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? ? ? ? 今年這個夏天十分炎熱,一切都恰似被籠罩在蒸籠里面闷煤,無論走到哪都像蒸桑拿假褪,出一身的汗生音。陜南空氣潮熱窒升,身體就隨之表現(xiàn)出了不適癥狀缀遍,有種“人為刀俎我為魚肉”的感覺。
? ? ? ?赤日當(dāng)頭域醇,樹陰匝地,滿耳蟬聲蓉媳,靜無人語譬挚,捧一本書靜靜尋味,在書中體味到不同人物的生活境遇酪呻,被作者筆下的一個個鮮活的主人公而感動著减宣、激勵著,不經(jīng)意間撫平自己近來的浮躁心理玩荠。
? ? ? ? 總之漆腌,開卷必有益。
? ? ? ? 在書中構(gòu)建筑了一方“結(jié)識在人境姨蟋,而無車馬喧”的桃花源屉凯,生生不息的滋養(yǎng)著自己的靈魂,體味著百態(tài)人生眼溶,甚是一好事情悠砚。
? ? ? ?《白楊風(fēng)骨》由張金菊所著作,該人供職于某省委宣傳部堂飞,對于政壇上的人而言灌旧,在我們思維的慣例中其作品都帶有強烈的政治口味,讓讀者不寒而栗绰筛,敬而遠(yuǎn)之枢泰。但是,就這部作品而言铝噩,作者用其平靜衡蚂、沉穩(wěn)的心態(tài),在質(zhì)樸的文風(fēng)中,把對人物的真摯之情和深深之愛毛甲,就像淅淅春雨般滋潤于字里行間年叮,進(jìn)而被作者強烈的社會責(zé)任感和時代使命感所感動、被作者身上那種深深的家國情懷所感動玻募、被作者筆下那些默默無聞為推動社會進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)的“小人物”而感動只损。
? ? ? ? 滄海橫流,“小人物”身上的英雄本色七咧。
? ? ? 《為民扛鼎》是《白楊風(fēng)骨》中的一部小作品跃惫,主要歌頌的是惠家溝村黨支部書記郭秀明任職期間的先進(jìn)事跡,在閱讀這部作品之前艾栋,腦海中對于郭秀明這個人有一些粗略的認(rèn)識爆存。
? ? ? ? 關(guān)中平原與戲曲有一定的淵源,這里所說的戲曲就是所謂的秦腔蝗砾。父親這一代人终蒂,大多喜歡看戲,父母更不能列外,而且母親還可以唱幾首,這完全是無師自通定铜、后天自學(xué)而成的豺旬。在物資與信息都相對貧乏的90年代,家里的這臺14寸黑白電視機幾乎成了所有人心目中的寶貝睁蕾,那時周五晚上陜西一套定期播放戲曲節(jié)目苞笨,父母有空時會如期收看,我隨之也耳濡目染了一些子眶,父母的大半輩子一直對戲曲情有獨鐘 瀑凝,而我至今也沒有產(chǎn)生濃厚的興趣。
? ? ? ?戲曲的創(chuàng)新比較緩慢臭杰,經(jīng)典的作品不多粤咪,當(dāng)然父母在看的時候也經(jīng)常會議論,久而久之渴杆,我也就耳熟能詳寥枝,略知一二。對于郭秀明的事跡磁奖,最初我就是通過戲曲了解的囊拜,那會還小在上小學(xué),但直到現(xiàn)在比搭,依然被劇情中所呈現(xiàn)出郭秀明的那種無私冠跷、擔(dān)當(dāng)、敢為人先的精神所折服。
? ? ? ?此次在閱讀《白楊風(fēng)骨》這部作品中蜜托,通過作者的筆觸又再次回味了英雄郭秀明的先進(jìn)事跡抄囚,雖斯人已逝,但浩氣依然長存盗冷。
? ? ? ?此次通過作品的閱讀最讓我感動的地方有兩點怠苔,首先是郭秀明身上那種無私、擔(dān)當(dāng)仪糖、敢為人先的精神柑司。郭秀明期初是在村里開診所,是惠家溝數(shù)得上的富裕戶锅劝,一家人日子過得安穩(wěn)攒驰,但這個地方由于地理條件的限制,經(jīng)濟落后故爵,交通不便玻粪,進(jìn)而窮山惡水就成了這里的代名詞,幾輩人雖都與貧困做過頑強的斗爭诬垂,但都日子過得緊張劲室,思維狹隘,并沒有摘掉貧窮的帽子结窘,久而久之很洋,村民也就滋生出了破罐子破摔的心理,村窮隧枫,人心懶散喉磁,領(lǐng)頭人就難選。
? ? ? ?在這種地步官脓,郭秀明卻放棄自己的安穩(wěn)生活站了出來协怒,這種擔(dān)當(dāng)、無私的精神讀來讓人尤為敬佩卑笨。
