家庭指導(dǎo)的目標是：
提升來訪者自尊；幫助來訪者為自己做出選擇卓嫂；幫助來訪者負起責(zé)任；促使來訪者更加和諧聘殖。
指導(dǎo)師的能力：
親和能力晨雳；區(qū)分能力；聆聽能力奸腺；回應(yīng)能力餐禁；發(fā)問能力。
人類的溝通模式是：
圖片發(fā)自簡書Appo
我們透過自己的感官：視覺突照、聽覺帮非、觸覺、嗅覺讹蘑、味覺接受外界信息末盔。每秒有兩百萬個信息沖擊著我們的感官或接收器。為了明白身邊所發(fā)生的事情座慰，我們需要決定將注意力集中在什么信息上陨舱。我們通過過濾網(wǎng)：價值、信念版仔、記憶游盲、語言及后設(shè)模式等误墓，去決定外來數(shù)據(jù)對我們的重要性。信念價值觀令我們?nèi)ふ抑С治覀冊行拍畹臄?shù)據(jù)益缎，認為他們才是重要信息谜慌，而忽略了大量可能有用的其他數(shù)據(jù)。
另外一個我們經(jīng)常不覺察莺奔，卻很重要的過濾網(wǎng)就是語言欣范。其實，相對于真實的體驗而言令哟，語言并不是真實的熙卡。因為在運用語言時，我們把當中的數(shù)據(jù)進行了過濾励饵，把它們刪減、扭曲滑燃、一般化役听。（deletion,我們總想用最簡單的字去說出內(nèi)心意思，所以刪減存在于每句話中表窘， distortion, 我們需要把資料簡化典予，而在簡化的過程中，很多資料都扭曲了乐严。每當我們用某種動物或植物去形容一個人時瘤袖，我們便是在做扭曲的工作，generalization每當一個人在說總而言之或類似的說話時昂验，他便是在運用一般化技巧了捂敌。）
