明天就是我們班的家長會了常熙，我想和你們分享這學(xué)期以來我在教育教學(xué)和生活中的一些感悟。
1.家庭成員相親相愛是對孩子最好的情感教育
因為工作性質(zhì)的原因碱茁，我比較喜歡看家庭教育類的電視節(jié)目裸卫，之前接觸《虎媽貓爸》總是由于難以體會主人公的內(nèi)心世界而不了了之，現(xiàn)在我有了自己的孩子超歌，再回頭去看俺泣，這部電視劇不就是我們?nèi)粘Ｉ畹目s影嗎孕暇？
爺爺奶奶的寵溺，爸爸的敷衍了事聋袋，媽媽的嚴(yán)格要求，使得小姑娘不知所措穴吹。小小的她不得不應(yīng)付大人們對她不同的要求幽勒，終于在一次爭吵中，怒火中燒的媽媽把爸爸扔下了車港令，目睹這一切的孩子因為懼怕父母爭吵啥容，自此以后抑郁了。幸好顷霹，所有人的出發(fā)點都是好的咪惠，那就是無條件愛孩子，因為愛淋淀，他們放下芥蒂遥昧，敞開心扉，終于意識到可能是愛的方式方法出了問題朵纷，他們相互調(diào)整共同協(xié)助渠鸽，經(jīng)過了艱難的康復(fù)之路，孩子終于開口叫媽媽了柴罐，看到這里徽缚，我熱淚盈眶，我深深地感覺到家人相親相愛革屠，尤其是夫妻恩愛凿试，對孩子來說排宰，有多么重要！
每個人表達(dá)愛的方式不同那婉，所以我們也常常打著愛孩子為了孩子好的旗號去肆意干涉孩子板甘，而家庭成員間教育觀念和行為的不一致則導(dǎo)致孩子不知道到底應(yīng)該怎么做，為了迎合家庭成員她只好在不同的要求里來回扮演不同的角色详炬，最終引起心理崩潰盐类。
每個人的心理能量都是有限的，孩子渴望愛與被愛呛谜，渴望家庭的和睦與溫暖在跳。每一次爭吵，最受傷害的難道不是孩子嗎隐岛？每當(dāng)我們沉浸在爭吵中猫妙，我們吼叫，摔門聚凹，扔手機(jī)割坠，暴跳如雷……這時，你可曾看到過孩子驚恐的表情妒牙，瑟瑟發(fā)抖的身體彼哼？
我們班有一位男同學(xué)，他曾經(jīng)很優(yōu)秀湘今，單純善良沪羔，可愛上進(jìn)∠蠡耄可如今蔫饰，不寫作業(yè)，成績倒數(shù)愉豺，讓人不禁發(fā)出一聲感嘆篓吁！究其原因，就是家長間教育的不一致蚪拦。爺爺認(rèn)為自己家是拆遷戶杖剪，就這一個孫子，未來生活并不會太艱難驰贷，上個學(xué)混個文憑就可以了盛嘿；爸爸長時間出差在外，平時在家長群里常發(fā)表自己對孩子的教育看法括袒，乍一看次兆，還以為是個很負(fù)責(zé)的爸爸，結(jié)果一問孩子锹锰，孩子說爸爸從來沒有檢查過他的作業(yè)芥炭，也很少過問他漓库；媽媽很努力的想要教導(dǎo)好孩子，但因為爺爺?shù)膮⑴c并不能施展自己的想法园蝠。在一次作文中渺蒿，孩子通過自己的文字表露了自己真實的想法，他很苦惱但又無能為力彪薛，他只能眼看著親人因為他而常常爭吵茂装，他只能聽著親人之間相互指責(zé)，他只能接受親人對他退步的數(shù)落和氣憤善延，眼看著那么聰明的孩子一點點從優(yōu)秀行列滑落少态，真是惋惜！原本都是為了孩子挚冤，可實際情況卻事與愿違。
隔代家庭成員間難免存在不一樣的育兒觀念赞庶，我們可以坐下來認(rèn)真的聊一聊训挡，本著為了孩子光明的未來，相互取長補短歧强，在原則性的問題上取得一致意見澜薄，小問題上互相理解和包容，創(chuàng)造良好的家庭生活環(huán)境摊册，共同提高自己的育兒水平肤京，讓孩子真心實意感受到你是為了他著想，讓孩子被你們正確的愛包圍茅特，讓他可以在陽光下笑魘如花忘分。
2.每一個孩子都渴望進(jìn)步，而他確實有潛力
“人之初白修，性本善”每一個人窮其一生都在追尋更好的自己妒峦。每一個人都渴望進(jìn)步，每一個人都希望今天的自己比昨天可愛兵睛，明天的自己又比今天更美好肯骇。
是的，孩子的基礎(chǔ)不同祖很，所以取得的成績也不同笛丙，但是那些一直努力進(jìn)步著的孩子怎么能讓人不動容？
