文／桐陽(yáng)媽
托爾斯泰有句名言：幸福的家庭總是相似的,不幸的家庭卻各有各的不幸。
做了很多父母的咨詢后翰舌，我想說(shuō)嚣潜，幸福家庭的孩子有各自的幸福，不幸福家庭的孩子是相似的椅贱。
這些不幸福的孩子總會(huì)有這樣的父母：
父母喜歡堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)懂算，認(rèn)為自己是對(duì)的只冻，不會(huì)害孩子，一切為了孩子好计技。讓孩子服從喜德，聽話，不聽就是不孝垮媒，就是逆子舍悯。甚至有些父母為了自己的信念，還打孩子睡雇。
我相信萌衬，沒(méi)有父母喜歡打孩子，打孩子往往是孩子不聽勸告它抱，而自己又沒(méi)辦法解決秕豫，無(wú)計(jì)可施時(shí)的最后一招。
可是父母想過(guò)這樣會(huì)給孩子帶來(lái)什么危害嗎观蓄？
1 .壓抑的馁蒂、口服心不服的狀態(tài)。
這種情況下蜘腌，孩子就像一個(gè)不斷充氣的氣球沫屡，總有一天爆發(fā)。
向外攻擊撮珠，只要有機(jī)會(huì)就會(huì)發(fā)泄心中的不滿沮脖，在學(xué)校不聽老師的話，不喜歡老師芯急，不做作業(yè)勺届，和同學(xué)沖突不斷，讓自己呈現(xiàn)出壞孩子娶耍。
向內(nèi)攻擊免姿，自我壓抑，懶得和父母交流榕酒，因?yàn)榻涣饕矝](méi)用胚膊，父母不會(huì)傾聽孩子的心聲，也不想去了解孩子心中的不滿想鹰，最后進(jìn)入抑郁狀態(tài)紊婉。
2 .孩子被動(dòng)，悲觀的人生觀辑舷。
有個(gè)案例喻犁，父母都是老師，孩子中考所有科目都是A，成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀肢础，被保送當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)高中还栓。結(jié)果父母還不斷的要求孩子，怕孩子在高中落下來(lái)传轰。
后來(lái)這個(gè)孩子沉浸在游戲中蝙云，誰(shuí)說(shuō)話也不聽，不回應(yīng)路召。成績(jī)下滑倒數(shù)勃刨。老師建議孩子看心理咨詢。
父母還在要求孩子股淡，原來(lái)學(xué)習(xí)那么好身隐，怎么會(huì)這樣呢？有什么方法讓孩子學(xué)習(xí)跟上去唯灵〖致粒可是父母從來(lái)不思考，孩子不回應(yīng)埠帕，其實(shí)是自我保護(hù)垢揩，這樣就會(huì)減少傷害。敛瓷。
孩子已經(jīng)做的很好了叁巨，父母舍不得一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓孩子享受不到任何成就感呐籽，孩子只好自暴自棄锋勺，形成非常悲觀的人生觀。
3.孩子自卑心理狡蝶。
一個(gè)孩子得不到父母的認(rèn)可和肯定庶橱，孩子怎么會(huì)自信呢？連自己的父母都不相信自己贪惹？外人怎么可能相信呢苏章？孩子會(huì)自卑，會(huì)產(chǎn)生自我懷疑奏瞬。
4.認(rèn)為人生沒(méi)有價(jià)值枫绅。
孩子感受不到被尊重，感受自己是被擺布的丝格、自己像一個(gè)皮球一樣撑瞧，被父母踢來(lái)踢去棵譬，長(zhǎng)期處于凄慘狀態(tài)显蝌。孩子感受不到自我價(jià)值，覺得自己還不如小貓小狗生活的幸福，怎么可能陽(yáng)光起來(lái)曼尊？
5.孩子不能管理情緒酬诀。
父母經(jīng)常爆發(fā)情緒，還指望孩子情緒平和骆撇，溫暖向上瞒御，這可能嗎？
讓孩子聽話神郊，孩子不聽話父母有情緒肴裙，這是很多父母的行為。
因?yàn)楹芏喔改感r(shí)候也是被挨打的涌乳，被要求服從權(quán)威的蜻懦。我想在小時(shí)候也會(huì)有過(guò)怨恨，也會(huì)認(rèn)為不愛你夕晓，愛你怎么會(huì)打你呢宛乃？但是當(dāng)自己成了父母，就忘記了小時(shí)候的痛苦蒸辆。
所以征炼，為了孩子健康的成長(zhǎng)，不要錯(cuò)誤的用延時(shí)滿足躬贡，讓孩子壓抑谆奥，忍耐。
父母只需做兩件事：
1.讓孩子崇拜你拂玻，心服口服雄右。
