今天一早，孩子的班主任在家長(zhǎng)群里貼了一張照片肿轨，是一群早上遲到孩子們站在走廊上的照片寿冕。首先，兒子不在照片上椒袍，我由衷為兒子點(diǎn)贊驼唱，心里知道他為了不遲到克服了多少困難，畢竟7：05就早讀開(kāi)始了驹暑。6：45就必須離開(kāi)宿舍曙蒸，這么大冬天捌治，孩子們也不容易的。其次纽窟，還是覺(jué)得老師這做法欠妥肖油，孩子們因遲到罰站在門(mén)口已是難堪的事了，再被拍照片上傳到家長(zhǎng)群臂港，讓家長(zhǎng)再難堪一次森枪，相信周末回家，這些孩子們都會(huì)挨批审孽，幼小的心靈再被踐踏一次县袱。唉！
感賞兒子的進(jìn)步佑力，感賞兒子的自适缴ⅰ！當(dāng)前天得知兒子跟呂同學(xué)未在傍晚規(guī)定的時(shí)間回宿舍時(shí)打颤，我給孩子發(fā)了微信暴拄，首先認(rèn)同學(xué)習(xí)是件不容易的事，孩子能主動(dòng)到校编饺，不遲到不早退乖篷，很值得點(diǎn)贊，其次相信兒子會(huì)在學(xué)校管好自己透且。兒子未復(fù)撕蔼，估計(jì)是手機(jī)上交了，或者未上交但不想讓我知道實(shí)情秽誊。但從后兩天學(xué)校大整頓紀(jì)律未發(fā)現(xiàn)兒子在其中鲸沮，說(shuō)明有很大的反省與進(jìn)步。
感賞宿管給孩子的關(guān)愛(ài)與幫助锅论。感賞孩子能管住自己的行為诉探。“你將得到你持續(xù)聚焦的”“你創(chuàng)造你的實(shí)相”棍厌，我再一次體驗(yàn)到吸引力法則，當(dāng)錦明老師指出我對(duì)孩子的感覺(jué)源點(diǎn)不對(duì)竖席，出自匱乏耘纱，我驚覺(jué)自己的確存在此情況，于是開(kāi)始努力調(diào)整毕荐，持續(xù)聚焦在我要的方面束析，想孩子的好，想他的進(jìn)步憎亚，想他的優(yōu)點(diǎn)员寇，想他努力做出的改善弄慰，想孩子所受到宿管的關(guān)懷、老師的關(guān)照蝶锋，想一切有助于孩子向好的力量與源能陆爽。感賞錦明老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！
投射孩子今晚好夢(mèng)扳缕，投射孩子能感受到自己承蒙眾人的幫助慌闭；投射孩子看到自己的進(jìn)步；投射孩子加油努力躯舔！