? ? ? ? 惠家溝山大孕暇,交通不便,郭秀明上任后第一件事就是帶領(lǐng)百姓植樹造林赤兴,用他自己的話講“山圍著咱芭商,難道要生一個窮字?要把大山建成投資小、獲利大的綠色銀行”搀缠,我畢業(yè)后這幾年在基層工作铛楣,有了親身體驗之后也產(chǎn)生了自己的理解。
? ? ? “紙上得來終覺淺艺普,絕知此事要躬行”簸州,本本主義容易教條化鉴竭,實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),有很多默默無聞的“小人物”身上就蘊藏著巨大的智慧岸浑,這種智慧來源于他們對幾十年生活的思考與總結(jié)搏存、來源于對滋養(yǎng)人們成長的這方熱土的熱愛。
? ? ? ? 讀萬卷書不如行萬里路矢洲,行萬里路不如閱人無數(shù)璧眠,這或許就是勞動人民凝結(jié)在汗水中最樸素的智慧。
? ? ? ? 這種樸素的智慧就在郭秀明身上淋漓盡致體現(xiàn)了出來读虏。
? ? ? ?由于植樹造林百姓手頭漸漸富裕了责静,而郭秀明卻一刻都沒有停歇,又帶領(lǐng)群眾建學(xué)校盖桥,作為一名平凡的基層農(nóng)民干部灾螃,在當(dāng)時的社會背景下能夠具有這種獨到的眼光是十分值得敬佩的。一個地區(qū)的發(fā)展揩徊,從大的層面分析腰鬼,其主觀方面是由于地理條件的限制,但從客觀方面分析塑荒,與人的思想有種密貼的聯(lián)系熄赡,思想意識對人的行為有指導(dǎo)作用,如果思想意識都出現(xiàn)了問題齿税,又怎么能談發(fā)展本谜?教育的發(fā)展是循序漸進(jìn)的,雖在短時間里看不出效益偎窘,當(dāng)從長遠(yuǎn)的角度看,以十年或者二十年為界限溜在,其所帶來的變化是巨大的陌知,后來的現(xiàn)實也很好證明了這一點,不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)文明層面掖肋,在精神文明層面也有了長足發(fā)展仆葡。發(fā)展教育,給子孫后代創(chuàng)造一條光明道路志笼,郭秀明想到了同時也做到了沿盅。
? ? ? ?讀到這里,不經(jīng)意間也勾起自己的絲絲回憶纫溃。
? ? ? ? 村上之前有小學(xué)腰涧,那是上輩人學(xué)習(xí)時建的,因年代久遠(yuǎn)紊浩,不能用于正常教學(xué)窖铡,后來村上又集資修建了新小學(xué)疗锐,我就在那新建的小學(xué)里完成了我的小學(xué)生涯,在那個被群山環(huán)繞的小校園里給我留下了最美好的童年生活费彼,把村里一屆屆學(xué)生送向了生命的遠(yuǎn)方滑臊,盡管年華易逝,歲月不可倒流箍铲,兒時的老師有的已故去雇卷,故園也已芳草萋萋,但我們無論走到哪颠猴,都依然永遠(yuǎn)滿懷赤子之心的懷念與感恩那片土地关划。
? ? ? ?其次在文章中惠家溝百姓身上那種知恩、感恩的品質(zhì)帶給我極大的觸動芙粱。在厚重的黃土高原上祭玉,塬峁連綿,年輕的惠家溝黨支部書記郭秀明為帶領(lǐng)村民一心謀發(fā)展春畔,操碎了心脱货,結(jié)束了他短暫的生命,年僅49歲律姨。
? ? ? ? 2001年清明節(jié)振峻,村里面70歲的老漢肖志誠執(zhí)意帶領(lǐng)村民要在郭書記墳頭栽8棵柏樹,寓示他在任8年苦了8年择份,在第一課柏樹栽成之后扣孟,老淚縱橫的他在郭書記墳前跪了下來,百姓也跟著撲通跪了下來荣赶,哭聲一片……
? ? ? ? 就在這一瞬間徹底擊垮了我的心里防線凤价。
? ? ? ? 原來,在這崇拜英雄的年代里拔创,我總是被平凡所感動利诺、所折服。
? ? ? ? 屋外白天的余熱還未散盡剩燥,夜已深慢逾,人未眠,蛐蛐打逗灭红,蛙聲一片......
? ? ? ?好一個夏天侣滩!
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