去年九月，我新接了一個班座韵，從此成為六年級一班的班主任险绘。
開學(xué)第一次見面會，師生互相介紹。我先向?qū)W生進(jìn)行了自我介紹：“我姓葉隆圆，樹葉的葉漱挚，單字凡，平凡的凡渺氧。你們可以叫我葉老師旨涝，也可以叫我葉凡÷卤常”說著把自己的名字寫到了黑板上白华。這時發(fā)現(xiàn)孩子們的眼里釋放出奇異的光芒，他們開始小聲議論贩耐，他們可能感覺奇怪弧腥，別的老師都害怕學(xué)生知道自己的名字，可這位老師卻如此與眾不同潮太。他們中有人已經(jīng)開始在底下小聲重復(fù)著我的名字管搪，有些人還在觀望事情的發(fā)展。
“葉凡铡买「常”這個聲音讓教室里頓然鴉雀無聲，這比有的教師急呼數(shù)遍“安靜”還要管用奇钞。循聲站起的是一個長得很清秀的男孩子澡为，眉宇間透出幾分靈氣【鞍＃“我叫劉肖毅（化名）媒至，請問我們真的可以這樣稱呼你嗎？”
“當(dāng)然可以谷徙，只要你們喜歡拒啰。”面帶微笑我很認(rèn)真地說蒂胞。
他好像還是不太相信：“難道你不會認(rèn)為我們不尊敬老師嗎图呢？其他老師都不允許我們叫他的名字，哪怕是名字后面加老師也不行骗随「蛑”
“是呀『枞荆”其他孩子在片刻沉默后也漸漸活躍起來指蚜。
“想要別人尊敬自己，不能靠語言要求涨椒，要用實際行動讓別人認(rèn)為你值得尊敬摊鸡≌烂剑”環(huán)顧教室，我用目光和孩子們交流著免猾，他們聚精會神地聽著是辕，用期盼的眼神告訴我繼續(xù)講下去。
“當(dāng)走進(jìn)咱們六年級一班教室猎提，作為班主任的我就已經(jīng)是你們中的一員了获三，我把自己當(dāng)作你們的朋友，你們的母親锨苏。同時疙教，身為你們的老師，也想讓你們了解我伞租，尊敬我贞谓，可是光想是沒用的，我也要在你們面前好好表現(xiàn)葵诈÷阆遥”孩子們會意的點著頭，有的還笑出了聲驯击。
“噢!不光是面前烁兰，還有背后也要好好表現(xiàn)，不然老師可成了兩面派了徊都。”哈哈哈……孩子們和我笑成了一片广辰，他們顯然已經(jīng)接納我這個新辦主任暇矫。
“葉老師，我是盧靜(化名)择吊，我也要用實際行動讓您喜歡我李根。”一個扎著馬尾辮的女生肯定地說几睛。
“期待著你的表現(xiàn)房轿，我想現(xiàn)在我已經(jīng)喜歡上你了，不過這只是個開始所森，精彩即將上演囱持，對嗎？”我微笑著回答她焕济。
“葉老師纷妆，我是張子波（化名），我是個……是個……兩面派晴弃⊙诖保”孩子們一個個笑了起來逊拍。“別笑別笑际邻⌒旧ィ”張子波揮動雙手讓大家安靜，“我經(jīng)常是老師來了就表現(xiàn)好世曾，老師不在就管不住自己缨恒。葉老師，我會慢慢改的度硝，請您和同學(xué)們監(jiān)督肿轨。謝謝大家！敬禮蕊程！”說這向全班同學(xué)敬禮椒袍。
“葉老師，您好藻茂，我是李露（化名）驹暑，喜歡唱歌”娲停”
“您好优俘，葉老師，我是焦言（化名）掀序，體育委員帆焕。”
……
孩子們快樂地介紹著自己不恭，我發(fā)現(xiàn)他們竟然沒有一個孩子再直呼我的名字叶雹，而且都用上了“您”這樣的敬語。
不一會兒我就熟識了這個班所有的孩子换吧。
“請問咱們的班長是哪位折晦？”
話音剛落，孩子們的目光一起投向那個清秀沾瓦、勇敢满着、聰明的男孩劉肖毅。他站起身贯莺，略帶靦腆地說：“葉老師风喇，您好」耘瘢”
我贊賞地點點頭响驴，示意他坐下。
短短幾十分鐘我用真誠打動了孩子們的心撕蔼，這群可愛的孩子也用真誠讓我感受到教育的魅力豁鲤。
