? ? ? ? 孩子們在第一天的人物描寫的任務(wù)中表現(xiàn)得非常好，給我極大鼓勵扯键。我定了一個40天計劃睦袖，除了周六日為閱讀分享，其他時間每天一練忧陪，完成一個寫作練習(xí)扣泊。
? ? ? 第二天的任務(wù)是照貓畫虎之動作描寫。解釋一下嘶摊，照貓畫虎是我從名著或者優(yōu)秀作品中摘取經(jīng)典段落延蟹，讓孩子們反復(fù)閱讀和揣摩，然后像臨摹書法一樣叶堆，學(xué)著寫一篇文章阱飘。我也查看了一些資料，把描寫分成一個個片段虱颗，一次練一個沥匈，幫助孩子們不至于畏難退縮。
以下是任務(wù)詳情：
照貓畫虎第二篇忘渔，動作描寫高帖，以下是《水滸傳》武松打虎片段
要求：
1.讀n遍，仔細體會畦粮。
2.以身邊的人或動物為對象散址，進行動作描寫。200字以上宣赔。
3.必須原創(chuàng)预麸。
? ? ? ? 那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按儒将，和身望上一撲吏祸，從半空里攛（cuān）將下來。武松被那一驚钩蚊，酒都做冷汗出了贡翘。說時遲蹈矮，那時快，武松見大蟲撲來床估，只一閃含滴，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難丐巫，便把前爪搭在地下谈况，把腰胯（kuà）一掀，掀將起來递胧。武松只一閃碑韵，閃在一邊。大蟲見掀他不著缎脾，吼一聲祝闻，卻似半天里起個霹靂（pīlì），震得那山岡也動遗菠；把這鐵棒也似虎尾倒豎起來联喘，只一剪，武松卻又閃在一邊辙纬。原來那大蟲拿人豁遭，只是一撲，一掀贺拣，一剪蓖谢，三般提不著時，氣性先自沒了一半譬涡。那大蟲又剪不著闪幽，再吼了一聲，一兜兜將回來涡匀。
武松見那大蟲復(fù)翻身回來盯腌，雙手輪起梢棒，盡平生氣力陨瘩，只一棒腕够，從半空劈將下來。只聽得一聲響拾酝，簌（sù）簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛怼６ň磿r卡者，一棒劈不著大蟲蒿囤。原來慌了，正打在枯樹上崇决，把那條梢棒折做兩截材诽，只拿得一半在手里底挫。那大蟲咆哮，性發(fā)起來脸侥，翻身又只一撲建邓，撲將來。武松又只一跳睁枕，卻退了十步遠官边，那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊外遇，兩只手就勢把大蟲頂花皮胳月荅（gēda）地①揪住注簿，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎跳仿，被武松盡氣力納定诡渴，哪里肯放半點兒松寬？武松把只腳望大蟲面門上菲语、眼睛里妄辩，只顧亂踢。那大蟲咆哮起來山上，把身底下扒起兩堆黃泥眼耀，做了一個土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去胶哲。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力畔塔。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來鸯屿，提起鐵錘般大小拳頭澈吨，盡平生之力，只顧打寄摆。打得五七十拳谅辣，那大蟲眼里、口里婶恼、鼻子里桑阶、耳朵里都迸（bèng）出鮮血來，更動彈不得勾邦，只黍悸迹口里兀（wù）自氣喘。
? ? ? ? 按說這一段挺難眷篇，我都沒有想到孩子們完成得那么好萎河，完全超出我的預(yù)期。（待續(xù)）
