讓聾生學(xué)會感恩》主題班會教學(xué)設(shè)計

歐陽照敏

一、設(shè)計理念

　　1.從學(xué)生的生活實際出發(fā)他嫡，有針對性地進行心理健康教育番官。旨在喚醒學(xué)生愛的心靈，潤澤他們的情感世界钢属，培養(yǎng)其感恩意識徘熔。

　　2.以學(xué)生活動為主線，結(jié)合《弟子規(guī)》來學(xué)習(xí)淆党，激發(fā)孩子情感升華酷师，充分調(diào)動學(xué)生的生活積累讶凉，使學(xué)生在暢所欲言中感受真情，感悟事理山孔；在不知不覺中撥動情感之弦懂讯，從而受到感染和教育。

　　二台颠、教學(xué)目標

　　1.知識與能力目標：結(jié)合《弟子規(guī)》中的“入則孝”這部分內(nèi)容褐望，引導(dǎo)學(xué)生理解“感恩”，能夠體會父母對他們的關(guān)愛蓉媳，喚醒孩子們麻木的心靈，知道感恩是做人最基本的原則锅铅。

　　2.過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生在自主反思酪呻，合作交流，體驗感悟感恩的學(xué)習(xí)中盐须，認識到做人要有一顆感恩的心玩荠。

3.情感態(tài)度與價值觀：通過體驗活動，激發(fā)學(xué)生情感贼邓，學(xué)會感恩阶冈，以充滿愛的心態(tài)去對待周圍的人和事。

三塑径、教學(xué)重難點

重點：培養(yǎng)感恩意識女坑，學(xué)會感恩。

難點：在生活中學(xué)會感恩统舀。

四匆骗、教學(xué)準備

多媒體課件

（一）? ? ? ? 談話引入，滲透課題:

1誉简、師：同學(xué)們碉就，你們還記得那個停電斷水的早上嗎？那天早上闷串，老師和同學(xué)們早早地來到教室瓮钥，大家都沒有吃早餐，后來烹吵，高三班的兩個同學(xué)代表學(xué)校給同學(xué)們送來了早餐碉熄，你們個個津津有味地吃早餐的時候，沒有一個人想到要對給你們發(fā)早餐吃的大姐姐大哥哥說聲“謝謝”肋拔，后來老師提醒了后具被，有幾個同學(xué)對他們表示感謝了。但是沒有一個同學(xué)想起要問老師吃不吃早餐只损。那天早上一姿，老師很傷心七咧，很自責(zé)。平時叮叹，老師對你們也不錯艾栋。你們誰生病了不舒服老師就帶你們?nèi)バａt(yī)室看病蛉顽；誰需要什么生活日用品蝗砾，老師就幫你們買回來；有需要告知家長的携冤，老師立馬打電話為你們轉(zhuǎn)達……可是悼粮，那天早上，老師在你們的眼里曾棕，就像一張講桌一樣扣猫，唉！

2翘地、板書課題：學(xué)會感恩

3申尤、同學(xué)們，什么是感恩衙耕？

（感恩就是對別人所給的幫助表示感激）

（二）? ? ? ? 感悟親情昧穿，理解感恩:

1、師：在我們的生活中最應(yīng)該感恩的人莫過于父母橙喘，因為父母給了我們生命时鸵，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，親情是一切情感的基礎(chǔ)厅瞎，只有愛父母寥枝，才會愛老師、愛學(xué)校磁奖、愛我們生活的這個世界囊拜，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人格比搭。

2冠跷、出示孩子與父母在一起的圖片并敘述：“同學(xué)們，是媽媽冒著生命的危險把我們帶到這個世界身诺，從我們呱呱墜地到現(xiàn)在上學(xué)讀書蜜托，這期間少不了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕碰碰霉赡，同學(xué)們橄务，在這漫長的成長過程中，父母為我們付出了多少心血把鳌蜂挪！父母是一把屎一把尿地養(yǎng)大你重挑，想想生日時父母的祝福，想想生活中父母的關(guān)懷棠涮，回憶一下和爸爸媽媽在一起的歡樂時刻谬哀，想想父母對我們的期望，再回憶一下和爸爸媽媽在一起的幸福時刻严肪，此時此刻你最想對父母說些什么呢史煎？”

引導(dǎo)學(xué)生講一講平時是怎樣關(guān)心自己的生活和學(xué)習(xí)的事例，說一說爸爸媽媽對自己的愛驳糯，讓大家一起分享篇梭。

3、學(xué)習(xí)《 弟子規(guī)》<入則孝>

? 父母呼 應(yīng)勿緩 父母命? 行勿懶? ? 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省? 昏則定? ? ? 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變

事雖小 勿擅為 茍擅為? 子道虧? ? ? 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

親所好 力為具 親所惡? 謹為去? ? ? 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

親愛我 孝何難 親憎我? 孝方賢? ? ? 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲

諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨? 撻無怨? ? ? 親有疾? 藥先嘗 晝夜侍 不離床

喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕? ? ? 喪盡禮? 祭盡誠 事死者 如事生

（三）? ? ? ? 創(chuàng)設(shè)情境酝枢，學(xué)會感恩

師：同學(xué)們恬偷，在你的生活中，是否有人曾給你很大的幫助隧枫？是否因被某件事而感動得流下甜蜜的淚水喉磁？下面遇到這些事你是怎么表達的谓苟？（課件出示）

1官脓、情景一：

有一天，你獨自一人站在馬路中間涝焙，不知道回家的方向卑笨，此時，有一大姐走過來親切地問你并主動送你回家仑撞。你會對她說什么赤兴？

2、情景二：

你做錯了隧哮，好朋友給你指出錯誤桶良，并勸你今后不應(yīng)該這樣做，你會怎么想沮翔，怎么對好朋友說陨帆？

3、情景三：

你不小心把手機弄丟了采蚀，同學(xué)幫你找到后交給你疲牵，你會對同學(xué)說什么？并且今后想怎么做榆鼠？

（四）? ? ? ? 升華感情纲爸，傳遞感恩

師：同學(xué)們，通過今天的主題班會妆够，我想大家一定對“感恩”有了深刻的認識识啦，感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟负蚊，是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足袁滥，是對有限生命的珍惜盖桥。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏题翻；感恩揩徊，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。學(xué)會感恩嵌赠，永遠也不忘了說一聲“謝謝”塑荒，傳遞感恩，讓世界溫暖如春姜挺！