? ? ? ? 常常聽同事們念叨，今天又有幾個學(xué)生遲到了勒叠，真煩兜挨。每每聽到這種言論的時候，我不禁想問我們的班主任老師：學(xué)生眯分，經(jīng)常遲到難道作為班主任老師我們不應(yīng)該去反思反思自己平時的一言一行嗎拌汇？
? ? ? ? 師者，實(shí)乃學(xué)生的鏡子弊决，我們的學(xué)生其實(shí)很簡單担猛，他們最崇拜的人是我們的老師，特別是班主任老師丢氢，在他們眼里老師所以的行為正確的傅联，所有的錯誤都是可以理解的。當(dāng)然他們也會理直氣壯地去模仿老師的行為疚察，比如遲到吧蒸走。我們常常可以看到貌嫡，如果一個班主任時間觀念很重比驻，那么他所任教的班上，學(xué)生遲到的情況也會比較少岛抄。
? ? ? ? 此外别惦，學(xué)生如同一張白紙，人們常說無規(guī)則不成方圓夫椭，我們有些班級學(xué)生之所以我行我素地去遲到掸掸，那是因?yàn)榭赡茉摪喔揪蜎]有關(guān)于遲到處理的規(guī)章制度，即便有也是形同虛設(shè)蹭秋∪鸥叮可以試想，如果我們的學(xué)生根本就沒覺得遲到是違反紀(jì)律的事仁讨，那樣他們遲到了羽莺，我們有什么權(quán)利去教育他們？
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