大學(xué)時(shí)光很快就要結(jié)束了享潜，而這四年是很多人人生中學(xué)到東西最多的四年。
大家做出了不同的選擇嗅蔬，走上了不同的人生道路剑按，從此大家的人生各有差別。
差別總是存在的澜术，但很多人只能看到差別艺蝴，卻看不到差距。
有不止一個(gè)同學(xué)鸟废，我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候猜敢，每天準(zhǔn)時(shí)6：30起床洗漱，然后出門。
他每天10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床锣枝，從不拖延厢拭。
上課也總是坐在前排，是大家眼里的好學(xué)生撇叁。
然而同一時(shí)期的我供鸠，每天踩著點(diǎn)進(jìn)教室，課上打瞌睡陨闹，在寢室里打游戲楞捂，每天上床還得玩手機(jī)到深夜。
但最后的結(jié)果呢趋厉？那一學(xué)期是我收獲最豐富的一學(xué)期寨闹，那位同學(xué)收獲相對(duì)就要沒那么豐富。
我當(dāng)然不是要自夸一番君账，也不是嘲諷這位同學(xué)繁堡。我想說的是這位同學(xué)的反應(yīng)，他有一個(gè)小習(xí)慣乡数，每次心情不好就會(huì)在床上躺一下午椭蹄，然后開始給別人打電話開始口氣沮喪的有的沒的和別人瞎扯求同情求認(rèn)可。
然后開始責(zé)怪客觀環(huán)境净赴，比如SB課本/老師/助教/課绳矩，比如考場坐前面的抖腿的同學(xué)，比如晚上看手機(jī)的光線影響到自己睡覺的同學(xué)玖翅，
或者抱怨老天的不夠公平翼馆，比如那些不擇手段的“好學(xué)生”，比如自命清高的書呆子金度，比如不學(xué)習(xí)天天熬夜打游戲的“肯定作弊的人”应媚。
那誰都聽得出來他在說誰。
當(dāng)然他大部分時(shí)間不敢直接說审姓，畢竟男人是最要面子的生物珍特。
他表現(xiàn)在了一些其他的小細(xì)節(jié)中祝峻，細(xì)節(jié)細(xì)到只有當(dāng)事人才能感受到魔吐。
比如我感冒了怕涼，他會(huì)在我洗完澡沒穿衣服的時(shí)候突然想上廁所并碰巧忘了關(guān)玻璃門莱找，一連好幾天酬姆，等我感冒好了又記得關(guān)門了。
比如你在寢室打游戲大家相安無事奥溺，但一旦你開始寫作業(yè)他會(huì)坐立不安一直想從你背后走過辞色，去接水喝。
比如你在星期天和朋友約了9：30見面浮定，早上9點(diǎn)醒來要下床洗漱相满，卻發(fā)現(xiàn)你7點(diǎn)就起床用電腦的同學(xué)原來還沒洗漱层亿，而這時(shí)候他要用陽臺(tái)上的幾乎everything，讓你幾乎沒法及時(shí)洗漱完立美。
這種針對(duì)我的反復(fù)發(fā)生的齷齪小舉動(dòng)讓人哭笑不得匿又，卻著實(shí)非常耗人心神。
我能理解這種情緒建蹄，但作為一名成年人碌更，卻還依然沉浸在與別人暗暗較勁的生活中，只能說這是應(yīng)試教育的鍋洞慎。
我也嘗試主動(dòng)出擊痛单，比如解決他的電腦問題，或者是我最擅長的——解答學(xué)習(xí)疑問等劲腿，但實(shí)際情況卻令人心寒旭绒。
無論是實(shí)驗(yàn)報(bào)告，軟件操作焦人，金工實(shí)習(xí)快压，課堂知識(shí)，我交予的垃瞧，很快就能讓他變成自己re-popular的資本蔫劣。
前手剛教了他數(shù)控銑床編程流程，一轉(zhuǎn)眼看見所有剩下沒做的人都在聽他把我剛說的重復(fù)了一遍又一遍个从。
昨天剛把某課程軟件拷貝給他脉幢，并教了他怎么裝，今天發(fā)現(xiàn)一堆人排隊(duì)找他拷軟件并聽他教他怎么裝嗦锐。
上周剛把自己總結(jié)的筆記分享給他嫌松，這周就看到大家用著一樣的版本，還在問他有沒有別的科目的奕污。
也許有人會(huì)怪我小氣萎羔，但我對(duì)他可不小氣，反而是這種借花獻(xiàn)佛的行為濫用了我的信任碳默。
這難道不就是拿別人的勞動(dòng)成果來為自己牟利嗎?極為諷刺的是雖然這是我自己主動(dòng)分享的贾陷。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之嘱根∷璺希”
有的人一輩子活在前半句的教導(dǎo)下，有的人一輩子活在后半句的陰影背后该抒。
可當(dāng)我開始有保留的分享時(shí)慌洪，我瞬間變成了壞人，自私的人，那個(gè)“不擇手段”的好學(xué)生冈爹。
他開始去拉攏我的舊朋友們來孤立我涌攻。他開始更頻繁的針對(duì)我，在我休息時(shí)大聲砸門說話频伤，在我寫論文時(shí)把游戲聲音外放到震天響癣漆。
他甚至自甘墮落到不再努力以證明他不是“學(xué)不好”而是“不想學(xué)”。
有一句我很喜歡的話剂买，叫“大事看人性惠爽，小事看人格，生活看人品瞬哼』樗粒”
我們沒什么機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)周圍人的人性，但我們能很容易的看到他人的人格和人品坐慰。
很遺憾的是沒有什么人是人格完美無缺较性、人品高尚無暇的。
人在遇到挫折時(shí)都會(huì)有情緒结胀，我也一樣赞咙，我也因?yàn)橥瑢W(xué)用我的勞動(dòng)成果牟利而心懷不滿。
但大多數(shù)人能夠用理智克制自己的情緒糟港，用智慧來解決問題攀操。
我們所說的惡，往往只是不懂得克制而已秸抚。
這其實(shí)是深埋在每個(gè)人心靈花園的一個(gè)小秘密速和，只是平時(shí)我們平時(shí)從來不會(huì)去動(dòng)他。
但當(dāng)一個(gè)人挖了出來剥汤，發(fā)現(xiàn)里面有一筆不多但聊勝于無的金幣颠放，而且他也沒有因此而遭受什么，越來越多的人便會(huì)去碰那個(gè)盒子吭敢。
就像街角的垃圾碰凶，總會(huì)有那么一兩個(gè)人渣選擇把垃圾亂扔在那兒而不是垃圾桶里，但如果不加制止鹿驼，越來愈多的普通人和看客會(huì)加入他們而也把垃圾仍在街角欲低。
也許有的人認(rèn)為我對(duì)待這位同學(xué)的方式很絕對(duì)，但我想說蠢沿，人要變好很難伸头，但變壞只是一句話的事。
人無完人舷蟀，沒有人是完美的，我也清楚那些同學(xué)確實(shí)沒那么糟糕。但只需要一粒老鼠屎就能壞了一鍋粥野宜，不良情緒會(huì)傳染扫步，不良想法也會(huì)傳染。如果不把一些原則性的問題說清楚匈子，搞清楚他或她或它那些話語和行為背后的真實(shí)情緒河胎，你也會(huì)很快和他的想法一模一樣：憤世嫉俗，反智民粹并讓自己也墮落到“不是學(xué)不好老子就是不想學(xué)”的境地虎敦。
