細心的少年不久前發(fā)了個測試淘太，了解我最愛的樂器捻爷。不久辈灼，便收到了圖上這份可心的禮物——一位拉大提琴的女子，信用漂亮的正楷手寫了六張也榄，是我收到的第二份禮物巡莹。
所謂女神司志，我想就是被一個孩子，用一雙純真的眼降宅，私下打量的感覺骂远。所幸未曾破壞你對美好的向往，僥幸自己至今還未露餡腰根。謝謝這些坦率真誠的表達激才，為我封存住十幾年前那些幾乎遺忘的教學(xué)時光，那些尚還青春的鏡像额嘿。
這些話語瘸恼，與其說是一種贊美，不如說更是一種溫暖的提醒：知道為師者的一言一行册养，對一個少年長久的影響东帅。但愿不負你愿，在歲月的流里我們都不曾敗下陣來球拦，保有對美的一份癡迷與熱愛靠闭，唯有如此，女神才能做到真正不老刘莹！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ————我的回復(fù)
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 少年的信
女神姐姐：
? ? ? ? 首先阎毅，很感謝您給我這個表達的機會焚刚，讓我抒發(fā)下我的敬慕之情点弯。其實“女神”這個詞就很有的說了：若是讓我從中外名著中選擇喜歡的女性角色，那要數(shù)《紅樓夢》中的林黛玉與《歐也妮-葛朗臺》中的歐也妮了矿咕。原因很簡單抢肛，就是為了愛的那份執(zhí)著，雖然她們都不曾收獲夢寐以求的幸福碳柱，但她們的堅持與不妥協(xié)也是她們身上最美的品質(zhì)捡絮。或許我也有這樣的愛情觀——寧缺毋濫莲镣，所以總感覺姐姐們等我的好消息要很久……
書中的女神介紹完便是生活中的了福稳。說實話，我在大學(xué)也有位“女神”瑞侮，是我“古代文學(xué)史”與“宋詞選”的老師的圆。她如您一樣常穿旗袍，透露著古典女性的氣息半火。但她頗是冷傲嚴(yán)肅越妈，看去不易接近，與她一起我則顯得很無知钮糖，但我也挺享受這感覺梅掠，也正因此我才能學(xué)到更多的東西。
好了，千呼萬喚始出來阎抒，我的小學(xué)女神終于要登場了酪我！
說也奇怪，我從未聽過她的一節(jié)語文課且叁，卻固執(zhí)地認(rèn)定這是一位教得很好的老師祭示。小時候我從未近前與她說過話，但總是遠遠地望著她谴古，便能感受到她的溫柔质涛。或許笑容像春風(fēng)一般溫暖人心便是這樣的體驗吧掰担！
直到那天汇陆，盼來了她的一節(jié)代課——“知道嗎？今天來上自然的老師姓“蔡”带饱，很漂亮…”“她是教語文的毡代，教得很好”“是教我表哥的，×班的班主任好像……”一個身材矮小勺疼，戴著無框眼鏡的男生教寂，像喇叭一樣宣告著消息。直到上課鈴響执庐，他看到了這樣的場景——一位身材小巧的女子酪耕，挺直的脊背將身上那件藍色的旗袍襯得分外好看。她戴著一副紅框眼鏡轨淌，微卷的齊肩短發(fā)迂烁，手中托著一個二三十公分高的人體骨架輕盈地走進教室。她站在講臺后方递鹉，不說話盟步，只是微笑著望著我們，她的眼中閃著明亮又柔和的光哩躏结！“今天却盘，我們一起來認(rèn)識人體構(gòu)造……”那個嶙峋的骨架，此刻在她手中竟像個玩偶般可愛媳拴。這節(jié)課一直停留在那個少年的腦海中黄橘，直至畢業(yè)……
“天哪！你的班主任居然是蔡老師禀挫！”這個男孩記憶中的女神老師而今教他的表妹旬陡。于是，每天回來语婴，總能見到原本沉默的表妹少了些愁云描孟。這個男孩知道驶睦，“女神”一直如他心里所想，依然那么溫柔匿醒，和幾年前一個樣场航。
后來，那個少年上了高中廉羔、大學(xué)溉痢，直到大學(xué)畢業(yè)，他又回到了母校憋他，見“女神”是他不忘的動力孩饼。
見到她了，她的短卷發(fā)變成了長發(fā)竹挡，眼鏡換成了神秘的墨鏡款式镀娶，但一身旗袍裝扮卻未曾改變。女神見到他揪罕，露出禮貌性的微笑梯码，但當(dāng)年的少年只會傻笑：因為女神怎么會認(rèn)識自己呢？
后來好啰，成了同事轩娶。少年在三年級，女神在五年級框往，感覺離得挺遠的鳄抒。剛來，也不好意思說些什么搅窿，且等等吧…一等一個學(xué)期結(jié)束了嘁酿。少年負責(zé)審閱各年級上交的作文，準(zhǔn)備編成習(xí)作選男应。此時一篇獲得省級一等獎的學(xué)生習(xí)作映入眼簾：《牽起老師的手》，文中的主人公就是她娱仔，寫的就是少年心中的女神沐飘。是啊，這個男孩多像小時候的少年牲迫，但他是幸運的耐朴，他用文字表達了少年一直未實現(xiàn)的夢想。因為這篇作文盹憎，少年找到了和女神搭話的時機筛峭，聊得不多，但終于說上話了陪每。
女神教四年級了影晓，但少年因為其他原因不能帶上原來的班——錯過了镰吵。但那一年，他們說的話多了挂签；那一年疤祭，少年見到了她的女兒；那一年饵婆，少年可以時成坠荩夸贊她美麗的服飾，都在那一年侨核。但直到學(xué)年結(jié)束草穆，少年都沒有機會聽到她上的一節(jié)課。
少年的考試輪番失敗搓译，導(dǎo)致一年在家攻讀续挟，聽說又錯過了她的講座與多次活動。遺憾侥衬，或許機緣未到诗祸，自己也還不夠成熟吧。
少年要走了轴总，送出了一份小禮物直颅，心中的女神像孩子般歡笑著，舉起了雙臂怀樟。是要擁抱嗎功偿？還沒等他準(zhǔn)備好，手已經(jīng)放下了往堡，只輕輕握了下他的手械荷，挺冰的。這一幕虑灰，他想都不敢想過吨瞎。
也許，所謂的女神穆咐，就是心中達不到的烏托邦颤诀。女神的身上蘊涵著溫柔與典雅的味道。她的氣質(zhì)对湃，遍布在舉手投足之間崖叫。她的一顰一笑，喝酸奶時一口一口地抿拍柒，在藍色花瓣下佇立的身影心傀，與夕陽相映襯的容顏……她并非貌若天仙，但沒有人見過仙女呀拆讯，誰說不是長這樣的呢脂男？閑淡恬適养叛，若風(fēng)輕云淡；灑脫然又靜觀疆液，筆墨間勾染生活風(fēng)情一铅。風(fēng)景中，生活中堕油，樂觀的女神總少不了那如春風(fēng)般的微笑潘飘。
少年自以為是個俗人，見美好之人掉缺、物總不忘贊美一二卜录，如此赤裸裸，或許算白羊的天性吧眶明。但也正因如此艰毒，才擁有了和女神一起散步回家，風(fēng)雨中送女神歸家等一系列的可能搜囱。聽聞長樂是女神故鄉(xiāng)丑瞧，此番便往此處就職，看來緣分非淺蜀肘。愿未來仍有常見面的時機绊汹。
? ? ? ? 祝愿身體健康，闔家幸福扮宠！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 彧寒
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年6月26日
