2007? Viven Wang 王雯菲
昨天讀了兩本繪本
先讀，剛到的小豬小象系列的
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因為新書比較吸引他
可是因為全英文
到最后他有點不耐煩
其實他還擔心--除了這本其他書沒得聽了
首先這本
因為很多事對話
所以我模仿不同動物聲音
用語調語氣來吸引他
他也全程跟進來
也會對這是什么玩具？怎么玩熏兄？感興趣
扉頁被我忽略了
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最后講完故事，重新看扉頁
他應該也更很懂
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最后大象??和小豬都覺得朋友好玩過玩具
是孩子沒看懂的
問我為什么他們把玩具放在那里他們走掉了？
也給孩子一個很好的啟示除了和玩具玩
還可以和“大玩具”--人一起玩
而且最近兒子社交能力也剛好在提升
這個故事好像很適合他
為了不讓他失望
再來一個中文的吧
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這是朋友推薦的问窃，有關乎想象力的繪本
色彩鮮艷、飽和
想象力豐富完沪，配圖夸張
孩子很喜歡
這次兒子會說
售貨員給米莉帶了什么也沒有
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哈哈域庇，從大人角度
感謝這位售貨員的善良
沒有打擊孩子沒有錢還來看什么帽子。
因為他的善舉覆积，孩子的想象力沒有被破壞
同時對人的信任也沒有被破壞
為媽媽的智慧也點贊
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