? ? ? ? 每周三晚上7時到8時，是青椒學(xué)員們的最愛蕾额，因為可以聆聽專家報告早芭，收獲精彩的同時，反思教學(xué)工作诅蝶，提升自身素養(yǎng)退个。
? ? ? ? 12月20日，是周三调炬，聽課開始了语盈。這次主講的嘉賓是北師大教育學(xué)部的石中英教授，他從《音樂之聲》談什么是“教育”缰泡。
? ? ? ? 石教授從《音樂之聲》這部電影娓娓道來刀荒。向我們講述了這部電影：二次世界大戰(zhàn)前的奧地利薩爾茲堡，年輕活潑的修女瑪麗亞到上校家，照顧他的七個孩子缠借，不但得到他七個兒女的喜愛干毅，最后還成為男爵太太，并幫助他們?nèi)姨映黾{粹的魔掌烈炭。
? ? ? ? 石教授把崔普上校和瑪利亞修女在教育孩子方面做了對比溶锭，并從他倆的經(jīng)驗看待什么是教育。告訴青椒學(xué)員：教育要促進兒童的健康成長符隙，要尊重兒童趴捅，要信任兒童，要循序漸進霹疫，要重視藝術(shù)教育拱绑，要做孩子的良師益友，要……石教授的金玉良言丽蝎，我一一記在心里猎拨，并會運用到自己的教育教學(xué)中。
? ? ? ? 聽了石教授講解的《音樂之聲》之后屠阻，第二天我就迫不及待地搜索到這部電影红省，如醉如癡地觀看起來。影片中国觉，看到上校對孩子教育完全是軍事化管理吧恃，無論是生活上，還是學(xué)習(xí)上麻诀，都是對待軍人一樣對待七個孩子痕寓，時常會吹響哨子。如此的教育蝇闭，引起孩子的不滿呻率，但都敢怒不敢言。
? ? ? ? 這樣的狀況呻引，到瑪利亞來后礼仗，一切都變了。雖然上校在初次見面時嘲笑瑪利亞的衣服難看苞七，雖然調(diào)皮的孩子給瑪利亞的口袋裝活蹦亂跳的青蛙嚇唬她藐守，雖然……但是，熱愛生活蹂风、熱愛唱歌卢厂、心地善良的瑪利亞沒有被嚇跑。而是在七個孩子軍事化的報名后讓他們重新介紹自己惠啄；也在打雷夜晚一邊講故事一邊陪伴孩子慎恒；還在家里教他們唱歌跳舞任内；也會帶領(lǐng)他們做“提線木偶”等游戲……不知不覺中，瑪利亞離不開這七個孩子融柬，孩子離不開瑪利亞死嗦，上校也喜歡上了瑪利亞，瑪利亞成為男爵太太粒氧。她的一切努力和付出越除，都是源于尊重信任孩子，真誠平等對待孩子外盯，使孩子有了安全感摘盆，樂意與她分享。
? ? ? ? 聆聽了石教授的講座饱苟，觀看了《音樂之聲》的電影孩擂，作為支教老師的我，陷入了深深思考箱熬，自己能做到嗎类垦？自己做的好嗎？答案是：沒有城须！因為在支教過程中蚤认，發(fā)現(xiàn)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，就想要批評教育糕伐，語氣難免嚴厲些烙懦；發(fā)現(xiàn)孩子膽小不敢發(fā)言，就想快快改變他們赤炒，行動難免急躁些；看到……在這里亏较，發(fā)現(xiàn)的諸多問題莺褒，雖然也在想辦法改變，雖然也在耐心教育他們雪情，但是遵岩，還是做得不夠好，還需要再努力巡通！
? ? ? ? 在今后的支教過程中尘执，耐心教育每個鄉(xiāng)村孩子，充分利用好“互+美麗鄉(xiāng)村小學(xué)網(wǎng)絡(luò)公益課程”宴凉，讓鄉(xiāng)村孩子健康成長誊锭，快樂學(xué)習(xí)，引領(lǐng)孩子走向更好的未來弥锄。
