共享生活方式是創(chuàng)造與享受生活恨课！
物質(zhì)滿足后的個性化需求是精神舆乔，個體在與自然的互動中享受，在與一群共同追求人的互動中享受剂公，在做為生活的主體創(chuàng)造與享受希俩。
創(chuàng)享生活指向三個方向，有意義的生活纲辽，社群協(xié)作共享美好生活颜武，應(yīng)對與適應(yīng)全球氣侯變化。
個體在與自然的互動中拖吼、與社群的互動中鳞上、在做為主體的動手創(chuàng)造中，創(chuàng)享生活讓生活者和生活創(chuàng)造者合體吊档。
創(chuàng)造的美好生活作品成為生命成長的記錄篙议、社群分享的禮物、大眾享用的商品怠硼。
發(fā)現(xiàn)生活之美鬼贱、創(chuàng)造生活之美、連接生活之美香璃、運營生活之美这难，是創(chuàng)享生活與商業(yè)價值的閉環(huán)邏輯。
共同追求美好生活的社群形成創(chuàng)造的發(fā)動機葡秒，全球社群在共享生活體系中匯集成巨大的創(chuàng)造生活的思想市場姻乓。
個體在生命成長的追求中創(chuàng)造產(chǎn)品享受生活嵌溢，開創(chuàng)了新產(chǎn)品設(shè)計的新通道。
生活中創(chuàng)制出來的產(chǎn)品糖权，能馬上在生活中應(yīng)用堵腹，達成小范圍市場測試，加快產(chǎn)品完善的速度星澳。
有市場需要的創(chuàng)造產(chǎn)品疚顷，進入共享生活產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)模生產(chǎn)，配送到共享生活社區(qū)禁偎，推向社會市場腿堤。
生活升級，個性需求如暖，如何解決笆檀？以哈弗設(shè)計學(xué)院、同濟創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院為代表的院校創(chuàng)新設(shè)計盒至，不進工廠進社區(qū)酗洒，走入生活去觀察、對話發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意枷遂，產(chǎn)生更多回到原點的創(chuàng)造樱衷，做出小樣社區(qū)使用，測試結(jié)果進一步完善酒唉，最后好的設(shè)計進入工廠批量生產(chǎn)矩桂。
共享會+共享社區(qū)+共享生活產(chǎn)業(yè)=共享生活體系，創(chuàng)造需求痪伦、設(shè)計產(chǎn)品侄榴、生活測試、產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)网沾，配送社區(qū)癞蚕，形成一條創(chuàng)享生活的高效價值鏈。
