在幼兒園家長(zhǎng)群里怜森，有一個(gè)話題討論的熱度一直居高不下：怎么讓孩子愛(ài)上閱讀殿雪？
這里跟大家分享一下我家柚柚的閱讀生涯暇咆。
1、家長(zhǎng)選書
幼兒類的書籍很多，3-6歲的孩子爸业，興趣點(diǎn)還在小動(dòng)物的故事上其骄，所以我們可以在網(wǎng)上搜一些熱門的書籍，適合這個(gè)年齡段的孩子看的扯旷。書籍買回來(lái)之后年栓，我們自己先認(rèn)真看一遍，然后在從中有選擇性的給孩子閱讀薄霜。
為什么要我們自己看某抓？
從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，一是要挑選故事情節(jié)邏輯合乎情理的惰瓜。閱讀否副，是培養(yǎng)孩子思維和理解能力的，如果一個(gè)故事崎坊，本身邏輯不通备禀，或者里面的語(yǔ)句不通順，再讀給孩子聽(tīng)奈揍，是會(huì)誤導(dǎo)孩子的曲尸。
二是有些書籍，質(zhì)量堪憂男翰，我們無(wú)法分辨書籍到底是正版還是盜版另患，有些書籍上會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字，這是最讓人尷尬的蛾绎。因?yàn)橛袝r(shí)候孩子有興趣昆箕，我會(huì)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，如果出現(xiàn)錯(cuò)別字租冠，也會(huì)誤導(dǎo)孩子的鹏倘。
所以，買回來(lái)的書顽爹，一定要經(jīng)過(guò)自己篩選纤泵，才能讓孩子去讀。當(dāng)然镜粤，有時(shí)間最好去書店選選捏题，再買回來(lái)。
2繁仁、讓孩子自己選書
我們家長(zhǎng)自己選擇的書涉馅，孩子不一定會(huì)喜歡，那在這么多書籍當(dāng)中黄虱，我們可以讓孩子選擇自己喜歡的先開始讀稚矿。直到孩子對(duì)這本書已經(jīng)完全領(lǐng)悟了，想再看其他書的時(shí)候再換。
3晤揣、一本書讀很多遍
這是我剛開始陪著孩子閱讀的時(shí)候特別不能理解的桥爽，一本故事書讀完，想給孩子換其他的昧识，不行钠四，孩子非要再聽(tīng)一遍，今天讀完了跪楞，明天還要讀這本故事書缀去。有時(shí)候爸爸會(huì)說(shuō)，我們換一本吧甸祭，這個(gè)故事都讀好多遍了缕碎，孩子一般回應(yīng)是：我就是喜歡這個(gè)故事，我就要讀這本書池户。
那好咏雌，接著讀吧！一本書讀好多遍是正常的校焦，古話說(shuō)：書讀百遍其義自見(jiàn)赊抖。對(duì)于孩子也是一樣的。通常一本故事書讀上6寨典、7遍之后氛雪，孩子基本能夠復(fù)述書里的故事情節(jié)了，而且有些對(duì)話凝赛，孩子幾乎能夠完全背下來(lái)注暗。不僅如此，孩子的理解力也會(huì)大大增強(qiáng)墓猎。
舉個(gè)例子：在讀一個(gè)小刺猬的繪本時(shí)，我跟孩子講赚楚，每個(gè)小動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處毙沾，都有自己的本領(lǐng)，你看小猴子跑的快宠页，還會(huì)爬樹左胞，小刺猬能捉老鼠，還能刺毒蛇举户，其他小動(dòng)物有什么本領(lǐng)呢烤宙？孩子突然說(shuō)：長(zhǎng)頸鹿也有本領(lǐng)，他是醫(yī)生俭嘁，會(huì)看蔡烧怼！說(shuō)完馬上給我找來(lái)之前閱讀的一本書，書里面長(zhǎng)頸鹿是個(gè)醫(yī)生拐云，幫助倉(cāng)鼠媽媽治病罢猪。你看，孩子多會(huì)聯(lián)想安娲瘛膳帕！
所以，當(dāng)孩子想要反復(fù)讀一本書時(shí)薇缅，我們多一些耐心危彩。
4、讀書時(shí)語(yǔ)氣要抑揚(yáng)頓挫泳桦，最好加上表情和動(dòng)作
一本故事書汤徽，是有很多種讀法的，這里也跟大家分享一下：
1）家長(zhǎng)讀蓬痒，孩子聽(tīng)
家長(zhǎng)讀泻骤，讀的時(shí)候要全神貫注，想象自己就是書中的角色梧奢，對(duì)就是把自己當(dāng)做演員狱掂，讀的有感情有力量，這樣更有助于孩子對(duì)故事和一些詞匯的理解亲轨。這種情況比較適合剛開始讀一本書的時(shí)候趋惨。
2）家長(zhǎng)和孩子一起讀