讓孩子聽話，解決不了問(wèn)題纺讲，而是讓孩子信服擂仍，讓孩子崇拜你，認(rèn)可你熬甚。孩子自然會(huì)覺得父母說(shuō)的對(duì)逢渔。
所以父母不要天天和孩子較勁，挖空心思地想控制孩子的欲望乡括，而是思考怎樣提高能力肃廓，讓孩子心服口服。
2.在生活中讓孩子有成就感诲泌，才能自我管理盲赊。
現(xiàn)在的孩子不缺吃喝，物質(zhì)生活滿足敷扫，你和孩子說(shuō)哀蘑，你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)沒(méi)好日子過(guò)。但是孩子就生活在好日子中绘迁，他怎能通過(guò)你的一句話合溺，就能想象沒(méi)好日子過(guò)了。
過(guò)去父母讓孩子好好學(xué)習(xí)缀台，不好好學(xué)習(xí)父母打孩子棠赛，為了孩子好，孩子能看到父母的辛苦和勞累膛腐，能感受到父母的要求睛约，讓他改變命運(yùn)。
小時(shí)候哲身，我不用父母要求痰腮，也要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)律罢。我看到父母面朝黃土背朝天膀值，下雨天別人都往家里跑，父母往外跑误辑，看看家里養(yǎng)的雞鴨狗都在院子里沧踏，躲起來(lái)嗎？在外邊的糧食收起來(lái)嗎巾钉？太陽(yáng)熱翘狱，別人去乘涼，父母頂著太陽(yáng)在干活砰苍。
我的目標(biāo)很明確潦匈，不想過(guò)那樣的日子，就是一個(gè)想法通過(guò)上學(xué)把農(nóng)村戶口變成非農(nóng)業(yè)戶口赚导，能夠有一份工作茬缩。
但是現(xiàn)在的孩子看不到父母的辛苦，就算父母每天加班吼旧，累的半死凰锡。但是孩子體會(huì)不到，孩子看到的只是父母回家看手機(jī)圈暗，玩游戲掂为。周末還能瀟灑旅游，還在朋友圈曬來(lái)曬去员串。我們小時(shí)候勇哗，每天眼見父母的苦。就算父母條件好寸齐，不是那么苦欲诺，但是隨便找個(gè)周圍的人抄谐，都能眼見別人的苦。
現(xiàn)在社會(huì)瞧栗，只有讓孩子體會(huì)到成就感斯稳，讓孩子覺得有自我價(jià)值海铆，讓孩子覺得自己有能力迹恐，能夠掌控很多東西，這樣孩子才能產(chǎn)生內(nèi)部動(dòng)力卧斟，一步步向前探索殴边。孩子有自信，才能目標(biāo)越來(lái)越大珍语，超越馬云锤岸，超越喬布斯，甚至掌控世界板乙。
這就需要父母不能從自己的要求出發(fā)是偷，控制出發(fā)，而是從孩子出發(fā)募逞。
我最近陪大女兒下跳棋有個(gè)特別深的體會(huì)蛋铆。大女兒是不是喜歡跳棋，我不知道放接。但是我通過(guò)下跳棋這件事刺啦，讓孩子產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)孩子的自信和思維能力纠脾。
看起來(lái)我們倆在下跳棋玛瘸，但是孩子的輸贏完全在我的掌控之下。
看到孩子要輸了苟蹈，我就會(huì)鋪路糊渊，讓孩子贏』弁眩看到孩子贏的有點(diǎn)得意忘形再来，我就會(huì)讓她輸。
這樣有輸有贏磷瘤，培養(yǎng)了孩子的自信芒篷，她可以贏媽媽。陪養(yǎng)了孩子的抗挫折能力采缚，這樣她能夠坦然接受失敗针炉。培養(yǎng)了孩子的邏輯思維能力，這樣孩子遇到事情會(huì)思考扳抽。下跳棋篡帕，有事情干殖侵，孩子不會(huì)沉浸在動(dòng)畫片，電視中镰烧，也不會(huì)覺得無(wú)聊拢军。
爺爺當(dāng)然不知道我陪女兒下棋的套路，看到我下棋輸怔鳖，爺爺還著急幫我走棋茉唉，在爺爺眼里我太笨了。我不會(huì)證明自己结执，說(shuō)我有些棋是故意輸?shù)摹?/p>
在女兒剛學(xué)下跳棋的時(shí)候度陆，爺爺陪著孩子下了一盤，不停的在哪兒說(shuō)教献幔，讓孩子興趣都沒(méi)有了懂傀。我后來(lái)不讓爺爺下，也不讓爺爺看蜡感。我天天陪女兒下三盤蹬蚁。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，現(xiàn)在真正的上戰(zhàn)場(chǎng)了郑兴，和誰(shuí)下犀斋，和爺爺。爺爺看到女兒經(jīng)常贏我杈笔，他開始興趣來(lái)了闪水，他不會(huì)讓著孩子，要和女兒較量個(gè)高低蒙具。
