? ? ? ? 學(xué)習(xí)沒有壓力帖鸦，是騙人的桅狠，但通過與友人分享喜與憂來減輕心理負(fù)擔(dān)也是有一定效果的芜赌。為什么只要孩子男女成為朋友，就把“早戀”的大帽子扣上去了呢尚镰？這其中還是有些不良心性的孩子干過那些不可言說的事慢逾，以至于老師立倍、父母聞風(fēng)喪膽，一有矛頭便要在搖籃中扼殺侣滩。
? ? ? ? 孩子也實在天真口注，還沒學(xué)會生活，就想著獨立君珠，過日子寝志，哪有那么輕松的電影情景呢？
? ? ? ? 每年的升學(xué)季前幾個月策添，老師和家長似乎對學(xué)生都很關(guān)心材部，在男女朋友上尤其零容忍。平常孩子在一起打鬧唯竹，頂頭探討時也沒覺得有多出格乐导，為什么這時就緊張了呢？還是成人的焦慮浸颓，把壓力無形的在傳遞給孩子物臂。也許他們根本就沒有更進(jìn)一步的打算，只是一如既往的共同努力产上，一起成長棵磷。不過，這其中還是有極個別特例的晋涣。但老師仪媒、家長們早干什么去了呢？關(guān)鍵的時刻來給人當(dāng)頭一棒谢鹊，人都是要面子的算吩，不光是成績優(yōu)秀的學(xué)生，還是平淡無奇的孩子撇贺，一樣都有一顆自尊的心赌莺。突如其來的外來干擾冰抢，讓原本兩顆單純的心一下有了同甘共苦之心松嘶，有不顧一切也在所不惜之勢，非朝你們所謂的愛去努力挎扰。從此翠订，好成績斷崖式下降巢音，朝夕相處的兩人成了眾之笑柄，公之于眾的滋味只有個中人才可描述尽超。太難受了官撼！哪還有心思來聽講學(xué)習(xí)？這反倒成長輩們一致認(rèn)為的“早戀”影響學(xué)習(xí)似谁，切莫輕易嘗試早戀傲绣。試問一下，如果是早戀巩踏，那么早期的戀怎么就沒有對學(xué)習(xí)負(fù)面影響秃诵？在確定“早戀”后的影響卻如此之大呢？
? ? ? ? 孩子是在探索中成長塞琼，如果只是單純的看誰順眼菠净，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，還是少點干涉彪杉，真正的正果還差十萬八千里呢毅往。有兩個從初中開始就在一起的男女同學(xué)，他們一路并肩走過高中派近，并進(jìn)入大學(xué)攀唯，畢業(yè)后兩年才分手，這算早戀吧渴丸？男孩本來成績平平革答，在女生的不斷鼓勵與補(bǔ)習(xí)后，還是一路同行進(jìn)入了大學(xué)的校門曙强。如果老師或父母強(qiáng)加干涉残拐，我不知道影響有多大，我只知道男孩是肯定讀不到大學(xué)的碟嘴。在一起彼此覺得身心愉快溪食，長期的接觸使他倆更了解。最后分手也是多年后看清各自優(yōu)劣的結(jié)果娜扇。
? ? ? ? 中错沃、高考很快就要進(jìn)行了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張雀瓢，老師在班上批評搞男女關(guān)系的同學(xué)枢析，其中就有一位女生是班前十名的成績，拿學(xué)習(xí)來說刃麸，她是好學(xué)生醒叁，但老師用品格來評，她卻不聽話的另類。男女雙方都被叫家長把沼，罵罵咧咧啊易，各種道理說了一大堆，孩子就是不承認(rèn)“早戀”的事實饮睬，完全是無中生有租谈，吃了淡蘿卜閑操心。長輩緊張是“為你好”捆愁，但你們有沒有想過割去，真是早戀，哪天干了不雅之事昼丑，就真的不后悔嗎劫拗？明知不會有結(jié)果的事就不要輕易嘗試，去獻(xiàn)身矾克，免得留下遺憾页慷。共同學(xué)習(xí)很好，三人以上的小組共同學(xué)習(xí)會更好胁附，有互補(bǔ)酒繁，能促進(jìn)，是學(xué)習(xí)的最佳方式控妻。如果真單純州袒，不防加入其他同學(xué)一起，看長輩們拿什么來說弓候，用什么方式來判斷無中生有的“早戀”郎哭。
? ? ? ? 孩子的成長是長輩最關(guān)心的事，孩子的成功是父母的成功菇存。孩子夸研，不在無結(jié)果的事上花費太多的精力，用來學(xué)習(xí)依鸥，可好亥至？
