今天我和大家分享一個話題：班主任不喜歡我兒子粪薛，我該怎么辦？
這個話題源自于什么呢搏恤？在第二期思想力情緒管理特訓(xùn)營當中违寿，我們有一位家長這樣分享，他說熟空，你知道嗎藤巢？我就怕帶著我兒子出去吃飯，因為我家兒子情緒不受掌控息罗，他稍微遇到一點事情他就點炮掂咒，他就發(fā)飆，他就發(fā)火迈喉。
你知道嗎绍刮？每次帶他去參加聚會，我是提心吊膽挨摸，我就覺得他太跌面子了孩革，所以現(xiàn)在我就從來不帶他出去。特別是他現(xiàn)在在學(xué)校里面得运，老師也反映這個孩子老是打擾別人膝蜈，老是惹別人，同學(xué)們也反映他在學(xué)校老是搞別人熔掺。我經(jīng)常被老師叫到學(xué)校去饱搏，你看看這孩子，你看他又在動了置逻，他又在晃了窍帝，他啥時候給我消停一下。
當我們跟家長做溝通的時候诽偷，我聽到家長這樣一個言論的時候坤学，我說我可能有一些不同的觀點，我覺得你家孩子他身上有特別多的閃光點报慕。
比如說深浮，在這兩天當中，他跟別的小朋友起了沖突眠冈，別的小朋友對他大喊大叫飞苇，而他安定地坐在這個毯子上菌瘫，他很安靜地告訴對方。
是的布卡，我注意到你一直在指責別人指責我雨让。可是你從來沒有想一想自己的一些問題忿等，你可以想一想自己的問題栖忠。那些小朋友還說道，你知道嗎贸街？今天上午我忍了你五次庵寞，第一次是什么情況？第二次是什么情況薛匪？等到第五次又是什么情況捐川，你知道嗎？我一直在忍著你逸尖，我一直在給你機會古沥，可是你一直在挑釁我，你知道嗎娇跟？
然后當小家伙說這些話語的時候岩齿，他這個眼淚就吧嗒吧嗒往下掉，因為小朋友跟另一個小朋友起了沖突逞频。
我也在這個過程當中見證了整個事情的一個發(fā)生和結(jié)束。其實我們講這位媽媽的兒子栋齿，他真的具有極大的包容心苗胀，極大的忍耐力。而且還有一點瓦堵，因為他是組里的小負責人基协，小班長，所以他遇到事情的時候菇用，他就是學(xué)會了多一點擔當和忍讓澜驮。
后來我跟媽媽講的時候，我說你家兒子真的很優(yōu)秀惋鸥，我把他的忍讓杂穷，他的包容，他的擔當卦绣，特別是在他言語當中很多的細節(jié)跟媽媽講述的時候耐量，媽媽的眼淚都幾乎要掉下來。
她說滤港，真的付老師廊蜒，你能這么高度地去認可我家兒子，我真的特別的感動，你知道嗎山叮？我覺得他真的沒有什么優(yōu)點著榴，他老師也覺得沒有什么優(yōu)點呈宇，他同學(xué)也覺得他沒有任何的優(yōu)點腺晾。我說你先停下來拓提，如果真的想讓你兒子特別的好斥扛，我們只要做一件事享完，那就是放下故觅。
對他缺點的觀察掏觉，然后盯著孩子的優(yōu)點繁堡，我們不斷地去感受孩子每一件事瞎饲，挖掘孩子每一件事的優(yōu)點的時候口叙，我們?nèi)辗e月累，一天找三個優(yōu)點嗅战，三天找十個優(yōu)點妄田，一個月下來上百個優(yōu)點。
我們不斷地用語言用肢體各種方式去鼓勵肯定我們家孩子驮捍，你說一個月之后他還會在學(xué)校里面調(diào)皮搗蛋嗎疟呐？不會的！我們要明白东且，那就是這個孩子在學(xué)校里面如果不受待見启具，如果受到同學(xué)的一些不太好的待遇和評論的時候，它是為什么珊泳？不排除這些東西事實鲁冯，可是你要知道他為什么這么做，因為他希望獲得更多的關(guān)注色查，因為當他被不斷地否定的時候薯演，他感覺自己被隔離而孤單，他想別人更多的知道自己的存在秧了，他或許為了獲得更多的關(guān)注去惹別人跨扮，他或許因為別人的獎而自暴自棄，甚至采取一些報復(fù)性的行為验毡，僅此而已衡创。
我們說，任何一個行為異常的孩子都是有原因的晶通，他只不過想告訴你我是存在的钧汹，我想在這個地方擁有一個屬于自己的位置，而且這個位置屬于一個vip的位置录择，是一個獨特的位置拔莱，僅此而已碗降。
所以在座各位，如果我們覺得孩子真的并沒有太多的優(yōu)點的話塘秦，我鼓勵大家放下這個觀點讼渊，做一件事，拿著“放大鏡”尊剔，拿著“顯微鏡”爪幻，找孩子的優(yōu)點，而且用你的語言表達出來须误，堅持一個月挨稿，你家孩子一定會有巨大的改變。
來源：思想力教育www.xialingying.tv?www.sxledu.com
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