最近經(jīng)常關(guān)注孩子的早期教育厘擂，教給我們?nèi)绾斡齼旱臅妥悦襟w有很多很多河爹。有時我就在想慎式，如果我們都按照育兒寶典去做會不會養(yǎng)出千人一面的孩子外恕？我想答案是不會陈瘦。除卻遺傳因素纺念，現(xiàn)實(shí)中我們也不可能做到完全按育兒寶典去做苫耸，我們每一位父母對孩子各方面的期待都不盡相同疫鹊，所以每一位父母都會有自己的育兒方式和風(fēng)格咬摇。
每個孩子天生就有著與眾不同的特質(zhì)伐蒂，每個孩子都是一座待開發(fā)的寶藏。我們做父母的有時應(yīng)該想開些肛鹏，放松些逸邦，只要我們在自己的能力范圍內(nèi)努力了，對孩子負(fù)責(zé)了在扰，孩子沒有出現(xiàn)令我們擔(dān)憂的身心健康問題缕减、價值觀問題，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)接納孩子的成長軌跡和并無大礙的不完美芒珠。
孩子的身心健康問題桥狡、價值觀問題才是我們最應(yīng)該關(guān)注的核心問題。
如今我們的國家富足，家庭普遍富裕裹芝，幾十年的獨(dú)生子女政策部逮，使得很多孩子們從出生后凡是日常見到的東西想要就能得到，孩子的欲望基本都能得到滿足嫂易。
不像物質(zhì)資源短缺而又多子多孫的年代兄朋，孩子的內(nèi)心有著很多滿足不了的欲望，逼著自己長大后去爭染娲睢蜈漓；兄弟姐妹之間有爭奪也會有謙讓和忍耐；農(nóng)村娃娃還要早早擔(dān)負(fù)起替父母分憂干農(nóng)活的責(zé)任宫盔。
這些都是那個年代那個社會環(huán)境對孩子天然的教育和鍛煉融虽。不用那么多苦口婆心的說教，孩子就很容易很自然地養(yǎng)成能忍受灼芭、能吃苦有额、能合理的進(jìn)行自我控制、能夠接受挫折和失敗的習(xí)慣和品質(zhì)彼绷。
而今天富足的社會環(huán)境中家庭環(huán)境中幾乎所有需求都能得到滿足的孩子巍佑，需要我們付出更多的時間精力去學(xué)習(xí)育兒和教育理念，去陪伴寄悯、關(guān)注萤衰、引導(dǎo)孩子的成長，才能養(yǎng)成更好的習(xí)慣和品質(zhì)猜旬，否則他可能不懂得控制和忍耐脆栋，不懂得分享和關(guān)心他人。
所以洒擦，教育專家椿争、心理學(xué)專家們提出來，為了避免孩子到了青少年時期難以管教熟嫩，甚至出現(xiàn)各種不該出現(xiàn)的心理問題秦踪、暴力傾向，6歲之前一定要對孩子說“不”掸茅。
什么意思呢椅邓？我們有條件滿足孩子為什么要在孩子這么小的時候說不。因?yàn)槿绻辉缯f不昧狮，到了你認(rèn)為有些行為習(xí)慣不對景馁、有些欲望不能滿足的時候，你再對他說不陵且，他可能就接受不了裁僧，他接受不了又不能自己排除、勸解自己的情緒和想法慕购，他就可能做出不理智的舉動聊疲。這時父母與孩子之間就會產(chǎn)生隔閡，變得更難以溝通沪悲，孩子將變得更叛逆获洲。
中國人民公安大學(xué)心理學(xué)教授、青少年心理研究專家李玫謹(jǐn)認(rèn)為殿如，孩子的教育越早越好贡珊，3-5歲之間就要對孩子進(jìn)行說“不”訓(xùn)練。
我覺得對于有些孩子這個年齡可能還要提前涉馁，比如說話早门岔、溝通理解能力強(qiáng)或淘氣的孩子2歲左右就應(yīng)該開始。因?yàn)槲覀兘?jīng)晨舅停看到有的一兩歲的孩子要零食要玩具不給買就哭鬧不停寒随，甚至地上打滾，大人不忍心或者覺得有失面子就心軟屈從了孩子帮坚。那么下次他還會以同樣的方式來達(dá)到自己的目的妻往。
旁觀者一般都會評論這孩子真強(qiáng)真有主意，其實(shí)心里都明白试和，你就不給他買他能怎樣呢讯泣？孩子真的哭不壞。而且這樣的孩子往往是因?yàn)楹⒆右暮罚_始你說不行好渠，然后孩子就開始哭鬧，幾乎所有孩子都會這樣溉箕，不同的是有的家長堅(jiān)持到底晦墙，有的家長與孩子辯論幾個回合之后就向孩子俯首稱臣。與其開始說不肴茄，雙方討價還價幾個回合之后又妥協(xié)還不如一開始就滿足他晌畅。
所以專家教給我們需要狠一狠心再加上一點(diǎn)策略，糾正孩子對我們認(rèn)為不合理的需求不達(dá)目的不罷休的倔強(qiáng)寡痰。
比如孩子看到一個和家里差不多的玩具非要買抗楔，而我們不想給他買，孩子又重復(fù)以前的招數(shù)拦坠，哭起來沒完连躏，這個時候果斷抱起孩子回家，不要給他講道理贞滨，這個時候講他也聽不進(jìn)去入热。
有的孩子一看真不給買了拍棕，還沒等到家可能就不哭了。有的孩子還擰勺良，到家了還哭绰播，那就把他抱進(jìn)屋關(guān)上門，不要讓其他人說話參與尚困，告訴他：還哭嗎蠢箩，還哭的話，媽媽在這陪著你事甜。
也不要走開谬泌，把孩子自己關(guān)在屋里是冷暴力，那樣孩子會感到恐懼逻谦，沒有安全感掌实。等孩子不怎么哭了，給孩子遞上毛巾紙巾擦擦臉邦马，抱抱孩子潮峦，讓孩子明白媽媽依然愛你。等孩子情緒穩(wěn)定下來勇婴，再給孩子講道理忱嘹，告訴他媽媽為什么不給你買，下次如果看到喜歡的玩具好好和媽媽說耕渴，鼓勵孩子和媽媽用語言溝通拘悦。
適當(dāng)?shù)卣f不，該說不時堅(jiān)定地說不橱脸，有助于孩子日后所需的好的品質(zhì)的養(yǎng)成础米。
