今天約練三次絮蒿，收獲如下：
1.我們教育孩子的最終目的是什么？
? ? ? 就是為了考重點高中绩卤，重點大學途样，到時候有個好工作嗎？北大教授徐凱文最近火了濒憋，他的咨詢對象是一些北大的學生何暇，現(xiàn)在流行空心病×萃裕考上了北大后裆站，不知道自己究竟要什么。
? ? 我想要培養(yǎng)一個什么樣的孩子呢黔夭？一個身心健康宏胯，有責任，有擔當本姥，感恩孝順肩袍，勤勞智慧，對家庭婚惫，對社會有用氛赐，能夠贏得別人的尊重。如果一個孩子不懂愛先舷，不懂尊重艰管，不懂感恩，那是很可怕的蒋川，一個人的成功80%在情商20%在智商蛙婴。
2.體驗不想要的情緒——憤怒。讓孩子把憤怒說出來尔破，認真傾聽街图，適當給予肯定。允許孩子有自己的想法懒构，允許他們犯錯餐济，但不能違反紀律。情緒不好時胆剧，讓女孩抱著喜歡的布娃娃說說話絮姆，男孩打打球，運動釋放秩霍，咨詢室擺沙盤等篙悯。幸福是一種能力，吃葡萄干一把塞嘴里嘗不到其中的味铃绒，道要一粒一粒的放在嘴里慢慢的嚼鸽照，慢慢地品味。
3.如何把焦點運用到教學工作當中
首先注重和孩子建立良好的關(guān)系颠悬。
? ? 與孩子結(jié)成同盟矮燎，同頻共振。老師不是老師赔癌，是他們的合伙人诞外。告訴孩子不注重他們的過去，只要我們現(xiàn)在相愛就行灾票。平時善于觀察孩子的言行舉動峡谊，注意和孩子連接，知到他們想干啥刊苍。
第二既们、班級公約的制定。大家共同參與班缰，獎勵懲罰由同學們自己提議決定生效贤壁。
第三、教育方式上多用焦點埠忘∑⒉穑看到孩子的正向，多肯定學生莹妒。學生沖突時問學生：你怎么看待這件事名船？結(jié)果是你想要的嗎？你想怎么處理旨怠？一個男孩打班長渠驼，把女孩按倒在地打她的背。老師把男孩帶到監(jiān)控室鉴腻，讓男孩自己看迷扇，男孩說別看了別看了百揭，怎么能打女孩子呢？讓他自己說為啥不能打女孩子的理由蜓席？讓他自己反思如何理解女孩器一？怎樣和女孩道歉？以后怎樣和女孩相處厨内？
第四祈秕、運用兒童技能教養(yǎng)法書上的15步，讓學生信心倍增雏胃，持續(xù)推動请毛。
第五、走進孩子的內(nèi)心瞭亮。讓孩子走進學校咨詢室方仿，在特定的時間特定的地點給孩子咨詢。參與就有收獲街州，參與越多收獲越大兼丰。課堂上準備大箱子，回答5次問題就可以摸一次獎唆缴。
第六鳍征、搞定家長。利用家長會面徽，禁止打孩子艳丛，關(guān)注正向，不批評孩子趟紊，不批評家長氮双。老師和家長結(jié)成聯(lián)盟，注意措辭霎匈。主動和家長反饋戴差，讓家長感覺到老師對孩子的重視。開始前班里比較亂的時候铛嘱，讓大點閉上眼睛暖释，把注意力對著黑板的某一個點一分鐘，這樣就把大家的注意力拉回來了墨吓。
