? ? ? ? 兒子初中開始衩辟，我們就矛盾重重俩莽，我總是想解決他的問題针姿，我覺得他不學(xué)習(xí)廊宪，不用功，老師也給我告狀友多，三天兩天叫我去學(xué)校蹈胡，我焦慮通熄，我和他爸爸相互指責(zé)耙旦，夫妻關(guān)系也很僵脱羡，兒子看到這種情況，更加厭學(xué)免都，他說“家是冷的”锉罐。后來有了二寶，又慢慢接觸到心理學(xué)的一些書籍绕娘，再加上有幸通過娜娜學(xué)習(xí)到了林老師的課程脓规，我開始自知，自省险领，與孩子做朋友侨舆，無話不說，去談我的焦慮绢陌，去談的我缺點挨下，去“同感”他，站在他的角度看問題下面，理解他的壓力复颈，擁抱他绩聘，對他說“我愛你大寶”“你是我和爸爸唯一的兒子沥割，妹妹唯一的哥哥”等等耗啦，學(xué)會了對兒子敞開心扉，他從高一時的焦慮机杜、自暴自棄帜讲，慢慢轉(zhuǎn)變了，日漸開朗椒拗，雖然還會有脾氣似将，不高興，但我們溝通順暢了蚀苛，不再把成績看作命根子在验，而是要求他有一個健全的人格和性格，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點堵未，讓他感受到我們的愛腋舌，成績雖然還是不穩(wěn)定，但是我會正念的告訴他渗蟹，不要急于一時块饺，做最好的自己。
? ? ? ? 前兩天家長會上雌芽，學(xué)校也做了一個對孩子了解多少的測試授艰，有幸的是10個選擇題中我和兒子只有一個略有差異，其他完全一樣世落。
? ? ? ? 兒子在給我信中說到（老師讓孩子寫的）：其實我不知道該寫些什么淮腾，因為我和媽媽無話不說……
