‘1.摘要+感悟
摘要：整合。當(dāng)我們的視野能擴(kuò)展到涵蓋整個(gè)畫面時(shí)赫蛇，我們就能看到對(duì)方的整體绵患，既包括“好”的部分，也包括“壞”的部分悟耘。我們會(huì)學(xué)著去看那些真正重要的東西落蝙，而放下那些其實(shí)無關(guān)緊要的部分。我們一路上經(jīng)歷過的那些周期性“顛簸”只是用來提醒我們要慢下來多加注意暂幼，而不是告訴我們說我們已經(jīng)失敗了筏勒，需要從頭再來。
感悟：讀來這一段粟誓，感覺在課堂Alex老師讓我們練習(xí)"停"一樣奏寨，生活忙忙碌碌，以至于忙到我們無法停下來看到自己鹰服，看到身邊所發(fā)生的事情，讓我們明白或者是看清楚了哪一部分揽咕，學(xué)會(huì)看到真正重要的東西悲酷。
摘要：當(dāng)我們花了很大力氣構(gòu)建出來的理想圖像開始出現(xiàn)裂痕時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己總是倉促地做出評(píng)判亲善，并對(duì)問題進(jìn)行泛化處理——他很過分设易，她很懶，他很被動(dòng)蛹头，她很有攻擊性顿肺，他從來不主動(dòng)想做什么事情，她的主意總在變渣蜗，他對(duì)整潔有神經(jīng)質(zhì)屠尊，她是個(gè)懶蟲……
感悟：我們經(jīng)常會(huì)做出評(píng)判的原因，原來是因?yàn)槔硐雸D像開始出現(xiàn)裂痕耕拷，而沒有真實(shí)感知身邊的人真實(shí)性讼昆。接納他人的不完美，也接納自己的不完美骚烧，這樣評(píng)判的聲音會(huì)慢慢消失浸赫。
互動(dòng)：今天小寶的古詩默寫有些不太工整闰围，讓她想辦法解決。她也知道需要重新寫一遍既峡，但極不情愿羡榴。最后我說咱們都寫一遍，發(fā)微信互相點(diǎn)評(píng)运敢。還是小寶默寫完先發(fā)過炕矮，我嘉許可兒勇敢的并認(rèn)真的重新默寫一遍，讓今天的拼音作業(yè)如此的賞心悅目者冤。
感恩：感恩小寶創(chuàng)造了讓我提筆默寫拼音古詩的機(jī)會(huì)
