? ? ? 今天學(xué)習(xí)的是關(guān)于《孩子愛打人怎么辦》，凡事有因必有果适秩，當(dāng)孩子出現(xiàn)行為問題時(shí)绊序，我們家長要善于觀察孩子，找到孩子問題的根源秽荞，從根源入手骤公，幫助孩子有效解決這一行為問題。
? ? ? 今天學(xué)習(xí)到扬跋，孩子愛打人可能有以下原因:
一阶捆、模仿;孩子就是通過不斷的去模仿而進(jìn)行學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，在孩子成長過程中胁住，夫妻之間相處和教育孩子時(shí)趁猴，我們家長禁止以暴制暴刊咳，成人要管好自己的手彪见，不要用手打孩子或打別人這樣的行為出現(xiàn)在孩子的面前，我們要給孩子樹立好一個(gè)好的榜樣娱挨，還有就是現(xiàn)在電子產(chǎn)品的增多余指，有一些動(dòng)畫片，會(huì)出現(xiàn)暴力的行為，這些都是孩子模仿的一個(gè)源頭酵镜。
二碉碉、氣質(zhì)類型的不同;每個(gè)孩子天生氣質(zhì)類型不同，他們的脾氣淮韭，性格也不相同垢粮，有的火象性孩子，她天生精力充沛靠粪，當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)蜡吧，她喜歡用暴力去解決，針對(duì)這樣的孩子占键，我們可以讓他多去運(yùn)動(dòng)消耗昔善，通過運(yùn)動(dòng)去把他多余的精力釋放出來。
三畔乙、學(xué)會(huì)控制情緒君仆，孩子由于自身發(fā)展原因，語言發(fā)展還不是很好牲距，這時(shí)當(dāng)孩子返咱，不能夠用語言來準(zhǔn)確表達(dá)自己想法時(shí)，就習(xí)慣用手直接來獲取東西牍鞠，這是我們要理解孩子洛姑，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子用手來解決問題時(shí)，我們可以輕輕的握住孩子的手皮服，用溫和而堅(jiān)定的態(tài)度告訴孩子楞艾，這不可以，媽媽握住你的小手龄广，你的小手就溫暖了硫眯，當(dāng)孩子有情緒哭鬧時(shí)，我們家長也不要強(qiáng)制性的喝斥孩子择同，讓孩子停止哭鬧两入，我們要允許孩子有情緒，允許孩子用哭的方式來發(fā)泄自己的情緒敲才，告訴孩子?jì)寢寱?huì)陪著孩子一起裹纳，等孩子情緒宣泄完畢，我們一起再來解決這個(gè)問題紧武。
