一天僚焦，我在廚房做事，突然聽到客廳傳來很大的響聲曙痘，趕緊去看看》急現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)壹寶的玩具房子在地上，而壹寶若無其事的在一旁吃楊梅边坤。我問：這是你扔的嗎矗钟？他回答不是凌箕。然后笑嘻嘻地跑掉了。現(xiàn)場就寶寶一個人，玩具不可能無緣無故地掉在地上组贺，況且掉落點在客廳中央并不是在桌沿邊灶伊。我意識到援制，他在說謊赠摇？！那我該怎么辦区拳？對他進(jìn)行教育還是原諒孩子還芯辛臁？
在《故事知道怎么辦》里樱调，我偶然間讀到這樣一段話：
大多數(shù)詞典關(guān)于“故事家”的定義都有兩層含義院究，一是講述或者創(chuàng)作故事的人洽瞬，二是虛構(gòu)或說謊者。
故事家=說謊者业汰！換個角度想，說謊跟講故事一樣需要有著一定的想象力才能實現(xiàn)菩颖。難道我應(yīng)該給孩子說謊鼓掌嗎样漆？
查閱相關(guān)心理學(xué)關(guān)于兒童說謊的研究的時候，我看到了一個有趣的說法：
事實上晦闰，你也許應(yīng)該慶賀孩子說了第一個謊言放祟，就如同慶賀孩子開口說第一個字那樣。因為說謊需要有這幾項能力：察言觀色呻右，“執(zhí)行功能”跪妥，創(chuàng)造性智力∩模總之眉撵，說謊并不容易，要想說謊落塑，必須先要認(rèn)清事實纽疟，同時還要考慮另一個版本，然后想方設(shè)法來說服別人——在頭腦里面算計別人可能會怎樣想憾赁、有什么感覺污朽。如果你發(fā)現(xiàn)你3歲大的寶寶已經(jīng)開始說謊了，不妨先好好贊嘆一下吧龙考！——說謊心理學(xué)
雖然說謊可以體現(xiàn)或者是鍛煉孩子以上能力蟆肆，并不是說要鼓勵孩子說謊。對于不同年齡段孩子說謊問題晦款，我們要不同對待炎功。
對于5歲以下的孩子，他們說謊柬赐，可能是想象力在作祟亡问。他們根本就分不清現(xiàn)實與想象的區(qū)別。有一次肛宋，我在跟孩子看一本關(guān)于船的繪本州藕。
我問：寶寶你坐過船嗎？
他清晰地回答我：坐過酝陈。
跟誰床玻？
阿公、阿婆沉帮。
在哪里锈死？
在永新（我老家）贫堰。
我驚奇為啥我不知道呢，難道是真的待牵？我向我爸媽求證其屏，發(fā)現(xiàn)根本沒有的事。真佩服孩子能將謊言說得一本正經(jīng)缨该。
如果他們開始慢慢能分清現(xiàn)實和想象了偎行，但也不能貿(mào)然給其貼上“說謊”的標(biāo)簽》∧茫《故事知道怎么辦》里的案例給我很大的啟發(fā)蛤袒。
南希?梅隆就如何對待說謊或偷東西的孩子提出建議時，曾用到一個隱喻——刺膨更。她相信妙真，不誠實的行為就像嵌在孩子心靈里的刺，不恰當(dāng)?shù)乇┞哆@些刺荚守，只會讓刺扎得更深珍德。
養(yǎng)育者更多的應(yīng)該是正確引導(dǎo)，然后找尋背后的深層原因健蕊，比如為了引起父母的注意菱阵，為了躲避懲罰，為了獲得更多的獎勵等等缩功。針對不同的原因做出不同的反應(yīng)晴及。
如果是為了引起父母的注意，父母就要反省自己了嫡锌，在生活中是否積極關(guān)注孩子的成長與進(jìn)步虑稼，讓孩子有足夠的安全感。
如果是為了躲避懲罰势木，那我們要強(qiáng)調(diào)誠實蛛倦，讓孩子知道誠實比懲罰更重要。利用一些關(guān)于撒謊的故事來進(jìn)行引導(dǎo)啦桌。比如《匹諾曹》溯壶、《狼來了》等等。
如果是為了更多的獎勵甫男，那父母是否在生活中太注重事件的結(jié)果且改，而忽略過程。昨天聽了一堂育兒課程板驳，其中提到培養(yǎng)孩子的抗打擊能力的方法之一就是鼓勵和肯定孩子的每一個進(jìn)步又跛，而不是關(guān)注結(jié)果。孩子在幼兒園用樂高拼了一個飛機(jī)若治，獲得了小紅花慨蓝。父母應(yīng)該這樣講：因為你的創(chuàng)意與努力才獲得了這個小紅花感混，媽媽希望你下次有更棒的創(chuàng)意。
孩子說謊并不可怕礼烈，有時還有點可愛弧满，可怕的是養(yǎng)育者用錯誤的方法對待！
2017,跟著圈媽逼自己一把此熬！
