主人公：羅伯特-清崎
序言：這就是你需要的 我們?yōu)槭裁葱枰x這本書(shū)？
? ? 1996年左右哲鸳，羅伯特的好友是一名會(huì)計(jì)師摹量，她有一個(gè)男孩子涤伐，他從學(xué)新ǎ回來(lái)開(kāi)始質(zhì)問(wèn)家長(zhǎng)“為啥要學(xué)習(xí)大學(xué)里教的那些知識(shí)？”凝果，他認(rèn)為大學(xué)里學(xué)的知識(shí)不能帶來(lái)財(cái)富祝迂，他說(shuō)道“我不想將來(lái)像你和爸爸那樣辛苦工作。 你們是掙了很多錢(qián)器净， 所以我們住大房子型雳， 還有很多玩具。 如果我聽(tīng)從你們的建議山害， 將來(lái)就會(huì)像你們一樣纠俭， 更努力地工作卻只會(huì)繳更多的稅和欠更多的債。 現(xiàn)在根本就沒(méi)有工作是穩(wěn)定的浪慌， 我知道現(xiàn)在流行裁員冤荆、 企業(yè)規(guī)模適度化。 我也知道今天的大學(xué)畢業(yè)生比你們剛畢業(yè)時(shí)掙的少多了权纤。 再看看醫(yī)生钓简， 他們的收入也遠(yuǎn)不如從前。 我知道我不能再寄希望于社會(huì)保險(xiǎn)或公司的退休金了汹想，我要尋求新的出路涌庭。”欧宜，而他的父母認(rèn)為“去上學(xué)， 爭(zhēng)取拿好成績(jī)拴魄， 然后找一份安穩(wěn)”的工作冗茸。
? ? 在這種認(rèn)識(shí)的偏差下，好友去找了羅伯特匹中，學(xué)習(xí)了羅伯特的理財(cái)之道夏漱，羅伯特這哥們正好在推銷(xiāo)他的教育產(chǎn)品。? ?他推出了一個(gè)“現(xiàn)金流”游戲《ソ荩現(xiàn)金流也稱(chēng)為老鼠賽跑挂绰。說(shuō)一個(gè)孩子在學(xué)校努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，畢業(yè)后找到工作為公司努力工作服赎，最后由不錯(cuò)的收入葵蒂，買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)生子，看似很可以重虑，但是他們陷入負(fù)債践付，需要為銀行打工，為老板打工缺厉，為政府打工永高，因?yàn)橐欢愃硗痢Ｒ淮忠淮銟?gòu)成了老鼠賽跑游戲。老羅認(rèn)為只有精通會(huì)計(jì) 和投資才能跳出這個(gè)圈子命爬，也感嘆在場(chǎng)很多人沒(méi)有最基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí)曹傀，不理解收益表和資產(chǎn)負(fù)載表的區(qū)別。多少人就是因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)這些知識(shí)饲宛，終生在苦苦掙扎皆愉。那么這個(gè)游戲到底有啥用呢？朋友的孩子給出答案： 如果學(xué)會(huì)這個(gè)游戲落萎，就可以不用向大多數(shù)人一樣亥啦，擔(dān)心工作的不穩(wěn)定，終生在財(cái)務(wù)溫飽線(xiàn)上苦苦掙扎练链。這也是我讀這本書(shū)的目的之一翔脱。
? ? 羅的觀點(diǎn)是根本不用像大多數(shù)人那樣的讀書(shū)，他提倡讀書(shū)無(wú)用論媒鼓。而是讀財(cái)務(wù)届吁，讀會(huì)計(jì)，讀報(bào)表绿鸣。當(dāng)然這些觀點(diǎn)的基礎(chǔ)是有個(gè)強(qiáng)大的家庭疚沐，他的兩位老爸，一個(gè)是億萬(wàn)富翁潮模，一個(gè)是省教育廳的廳長(zhǎng)亮蛔，大多數(shù)人都沒(méi)有他們這樣的基礎(chǔ)，但我們可以參考這些觀點(diǎn)擎厢，結(jié)合自己的實(shí)際情況究流，為我所用。
