? ? ＂余所重者，王陽眀知行合一之說节仿，此心有立晤锥，然后可以應天地萬物之變也＂一一蔣介石
? ? 廈門學習圓滿地結(jié)束了，收獲很多廊宪，感悟很多矾瘾。聽課時，常感慨于各位主講人對待工作的那份用心箭启、執(zhí)著壕翩、專業(yè)和熱愛。
? ? ? 第一個感悟是學習的方式有很多種傅寡，培訓學習是一種快捷放妈、有效的學習方式北救，好像站在巨人的肩膀上，同時芜抒，也是一種被動的珍策、接受式的學習，所以宅倒，隨后的自我感悟攘宙，是真正的轉(zhuǎn)化為自己的＂他山之玉＂，是不可或缺的孤獨的學習拐迁。
? ? ? ? 第二個感悟是要堅持自覺的自我學習蹭劈、專業(yè)修練。在平時繁雜的工作之余线召，能不能象任勇先生那樣堅持讀書铺韧、象方海平老師那樣寫教育日記、象王家文老師那樣敢于技術(shù)創(chuàng)新缓淹，在以后的生活要堅持讀書哈打、研究、寫作割卖，把這種強烈的渴望前酿，變?yōu)楝F(xiàn)實。
? ? ? ? 第三個感悟是培訓中間接受了海量的信息鹏溯，產(chǎn)生了諸多的想法和自我更新的沖動，能不能把它們真正的落地在接下來的工作中?記得去年重慶學習后淹仑，也象現(xiàn)在一樣丙挽，激動、感動匀借、沖動颜阐，但是，最后除了一些表象的吓肋、口號式的變化以外凳怨，其它的并未成為我的教育行動。當然是鬼，無形之中肤舞，也開闊了自己的眼界和視角，豐富了自己均蜜，但是李剖，當時的一些想法并未付之行動，所以囤耳，我想接下來能走＂知行合一＂的路篙顺。
? ? ? 第四個感悟則是＂每一個教師不管他教哪門課都應該先是一個語文老師＂偶芍。一個人的語言修養(yǎng)是他精神修養(yǎng)的一面鏡子，從一個人的語言修養(yǎng)德玫，可以基本推斷出這個人的精神世界究竟如何匪蟀。所以，聽一個人說話宰僧，讀一個人的文章材彪，我們就可以對這個人得出一個大概的評價。這幾天撒桨，聽到老師們最多的就是＂還得寫簡書?＂查刻、＂真不想寫?＂、＂寫了好長時間?＂等等凤类。其實穗泵，老師們心中有、口中有谜疤，但是為什么筆下無佃延？不擅長寫作，所以感到非常困難也就不足為奇了夷磕。努力提高自己的語言修養(yǎng)履肃，讓自己擁有飛揚的文釆，深刻的思想坐桩，超人的見地尺棋，在孩子們面前展示一個如此豐富、迷人的精神世界绵跷，是我最近的一個夢想膘螟。想起任勇先生為一個自認為最完美的數(shù)學公式，寫的那篇＂數(shù)苑中的五朵金花”碾局，即有邏輯上的條理荆残，又有語言的生動，更有數(shù)學的藝術(shù)化净当，原來數(shù)學也可以如此詩意内斯！
? ? ? ? 有一條路叫做“知行合一＂，修煉內(nèi)心強大的自己像啼，開啟與生俱來的正能量俘闯，踐行感悟升華的方法，一路走起埋合！再見备徐，廈門！溫潤的空氣甚颂、海味的小吃蜜猾、綠色的街道秀菱、開闊的水面，抬腳即到的景點蹭睡，這是一個精致的城市衍菱！期待，＂再見＂肩豁！
