? ? ? ? 《課程與教學(xué)的基本原理》讀書筆記
? ? ? ? ? ? 有助于培養(yǎng)社會(huì)態(tài)度的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
? ? ? ? 態(tài)度對(duì)行為放航，外顯行動(dòng)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈影響，還會(huì)影響個(gè)人所選擇的令他滿意的事物和價(jià)值的種類，這樣的事實(shí)顯示出態(tài)度的重要性毒姨。
? ? ? ? 最常用的方式就是通過環(huán)境的同化作用垂蜗，第二種形態(tài)的方式常見其常見度或許僅次于前者，產(chǎn)生于某些種類的經(jīng)驗(yàn)引起的情緒效應(yīng)钳吟。形成態(tài)度的第三個(gè)常見的方式就是創(chuàng)傷性經(jīng)驗(yàn)廷粒，自己產(chǎn)生過深刻情緒影響的經(jīng)驗(yàn)，最后在第四種形成態(tài)度的方式红且，是通過直接的理智過程坝茎。
? ? ? ? 就培養(yǎng)態(tài)度的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)而言，可以提出一些一般性原則暇番，首先應(yīng)該盡可能的改善和控制學(xué)校和社區(qū)的環(huán)境嗤放，以促成所期望的態(tài)度，為培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度壁酬，學(xué)校最有可能做的時(shí)候次酌，就是營(yíng)造一個(gè)更統(tǒng)一的校園環(huán)境恨课，很多學(xué)校都需要克服的第二個(gè)弱點(diǎn)是學(xué)校中存在著反社會(huì)的條件。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
