2022年1月14日敬肚，在省城聽了楊剛?cè)A老師的講座《班主任工作的藝術(shù)與專業(yè)發(fā)展》，對我的感觸很多束析，其中最讓我感動的還是楊老師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的愛艳馒。后來，學(xué)生對老師的愛更是深入员寇，這說明什么弄慰，愛才是教育的本質(zhì)，也是人與人之間交往的最重要的紐帶丁恭。
楊老師說曹动，他是從三個方面去努力做好班主任工作的，那就是守候（也無風(fēng)雨也無晴）牲览、嘗試（也傍桑陰學(xué)種瓜）和善待（深處種菱淺種稻）墓陈。這三個方面說班主任應(yīng)該要有敬業(yè)、勇氣和方法第献。
勇氣就是創(chuàng)新贡必，一個班主任要不斷地修煉自己，完善自己庸毫，然后要敬業(yè)仔拟，就是不斷地收集好學(xué)生的材料和資料，讓學(xué)生在長成以后能夠有所收獲飒赃。方法便是教育的藝術(shù)利花，楊老師是一位高中的語文老師，他現(xiàn)在還在當(dāng)班主任载佳，同時還管理學(xué)校的德育工作以及學(xué)校的編輯等工作炒事。
聽了楊老師的專業(yè)成長之路，覺得楊老師就是我們身邊的榜樣蔫慧，他為學(xué)生做的點點滴滴挠乳，他把學(xué)生的作文裝訂成冊，他帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂姑躲，領(lǐng)略生活之美睡扬。值得很多的班主任老師學(xué)習(xí)。
從楊老師的專業(yè)成長黍析，我感受到了卖怜，當(dāng)一個班主任應(yīng)該要有一個博大的胸懷，要想象一下學(xué)生20年阐枣、甚至30年后的模樣马靠。帶著這樣的心態(tài)牍戚，也許我們當(dāng)班主任會開心一些，會愉悅一些虑粥。
班主任確實應(yīng)該在細(xì)節(jié)處播撒愛，鼓勵和慰藉學(xué)生宪哩。讓學(xué)生看見希望娩贷，讓學(xué)生更自信。比如說寫明信片的事情锁孟，給了我很大的啟發(fā)彬祖，我覺得以后我也可以給學(xué)生寫寫明信片，讓他們以后有個美好的回憶品抽。
班主任應(yīng)該多總結(jié)自己在工作中的得與失储笑，另外做事情要充分利用已經(jīng)有的資源，發(fā)揮到最大的作用圆恤。這一點我非常有認(rèn)同感突倍，這樣的話，我們就覺得很多事情盆昙，其實積累起來就是一筆寶貴的財富羽历。
楊老師說，要善于利用一些小素材來教育學(xué)生淡喜，教師可以搜集一些比較好的語句秕磷、圖片以及勵志故事等等。這個方法炼团，我覺得特別好澎嚣，然后班級布置，可以利用故事型瘟芝，讓每一個班級的文化布置都有故事易桃。這樣學(xué)生看到勵志標(biāo)語的時候就更有認(rèn)同感。
抓住突發(fā)事件的教育契機模狭，讓學(xué)生更有利地成長颈抚。總之嚼鹉，楊老師是一個非常有學(xué)識贩汉、對學(xué)生很有愛還很有方法的一位教室。他提出來的锚赤，就是第一次讓學(xué)生去做事匹舞，不告訴他們方法，讓他們自己去完成线脚；第二次讓他們自己總結(jié)應(yīng)該怎么做會更好赐稽。也是一種很巧妙的方法叫榕。楊老師還說了一個他自己識人的小妙招，讓我很是震撼姊舵，難怪我之前很難記住學(xué)生的名字晰绎，原來也是有方法的。
楊老師從做班主任工作的點點滴滴跟我們講解括丁，非常細(xì)致荞下，還有案例的分享，讓我很是震撼史飞。聽了這個講座尖昏，我覺得自己的班主任工作還有很多提升的空間。