我很慶幸假颇，現(xiàn)在我們班每一名同學(xué)都在積極認(rèn)真的交課堂作業(yè)胚鸯，每一次面批，孩子站在我身邊笨鸡，我拿起他的本子的時候蠢琳，我聽到他深深地吸一口氣啊终，等我改完作業(yè)，我輕聲表揚他“你的字很漂亮傲须，而且全部寫對了蓝牲，今天比昨天的寫字速度快了一點，老師真為你的進(jìn)步感到高興泰讽±埽”話音剛落，一聲歡呼已卸，他雀躍著向同學(xué)炫耀自己的成就佛玄。
三年級的時候，馮展躍同學(xué)給我說：“張老師累澡，我知道我現(xiàn)在學(xué)習(xí)比別人差梦抢，我沒有別人聰明，但是別人寫一遍愧哟，我就寫兩遍奥吩，總有一天，我會超過他們的蕊梧∠己眨”他說到做到了，盡管現(xiàn)在他的成績依然無法排到前列肥矢，但我對這個小小的男孩刮目相看端衰，我沒有想到，膽怯的他體內(nèi)竟有如此大的能量場甘改，我愿意相信旅东，他會創(chuàng)造出自己的一片天地。
以前2班和3班沒合并的時候十艾，我?guī)?班科學(xué)課玉锌，石浩清同學(xué)簡直讓我頭疼，因為他上課隨意走動說話疟羹，讓我無法正常上課主守，但是我知道這是一個聰明的孩子，只要正確引導(dǎo)他會變成我們理想中的樣子榄融，現(xiàn)在來到四年級参淫，我有幸成為他的語文老師，一點一點愧杯，他從開始上課隨意接話到現(xiàn)在能稍加控制涎才，保證語文課良好的學(xué)習(xí)氛圍。他喜歡當(dāng)小組長，他也會在考試后詢問我有沒有進(jìn)步耍铜，這讓我感覺到邑闺，其實他是在意自己的成績的，他在意自己努力后是否能夠得到證明棕兼！他渴望進(jìn)步陡舅，渴望得到肯定，我知道伴挚，只要他肯靜下心來好好學(xué)習(xí)靶衍，他一定不比別人差。
我們每個人具有不可限量的潛能茎芋，而我們也只挖掘了其中的一點颅眶，就像我們只看到了冰山的一角，卻沒留意到水下還有更多的空間田弥。我們要相信我們的孩子涛酗，相信他們向上的信念，相信他們不屈不撓的努力偷厦，相信他們終將成為更好的自己商叹。
3.孩子是你的鏡子，常照照
德國著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“真正的教育是用一棵樹去搖動另一棵樹沪哺，用一朵云去推動另一朵云沈自，用一個靈魂去喚醒另一個靈魂酌儒」技耍”真正的教育存在于我們?yōu)槿颂幨赖囊谎砸恍兄校⒆邮强粗覀兊谋秤伴L大的忌怎。
你對孩子有什么樣的期待和要求籍滴，決定了孩子努力的方向。你獲得的任何成功都比不過教育孩子的失斄裥ァ孽惰！
我能明白，父母起早貪黑不辭勞苦的賺錢都是想給孩子好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件鸥印，但是孩子對你的需要是有年限的勋功。你可能會說，爺爺奶奶帶大的孩子不一樣都很優(yōu)秀库说，也沒見有什么不妥的地方狂鞋。事實上，缺少父母陪伴的孩子里潜的，有很多缺乏安全感骚揍，而安全感是成人以后幸福感的直接來源。更何況啰挪，養(yǎng)育一個出色的孩子比你直接給孩子留下一大筆錢更源遠(yuǎn)流長信不？
有家長把現(xiàn)在的學(xué)校教育與自己上學(xué)時代的學(xué)校教育進(jìn)行對比嘲叔，吐槽現(xiàn)在的學(xué)校老師不如以前負(fù)責(zé)，把責(zé)任往家長身上推抽活。我能理解你在繁忙工作之后回到家還要和孩子的一系列學(xué)習(xí)活動斗智斗勇心情煩躁硫戈，但社會競爭如此激烈，你敢對你的孩子放松嗎酌壕？同一個班級掏愁，同一個老師教，為什么成績差別那么大卵牍？孩子在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)時間是有限的果港，一天就一兩節(jié)語文課，如果回家不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作糊昙，如何提高學(xué)習(xí)效率辛掠？家長如果不常了解孩子的情況怎樣能說自己是一個合格的父母？相比孩子的成長释牺，花費你一輪游戲的時間還是相當(dāng)劃算的萝衩！你要明白，可能你無意識的一句抱怨没咙，對某位老師的不滿指責(zé)已深深埋藏在了孩子心里猩谊，如果孩子對自己的老師都沒有了崇敬之情，那么祭刚，你的孩子怎么服氣老師的管教牌捷？學(xué)校教育于他而言有何作用？所以涡驮，請放下你的抱怨暗甥，為了你的孩子，帶著滿身的正能量前進(jìn)捉捅！
