe he’d like to be alone now
I might be getting a big raise this month.
Not a chance
Is it going to rain tomorrow?
I hope not. I want to go to the beach.
【濁化】
1涂召、[S] 后面的清輔音要濁化
Discussion： [k] 濁化成 [g]
Stand： [t] 濁化成[d]
Expression： [p]濁化成[b]
S后面的清輔音濁化現(xiàn)象歸納：
清輔音跟著一個(gè)元音坠非，前面又有一個(gè) s ，無(wú)論是在單詞的最前面還是中間果正，只要是在重讀音節(jié)或次重讀音節(jié)里炎码，一般都讀成對(duì)應(yīng)濁輔音，
如：
stand, strike, speak, sky 等等秋泳，值得一提的是strike潦闲，要變成“dr”所發(fā)的那個(gè)音 (如dream中的“dr”所發(fā)的音)。
這種組合如果后面沒(méi)有元音迫皱，就不存在濁化的問(wèn)題歉闰。
如：grasp，test，desk等和敬，仍發(fā)清輔音凹炸。
2、美音中：[t] 在單詞的中間被濁化成[d]
如：
Writer-- rider
letter—ladder
美國(guó)人和加拿大人發(fā)音為了省事昼弟，習(xí)慣清音濁化啤它，尤其是[t]在單詞的中間一定會(huì)濁化成[d]， 但英國(guó)人發(fā)音不會(huì)這樣舱痘，這也是英音和美音的一大區(qū)別变骡。 了解這一濁化原則，會(huì)給聽(tīng)力帶來(lái)一些幫助衰粹。
【弱讀】
一般來(lái)說(shuō)：
實(shí)詞重讀锣光，如動(dòng)詞、名詞铝耻、副詞等誊爹；
虛詞弱讀，如介詞瓢捉、代詞等
弱讀的規(guī)則一般是：元音音節(jié)弱化成 [?] 或 [i]
如：
extract做名詞時(shí)讀['ekstr?kt]频丘，做動(dòng)詞時(shí)讀[ik'str?kt]，
conduct做名詞時(shí)讀[k?n'd?kt]泡态，做動(dòng)詞時(shí)讀['k?nd?kt]搂漠。
