不知寶爸寶媽們有沒有發(fā)現(xiàn)唠椭，我們往往對寶寶過度關(guān)注：只要房間里沒他的聲音，爸爸媽媽爺爺奶奶就會輪番呼喚：寶寶忍饰，你在哪里贪嫂？寶寶，你在干什么艾蓝？所有人都想給他最好的照料力崇，總有人在逗他玩。這樣似乎并沒有什么不對赢织，隨之而來的問題日益突出：只要沒人在他身邊亮靴，他就無所適從。久而久之于置，寶寶的專注力會受到很大影響茧吊。
孩子需要在獨處中不斷發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識自我八毯，學(xué)會面對自我搓侄。能獨處才會專注，我們給了孩子那么多愛话速，卻不曾想讶踪，過多的關(guān)注會打擾孩子的成長。打擾讓孩子失去了什么泊交？ 蒙特梭利有句名言：“除非你被孩子邀請乳讥，否則永遠(yuǎn)不要去打擾孩子柱查。”
一云石、被打擾的孩子不專注
喆同學(xué)一歲多時唉工，有次在地板上專心搭積木，把積木堆起來又嘩地推倒汹忠，然后再堆酵紫，再推……堆的時候很專注，推的時候很興奮错维。這時奖地，爺爺湊過去了：“在干什么呢？不要總是推倒赋焕，來参歹，我們蓋個結(jié)實的大高樓÷∨校”爺爺邊說邊拿起一塊積木犬庇，喆同學(xué)卻不買賬，跺腳大叫：“不侨嘀，我不要臭挽！”
孩子經(jīng)常會很投入地去做些在大人看來無趣的事，請不要隨意參與咬腕，這可是他們注意力高度集中和發(fā)展的好時機(jī)欢峰。孩子的專注力不是被培養(yǎng)出來的，而是被保護(hù)出來的涨共。
二纽帖、被打擾的孩子不獨立
在游樂場看到一個四五歲的小男孩用積木蓋房子，擺擺這邊举反，擺擺那邊懊直，不知該怎么擺才好，就坐在那里想火鼻。他媽媽在旁邊提醒：“擺上邊室囊，把房子擺高一點，用紅色的擺更漂亮……” 如果孩子能獨自玩一些沒有危險的游戲魁索，請不要過多干預(yù)融撞。我們幫忙越多，孩子的獨立性就越差蛾默、依賴性也越強(qiáng)懦铺。給孩子思考的時間捉貌，他自己想出來的主意也許更棒支鸡。
三冬念、被打擾的孩子沒有好奇心
在動物園的猴山，一個小男孩在看猴子牧挣。爸爸催促道：“走了走了急前，還要看熊貓呢，好多動物瀑构，再不走就看不完了裆针。”小家伙不為所動：“我要看猴子寺晌！爸爸世吨，你看猴子還會嗑瓜子呢，猴子的手指跟我們的一樣呻征！” 每個孩子都具備專注的品質(zhì)耘婚，尤其對于他們感興趣的事物。當(dāng)孩子專注觀察時陆赋，不要為了趕時間而打斷孩子蓬勃的發(fā)現(xiàn)力沐祷。與其走馬觀花快速看完所有，不如一次看不完再來一次攒岛，讓孩子盡情享受發(fā)現(xiàn)的樂趣赖临、探索的樂趣。
四灾锯、被打擾的孩子沒有創(chuàng)造力
去看一位朋友兢榨，她邊跟我聊天邊做家務(wù)，一歲半的孩子自己在游戲墊上玩耍顺饮，試圖拿旁邊書架上的一本書色乾，卻夠不著。小家伙環(huán)顧四周领突，把自己的小椅子推過來暖璧，慢慢爬上去，把書拿了下來君旦。朋友早就看到孩子在做什么澎办，卻沒出聲，只是迅速靠過去金砍，以便發(fā)生意外能夠保護(hù)孩子局蚀。在遇到問題時通過思考來解決問題，這是最可貴的學(xué)習(xí)能力恕稠。
對孩子來說琅绅，什么時候最可能產(chǎn)生問題？當(dāng)然是一個人待著的時候鹅巍。想拿放在高處的玩具卻夠不著千扶，想拿零食卻打不開蓋子……如果身邊有大人挺身相助料祠，就不再需要孩子去思考，而如果沒有大人幫忙澎羞，孩子就得自己想辦法髓绽，創(chuàng)造性思維就是在“自己想辦法”的過程中被激發(fā)出來的。
怎樣陪伴最能保護(hù)孩子的天賦妆绞？
很多人都不知道顺呕，人類大腦是通過“感受”來學(xué)習(xí)的，每一次感受括饶，都會在大腦中形成一個畫面株茶，新的畫面與之前儲存的畫面不斷進(jìn)行比較，整合出另一幅全新的畫面图焰，腦細(xì)胞在這種比較與擴(kuò)展中變得越來越活躍忌卤。這是人類特有的學(xué)習(xí)模式，需要兩個條件才能達(dá)成：一是自身經(jīng)歷產(chǎn)生真實感受楞泼；二是在一次次重復(fù)中逐漸完成對事物的認(rèn)知驰徊。所以，孩子最需要的堕阔，是有獨立空間去感受和接觸事物棍厂。
“請不要打擾”是人際交往中的一項重要原則蟀拷，不合時宜的關(guān)心就是打擾锦援。很多媽媽都說孩子不專心、坐不住迅栅，恰恰是因為孩子受到的關(guān)注太多了时呀。大人已不滿足于能看見孩子张漂，還不斷通過語言和行動進(jìn)行關(guān)心和管束，最終演變?yōu)楦深A(yù)和控制谨娜，結(jié)果就是孩子的自我發(fā)展被壓抑甚至扭曲航攒。當(dāng)孩子專注于自己感興趣的事物時，若沒人打擾他趴梢，這種專注就會逐漸變成他自身具備的品質(zhì)漠畜，而如果總是被打擾，他的專注力就會慢慢喪失坞靶。每個孩子都自帶天賦而來憔狞，與其想方設(shè)法激發(fā)，不如先好好保護(hù)彰阴。
當(dāng)孩子獨自玩耍瘾敢，自得其樂時，哪怕你覺得他做的事很無聊，也請保持尊重簇抵，默默旁觀庆杜；
當(dāng)孩子研究碗里的食物，弄得餐桌和地板一片狼藉時正压，哪怕你潔癖發(fā)作幾近抓狂，也請深呼吸责球，別讓責(zé)備打斷他的探索焦履；
當(dāng)孩子很努力去做一件在你看來根本不可能做成的事情時，哪怕你再心急火燎雏逾，也請耐心等候嘉裤，別用你的熱心幫助阻止他的嘗試。
很多時候栖博，面對孩子屑宠，我們要做的只有一件事——噓，別出聲仇让。