有家長說學(xué)習(xí)成績不好不代表孩子以后沒出息撤防，所以不必太看重成績。是的棒口，不得不承認(rèn)寄月，此時的成績不代表未來的成績。但是成績卻能從側(cè)面反應(yīng)出你對孩子的要求程度和孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度无牵，做任何事情漾肮，只有保持認(rèn)真的態(tài)度才能讓你事半功倍。我的好友合敦，小學(xué)階段成績一塌糊涂初橘，等到初中，父母要求他必須考到重點高中，不然就終止學(xué)業(yè)保檐！他有些擔(dān)心了耕蝉，于是開始刻苦勤奮，但由于底子薄夜只，他必須花費比別人更多的時間和精力垒在，初中整整三年他沒有一次在晚上12點前睡覺，事實證明扔亥，他的努力是有效的场躯，中考前他考進(jìn)了高新一中高中部，后來以優(yōu)異的成績考入電子科大旅挤，如今是京東一名優(yōu)秀的主管踢关。是啊，他認(rèn)真對待學(xué)習(xí)粘茄，好成績當(dāng)然回報給他签舞！可如果他小學(xué)打好基礎(chǔ)，他又何必承受如此大的壓力柒瓣？我不是說你對孩子提了高要求或者嚇唬到他儒搭，就讓他知道學(xué)習(xí)了，事實上這樣的方式并不可取芙贫，相反搂鲫，它會給孩子產(chǎn)生一定的心里陰影。我想表達(dá)的是磺平，在父母的鼓勵陪伴和嚴(yán)格要求下魂仍，他知道了自己努力的方向，充分發(fā)掘了自己的潛能并取得了成功褪秀。父母對待學(xué)習(xí)的態(tài)度就是孩子前進(jìn)的方向蓄诽。
休完產(chǎn)假薛训，這學(xué)期再接手我們班媒吗，最令我驚訝的是王宇同學(xué)。二年級剛開始加入這個班乙埃，我沒少在他身上花費力氣闸英，但是并沒有奏效，后來三番五次和王宇媽媽溝通介袜，她都以忙為借口不了了之甫何，我的失望一點點堆積，后來我勸說自己盡力就好遇伞！而這學(xué)期辙喂，我看到了一個不一樣的王宇，他在一筆一劃的書寫每一個生字，上課認(rèn)真聽講巍耗，樂于舉手回答問題秋麸。雖說他的期中考試成績和其他同學(xué)仍有差距，但就他個人來說炬太，進(jìn)步真是不容小覷灸蟆。閑暇之余，我查找他進(jìn)步的源頭亲族，我想如果我明白了其中的奧妙炒考，不就可以讓更多的孩子受益嗎？王宇告訴我霎迫，他的媽媽現(xiàn)在對他要求很嚴(yán)格斋枢，對聽寫、默寫知给、讀書杏慰、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)……這樣的作業(yè)認(rèn)真批改并要求改錯炼鞠，他在努力并且極為認(rèn)真的完成每一項學(xué)習(xí)任務(wù)缘滥，他的媽媽對他抱有很大的希望，他要努力不讓媽媽失望谒主。每天中午放學(xué)朝扼，我看著他背著沉重的書包，他說他要吃完午飯寫作業(yè)霎肯。
這個二年級還認(rèn)字有限的孩子如今已經(jīng)慢慢走上正軌擎颖，只要一直這樣努力，我想观游，終有一天他會突破自己搂捧，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣！
作為父母懂缕，我們要明確自己的教育目標(biāo)允跑。想讓孩子成為什么樣的人，我們先成為這樣的人搪柑；我們不想讓孩子成為什么樣的人聋丝，我們先改掉自身的不足。我們身體力行工碾，孩子緊緊相隨弱睦，良好家風(fēng)就這樣形成。
想和大家分享的更多渊额，時間有限况木，我們下次再交流垒拢。文中的觀點僅代表我本人的看法，歡迎大家和我分享交流你的看法火惊，讓我們攜手并肩而行子库，和孩子一起共建美好的明天！
