“下雪了妄呕！下雪了！”早春時節(jié)嗽测，剛剛開學(xué)第三天绪励，一場漫天飛雪覆蓋了校園。早晨來到學(xué)校唠粥，一切顯得那樣純凈疏魏，校園里道路上、樹上晤愧、各類建筑物大莫、教學(xué)設(shè)施上全都覆蓋著厚厚的雪，特別是操場上一片潔白官份，像是一張巨大的銀色地毯只厘。隨之烙丛，朋友圈里各種美麗的校園雪景圖撲面而來，雪地上老師們刻意描畫的造型：方方正正的“父嵛叮”字河咽，“冰墩墩、雪容融”更讓人驚喜赋元。隨著上課時間的逼近忘蟹，安保主任提出立即掃雪，以免學(xué)生滑倒發(fā)生安全事故搁凸，看到朋友圈也相繼出現(xiàn)了各校掃雪的照片媚值。我不禁感到一種不舍與失落。在校園安全形勢日益嚴(yán)峻的今天护糖，做教育一定要首要考慮學(xué)生安全褥芒，但雪是多么美麗的精靈啊椅文！玩雪喂很，是孩子們多么喜歡的事呀！我們難道就這樣放棄這釋放孩子天性的機會皆刺，偷走孩子最喜愛的玩具少辣，剝奪他們的快樂嗎？不羡蛾，教育不應(yīng)該是這樣的漓帅。于是我說：“把主通道和教學(xué)樓口臺階上的雪清掃了，鋪上地毯以免人滑倒痴怨，其他地方的雪就不要掃了忙干，留下來給孩子們吧。今天早上第一節(jié)原來的早操和早讀課讓老師們組織孩子下來玩雪吧浪藻【杵龋”
不一會兒，校園里爱葵，操場上一個個快樂的身影施戴，一聲聲開心的呼喊，一陣陣歡樂的笑鬧萌丈，讓整個校園沸騰了赞哗。打雪仗的你追我趕，雪白的“子彈”在低空中形成了密網(wǎng)辆雾。堆雪人的孩子們合作愉快肪笋，各樣憨態(tài)可掬的胖娃娃在雪地里站立著。還有更多的孩子們兩個一組，三個一群地或蹲著或站著或彎著腰說著藤乙，笑著猜揪，每個人手里肯定都少不了團個雪球，不過還沒想好干什么湾盒。其實只要和雪有著最親密的接觸湿右，只要不坐在教室里，能在大雪紛飛的校園里自由地走一走罚勾，看一看，跑一跑吭狡，跳一跳尖殃，就是最快樂的了。那邊花園里划煮，還有老師帶著低年級的小朋友認識雪送丰，觀察雪，嘗嘗雪弛秋。小臉蛋凍得通紅器躏，但小眼睛里滿是喜悅。多么美好的畫面靶仿浴登失！我走進操場，立刻引來了一群六年級孩子的圍攻挖炬，一個個雪球凌空飛來讓我躲避不及揽浙，隨手抓起地上的雪迅速反擊，還有旁邊的粉絲們不斷給我遞“子彈”：“校長意敛，給馅巷。我們是你一邊的〔菀觯”雖然屁股上臉上都遭到輪番襲擊钓猬，甚至有的火力還挺猛，打過來還有些疼撩独，但內(nèi)心的喜悅和幸福滿滿地充盈著敞曹。
慶幸我的決定：“留一片雪地給孩子們吧！”教育就是尋找幸福跌榔、創(chuàng)造幸福异雁、享受幸福的過程，教育的本質(zhì)是讓孩子能夠幸福地生活和生長僧须。孩子的天性就是愛玩纲刀，如果扼殺了孩子的天性的教育還有什么意義。如果只是把孩子關(guān)進教室，學(xué)習(xí)那些死知識示绊，我們豈不是鑄造了一個個裝滿知識的容器锭部。生活豐富多彩，自然千變?nèi)f化面褐，人生色彩斑斕拌禾，孩子們只有在生活中，在實踐中展哭，在與大自然的親密接觸中不斷思考實踐湃窍，不斷豐盈心靈，不斷強健體魄匪傍，才能不斷拔節(jié)生長您市。我們老師要做的是帶著他們?nèi)ヌ剿魑粗氖澜纾I(lǐng)他們?nèi)ヘS富心靈的成長役衡。
“以孩童的視角看教育”這是我的教育理想和信念茵休，也將一直陪伴我和的我教育同伴堅持走下去。
