在獲得知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，包含了輸入超陆、處理及輸出三部分牺弹，輸入和輸出非常好理解浦马，可以通過(guò)看、聽(tīng)等方式輸入张漂，可以通過(guò)說(shuō)晶默、寫(xiě)等方式輸出，但對(duì)于如何處理的航攒，也就是輸入的信息如何經(jīng)過(guò)我們大腦進(jìn)行處理的磺陡，通常沒(méi)有太多的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)的最終目的不是糾結(jié)于是不是記住了這件事情的名稱(chēng)漠畜，而是真正地理解一件事情的本質(zhì)币他。
我們所學(xué)的所有知識(shí)，是由一個(gè)個(gè)概念構(gòu)成的憔狞，也就是說(shuō)概念是構(gòu)成知識(shí)的基石圆丹。學(xué)習(xí)其實(shí)就是對(duì)一個(gè)個(gè)的概念進(jìn)行理解，那么躯喇，我們?cè)趺粗缹?duì)一個(gè)概念理解了呢辫封？只有通過(guò)輸出才能得到證明。如何能把學(xué)到的東西講出來(lái)或者寫(xiě)出來(lái)廉丽，讓他人能夠明白倦微，也就證明了我們自己已經(jīng)真正理解掌握了這個(gè)概念。因此正压，有人說(shuō)過(guò)欣福，教（且讓被教的人明白）是最好的學(xué)。
世面上有太多的關(guān)于如何學(xué)習(xí)方法和技巧理論（如何快速學(xué)習(xí)焦履，如何快速記憶等拓劝，這種只注重表象而不能從本質(zhì)的理解學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)習(xí)而言是非常有害的嘉裤，想想我們?cè)谏蠈W(xué)期間為了應(yīng)付一次考試郑临，通過(guò)突擊的方式或許也能取得不錯(cuò)的成績(jī)，但考試結(jié)束后屑宠，所記住的東西很快就遺忘了厢洞。），但通用且普世的一種就是對(duì)概念的學(xué)習(xí)典奉，它適用于任何學(xué)科的任何理論躺翻。怎樣才能更好的理解消化一個(gè)概念呢？物理學(xué)家費(fèi)曼的學(xué)習(xí)方法既簡(jiǎn)單又有效卫玖，只通過(guò)四步就可實(shí)現(xiàn)公你，請(qǐng)參閱實(shí)踐痪署。
第一步抛人，選擇一個(gè)概念。這適用于任何學(xué)科的任何概念。
第二步祝蝠，教授這個(gè)概念扭弧。把你的教授對(duì)象定位為小學(xué)生只锭，用他們能聽(tīng)懂的語(yǔ)言去解釋這個(gè)概念谢澈。
第三步，返工粗俱。這一步針對(duì)的是第二步你解釋不清的地方说榆，再返回到原材料中，重新學(xué)習(xí)寸认。當(dāng)你可以解釋清楚后签财，合上課本，繼續(xù)第二步教授這個(gè)概念偏塞。
第四步唱蒸，回顧和精簡(jiǎn)。把你剛剛對(duì)于概念的解釋寫(xiě)下來(lái)灸叼，然后大聲讀出來(lái)神汹。如果有不夠簡(jiǎn)潔或者聽(tīng)起來(lái)讓人困惑的地方，那就再一次精簡(jiǎn)古今，用最少的文字去解釋清楚屁魏。而這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的理解了這個(gè)概念的實(shí)質(zhì)捉腥。
有趣的是氓拼，當(dāng)你真正使用費(fèi)曼的方法時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅是一種學(xué)習(xí)方法抵碟，還是一種思維方式桃漾。對(duì)于每一個(gè)概念，不要用似是而非的另一個(gè)復(fù)雜概念去簡(jiǎn)潔解釋?zhuān)菃?wèn)最基本的問(wèn)題拟逮，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)直接解釋撬统。這種思維方式會(huì)讓我們一直追溯事情的基本真理，然后唱歧，從基本的真理出發(fā)宪摧，再進(jìn)行邏輯推導(dǎo)。這是物理學(xué)教給我們很重要的一種思維方式颅崩。
