昨天的語(yǔ)文作業(yè)是：要求孩子回家朗讀肖川教授的《一個(gè)受過(guò)教育的人》，家長(zhǎng)聽(tīng)完孩子的朗讀后在文章后面寫幾句話蛇券。
說(shuō)實(shí)話煤率，這篇文章對(duì)于剛上初一的孩子們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)兒難度秘车，沒(méi)有好看的故事，沒(méi)有直白的語(yǔ)言桅锄，但是我想建立高度琉雳，擴(kuò)大視野。于是還是堅(jiān)持每年開(kāi)學(xué)讀給孩子們聽(tīng)友瘤。美好的理想一定是有吸引力的翠肘，一如往常，孩子們聽(tīng)得很認(rèn)真辫秧，不少人都在文章中勾勾畫畫束倍，還有人做了批注。我相信盟戏，美好的東西一定可以吸引真正優(yōu)秀的人靠近它绪妹。
今天看家長(zhǎng)們的感言，也大多發(fā)自肺腑柿究，期待殷殷邮旷。有希望的生活總是帶給人無(wú)窮的力量。
優(yōu)秀作業(yè)如下：
