? ? ? ? 昨天上午放學(xué)之后隘弊，當(dāng)我收拾好東西鎖上辦公室的門準(zhǔn)備去一年級(jí)找兒子時(shí)，這小家伙竟然從校園里跑了過來荒适，一見我忙拉著我的手高興地說：“媽媽梨熙，咱們回家吧〉段埽”
? ? ? ? 當(dāng)時(shí)咽扇，我就把臉一沉，“你的作業(yè)寫完了嗎陕壹？”
? ? ? ? “寫完啦质欲！”
? ? ? ? “真的?”
? ? ? ? “嗯，真的糠馆！”兒子仰起那略顯臟的天真的小臉看著我嘶伟。
? ? ? ? “我不信，走又碌，去班里九昧，把你的作業(yè)拿出來，讓我檢查一下赠橙〉⒆埃”我不相信地看著兒子。
? ? ? ? “我交給數(shù)學(xué)老師了期揪。”兒子著急地辯解规个。
? ? ? ? “好凤薛，讓我去問問〉郑”
? ? ? ? 于是我隨著兒子走進(jìn)了他們班里缤苫，一看兒子的班里有幾個(gè)孩子還在寫作業(yè)，她的數(shù)學(xué)老師趙佩佩和幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)還在班里墅拭，趙老師在認(rèn)真的批改著作業(yè)活玲，幾個(gè)家長(zhǎng)站在自己的孩子身邊看著孩子寫作業(yè)，還時(shí)不時(shí)的彎下腰用手指著孩子的作業(yè)說著什么。當(dāng)時(shí)舒憾，我真的很感動(dòng)镀钓，一個(gè)年輕的代課老師對(duì)工作是那么的認(rèn)真，對(duì)孩子們是那么的負(fù)責(zé)镀迂，盡心丁溅。
? ? ? ? “趙老師，李昊洋的作業(yè)寫完了嗎探遵？”我向趙老師求證窟赏。
? ? ? ? “應(yīng)該寫完了，因?yàn)槲沂且粋€(gè)一個(gè)批改過之后才讓孩子們離開的箱季⊙那睿”趙老師用手理了一下散落在胸前的頭發(fā)，微笑著說藏雏。
? ? ? ? “哦拷况，我還以為他撒謊了呢！平時(shí)他寫作業(yè)都是磨蹭到最后诉稍◎鸺危”
? ? ? ? “呵呵呵，昊洋應(yīng)該寫完了杯巨，要不蚤告，他是不敢出去的》”
? ? ? ? 這一下杜恰，我徹底放心了。然后我又和趙老師閑聊了幾句仍源，其他的孩子也都寫完了心褐，看著孩子們高興地隨著家長(zhǎng)一蹦一跳地回家了。
? ? ? ? 我和趙老師也走出了教室笼踩，“佩佩逗爹，昊洋他今天怎么寫的這么快啊，我都有點(diǎn)不太相信他了……”因?yàn)橼w老師是個(gè)年輕漂亮的優(yōu)秀老師嚎于，年齡又比我小的多掘而，我平時(shí)都喜歡這樣叫她。
? ? ? “宋老師于购，俺可不笨袍睡，他腦子聰明著呢！就是有點(diǎn)小貪玩肋僧，上課腦子不太集中斑胜，只要他聽講控淡，一學(xué)就會(huì)……”趙老師一邊推車一邊笑著說。
? ? ? ? 對(duì)于趙老師的說法止潘，我是相信的掺炭，兒子的確是那樣，只要愿意學(xué)覆山，學(xué)的特別快竹伸。
? ? ? ? 下午，當(dāng)我正在辦公室看美文時(shí)簇宽，“宋老師勋篓，昊洋的作業(yè)交了沒有啊魏割？我剛才翻看孩子們的作業(yè)譬嚣，怎么沒發(fā)現(xiàn)他的呢？呵呵呵钞它，讓我再找一邊……”“我心里咯噔一聲“難道兒子撒謊了拜银，連老師和我一塊兒騙了，這孩子膽子不能這么大吧遭垛？”我心里正在七十八下尼桶，暗自嘀咕時(shí)，“哈哈哈锯仪，找到了泵督，差點(diǎn)兒冤枉了你兒子∈玻”我和她相視一笑小腊，一顆懸著的心落地了。
? ? ? ? 對(duì)于孩子久窟，我們做大人的應(yīng)該多一些信任秩冈，少一些猜疑，不要想當(dāng)然斥扛，否則入问，會(huì)真的像我們一樣差點(diǎn)把兒子給冤枉了。
