19110 沈龍
今天很不容易的召集了幾位可愛的小朋友來聽完講《吃飽了吃飽了》繪本，這是一本幽默有趣的繪本霎迫。
第一步：暖場
首先我?guī)ьI(lǐng)他們玩了手腳協(xié)調(diào)的游戲斋枢，把他們都逗樂了，一下子拉近了和他們的感情知给。
第二步瓤帚，講解
首先引入，先問他們爸爸媽媽都有沒有帶他們出去外面吃飯涩赢，吃的是什么戈次，然后就帶他們進(jìn)入開吃旅程。
? 今天筒扒，我和爸爸媽媽去餐館吃飯怯邪！各式各樣的餐館，什么都有得賣花墩，先來點(diǎn)三明治悬秉、兒童套餐和蛋包飯澄步。吃飽了，吃飽了搂捧！可是還想吃驮俗，接下來吃什么呢？想吃煎餅允跑、拉面王凑、咖喱飯，還有肉聋丝、年糕和魚索烹。啊，吃多了弱睦，吃多了百姓。嗝！肚子已經(jīng)鼓鼓的了况木。嗝垒拢！這回真的吃飽了。嗝火惊！我們吃好了求类，還是媽媽做的飯最好吃……
在要吃拉面的時(shí)候指引他們仔細(xì)觀察準(zhǔn)備去拉面館的門簾上的圖案，然后進(jìn)入拉面館后屹耐，介紹一些中國的元素尸疆；
接下來吃飽了，可是還想吃惶岭，接下來吃什么呢寿弱？這里開始用猜測(cè)法讓小朋友猜測(cè)一下，接下來一家三口都想要繼續(xù)吃什么按灶，有說要吃漢堡症革，吃火鍋......氣氛還是可以的，后面的依次是這樣鸯旁，吃咖喱介紹一下印度元素知識(shí)噪矛；
吃肉，介紹非洲的大草原羡亩；吃魚摩疑，海底龍宮的探索，然后還讓小朋友注意吃完后畏铆，一家三口的穿著變化和形象變化雷袋，觀察這里的時(shí)候小朋友都會(huì)哈哈大笑，說他們肚子慢慢變大，鼓鼓的楷怒，我還會(huì)跟他們講解一下服飾裝扮上的變化蛋勺，都是一些代表的元素；最后一頁:我們吃好了鸠删，還是媽媽做的飯最好吃,然后這里講述一下我的看法抱完，之前所有發(fā)生的都是百寶箱變出來的幻想，一家人在晚餐時(shí)間玩的一場游戲一般刃泡，再帶他們回顧前環(huán)襯的吃飽了飛行棋游戲巧娱，最后還告訴他們，請(qǐng)注意烘贴，別吃撐了禁添！
總結(jié)：
1. 講繪本時(shí)普及了一些印度非洲中國的特色元素知識(shí)
2. 告知小朋友吃東西吃飽了就好，注意別吃撐了桨踪，對(duì)身體不好老翘。
3. 留下念想，下次過來一起玩吃飽了飛行棋
4. 第一次對(duì)小朋友講繪本锻离，有時(shí)候還是連結(jié)性和生動(dòng)性不夠铺峭，應(yīng)該要去多多觀摩其他講師們的活動(dòng)，多多學(xué)習(xí)