家長(zhǎng)讀一句，孩子讀一句惦蚊，當(dāng)然這點(diǎn)不要太勉強(qiáng)孩子器虾，你讀的好了，孩子自然會(huì)被你吸引蹦锋，會(huì)激發(fā)他表達(dá)的欲望兆沙。
3）角色扮演讀
家長(zhǎng)一個(gè)角色，孩子一個(gè)角色莉掂，不同的角色讀不同的內(nèi)容葛圃，當(dāng)然，孩子還不認(rèn)識(shí)字憎妙，需要我們悄悄地告訴孩子怎么讀库正。孩子的記憶力是非常驚人的，只要他有興趣厘唾，基本你念完他就能記住自己角色該說(shuō)的話褥符。
4）孩子讀，家長(zhǎng)聽(tīng)
讓孩子讀不太可能抚垃，但我們讀一本書讀久了喷楣，孩子看著書里的畫面趟大，就知道該怎么去講，我們只要靜靜地去聽(tīng)就好了抡蛙，但孩子中斷的時(shí)候护昧，要給他時(shí)間想一想，實(shí)在想不出來(lái)了粗截，再讀給他聽(tīng)惋耙。
5）認(rèn)字計(jì)劃
每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠多認(rèn)識(shí)一些字，閱讀也是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)熊昌。當(dāng)然認(rèn)字一定要從最簡(jiǎn)單绽榛，最常見(jiàn)的字開始⌒鲆伲可以嘗試跟孩子一起玩找字游戲灭美。
5、固定時(shí)間閱讀
為什么要在固定時(shí)間閱讀昂利，就是希望孩子能養(yǎng)成好習(xí)慣届腐。我們家的閱讀時(shí)間一般安排在睡前，有時(shí)候太晚了蜂奸，爸爸會(huì)說(shuō)犁苏，太晚了，咱們趕緊關(guān)燈睡覺(jué)吧扩所！寶貝立馬反對(duì)：我們還沒(méi)講故事呢围详？
現(xiàn)在一般每天晚上要讀2個(gè)繪本孩子才會(huì)乖乖睡覺(jué)。
6祖屏、給孩子自主選擇
因?yàn)榧依飼芏嘀蓿乙话愣甲尯⒆幼约哼x，一般在晚上快要開始閱讀前袁勺，我會(huì)提醒孩子雹食，選兩本書今晚要講的故事哦~孩子一般都會(huì)自己選好。而這兩本書期丰，先讀哪本婉徘，也是讓孩子自己選擇。
7咐汞、孩子提問(wèn)題
有時(shí)候，在陪孩子閱讀時(shí)儒鹿，孩子會(huì)問(wèn)我們一些問(wèn)題化撕，比如：媽媽，小倉(cāng)鼠吃什么呀约炎？這個(gè)……我還真不知道植阴。我會(huì)告訴他蟹瘾，媽媽現(xiàn)在也不知道，等媽媽找到答案再告訴你掠手。
孩子能提問(wèn)憾朴，說(shuō)明他真的認(rèn)真思考了，所以不知道的事情喷鸽，千萬(wàn)不要去隨便回答或者騙孩子众雷。要讓孩子知道，不懂的知識(shí)做祝，我們可以學(xué)習(xí)砾省，學(xué)會(huì)了就懂了！
8混槐、生活中的引導(dǎo)
當(dāng)我們?cè)谂愫⒆娱喿x時(shí)编兄，書中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種生活化的場(chǎng)景，那我們也要把這些場(chǎng)景跟現(xiàn)實(shí)的生活結(jié)合起來(lái)声登，這樣才能讓我們的閱讀更有教育意義狠鸳。
9、閱讀環(huán)境
在家里悯嗓，有兩個(gè)地方我是允許孩子不收拾的件舵，一個(gè)是沙發(fā)，一個(gè)是書桌绅作。我家的沙發(fā)兩頭永遠(yuǎn)都擺滿了好多書芦圾，有的是孩子讀的，有的是我看的書俄认。這些書个少，都是看過(guò)之后，隨手就丟在沙發(fā)上了眯杏。只有我周末整理沙發(fā)的時(shí)候夜焦，一部分書才會(huì)被我收拾到書架上。
書桌上也是如此岂贩。
之前試過(guò)茫经，每次看完后，擺回書架萎津，再在書架上去拿書卸伞，是一個(gè)非常難的行為，不管是孩子還是我自己锉屈。
所以荤傲，我建議在經(jīng)常讀書的地方，可以不必每天去收拾（當(dāng)然愛(ài)整潔的家長(zhǎng)可以略過(guò)）颈渊，每周收拾一次遂黍。這樣每天回去终佛，孩子坐沙發(fā)上，閑暇的時(shí)候雾家，他會(huì)自己拿起書來(lái)看铃彰，我自己也是這樣，感覺(jué)看書是很隨意很自然的事情芯咧。
本文作者：柚柚媽媽? ? 80后家庭教育指導(dǎo)師