第一天開始下了球榆，我女兒立馬贏了爺爺一盤，還贏了三步禁筏。女兒高興的跳起來(lái)持钉，我贏了爺爺。爺爺不服氣篱昔，第二盤爺爺各種方法用盡每强，爺爺只贏了一步。
第二天爺爺還是想挑戰(zhàn)州刽，費(fèi)勁心思空执，贏了孩子三盤，孩子非常坦然穗椅，淡定的接受了爺爺贏棋辨绊。
昨天晚上，大女兒邀請(qǐng)爺爺下棋匹表，爺爺輸了兩盤门坷，爺爺說(shuō)下不過(guò)她宣鄙，說(shuō)孩子聰明，腦子夠用默蚌。并且說(shuō)過(guò)些日子教給孩子玩象棋冻晤，還想考察孩子，給孩子做了個(gè)九連環(huán)绸吸。
我想用不了多久鼻弧，我真的下不過(guò)孩子，因?yàn)楹⒆拥乃季S能力惯裕，都是跳躍成長(zhǎng)的温数，我還沉浸在原地绣硝。
我舉這個(gè)例子說(shuō)明什么蜻势，孩子不喜歡的一件事，你不斷的讓孩子體會(huì)到成就感鹉胖，孩子的自信是通過(guò)一件件事情做出來(lái)的握玛。如果剛開始我對(duì)孩子說(shuō)教，說(shuō)孩子怎么這么笨啊甫菠。孩子自然就沒(méi)興趣挠铲，沒(méi)自信。
孩子沉浸在游戲中寂诱，游戲只所以有誘惑是因?yàn)橛螒蜃尯⒆釉谔摂M世界中有成就感拂苹。游戲的開發(fā)者，正是了解了人的需求痰洒，每闖過(guò)一關(guān)瓢棒，會(huì)讓你增加分?jǐn)?shù)，還說(shuō)你真棒之類的丘喻，孩子感受到脯宿，我可以，我能夠泉粉，所以一關(guān)關(guān)去闖连霉。
如果我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中，讓孩子體會(huì)到成就感嗡靡，孩子自然會(huì)從虛擬的世界走出來(lái)跺撼。
孩子扔了垃圾，我們說(shuō)一聲讨彼，你長(zhǎng)大了歉井，能幫助媽媽扔垃圾了。
孩子吃飯幫著拿了碗筷点骑，我們說(shuō)一聲酣难，謝謝你谍夭。
孩子回家先作業(yè)，我們說(shuō)一聲憨募，今天能夠主動(dòng)寫作業(yè)紧索，又成長(zhǎng)了。
孩子寫字整齊了菜谣，我們說(shuō)一句比以前進(jìn)步了珠漂。
孩子放學(xué)去同學(xué)家玩了，告訴我們了尾膊，我們說(shuō)一句媳危，謝謝你不讓媽媽擔(dān)心。
孩子在學(xué)校主動(dòng)打掃衛(wèi)生了冈敛，我們說(shuō)一句待笑，你熱愛班集體，媽媽知道你愛勞動(dòng)抓谴。
生活中每件小事暮蹂，孩子都體會(huì)到成就感，孩子有事情做癌压，有自信仰泻，就會(huì)減少外在欲望。
不會(huì)因?yàn)閶寢尵芙^了一個(gè)玩具滩届，就會(huì)非常悲傷集侯。沒(méi)有這個(gè)玩具，我在別的方面還玩的挺好帜消。
不會(huì)因?yàn)椴粷M足旅游和父母較勁棠枉，不出去旅游，我在家附近也能玩的很開心券犁。
孩子內(nèi)在有自信了术健，就不需要外在的攀比，不受外在的評(píng)價(jià)粘衬，因?yàn)槲也挥靡路r托荞估，我足夠好。不管你怎樣評(píng)價(jià)我稚新，我能夠做自己勘伺。
和一個(gè)朋友聊天，她女兒前幾天在同學(xué)聚會(huì)中褂删，別人向她女兒請(qǐng)教鋼琴飞醉，孩子特別開心。她問(wèn)女兒以前媽媽逼你，是不是有好處了缅帘，還怪媽媽嗎轴术？孩子沒(méi)說(shuō)話，搖了一下頭钦无。
孩子已經(jīng)學(xué)了8年逗栽，整整的對(duì)抗了這么長(zhǎng)時(shí)間，才體會(huì)到樂(lè)趣失暂，才體會(huì)到成就感彼宠。如果在孩子剛開始學(xué)的時(shí)候，不斷的鼓勵(lì)弟塞，不斷的讓孩子體會(huì)到成就感凭峡，那孩子這些年是快樂(lè)幸福的，或許早就對(duì)鋼琴著迷了决记。
這個(gè)孩子正好遇到了別人請(qǐng)教問(wèn)題摧冀，帶給的成就感，如果一直沒(méi)這個(gè)人出現(xiàn)霉涨，孩子是否還會(huì)沉浸在對(duì)抗中按价？
所以惭适，成為父母笙瑟，我們可以不給孩子買貴重的玩具，可以不給孩子換學(xué)區(qū)房癞志，可以不給孩子報(bào)興趣班往枷，但是不能吝嗇我們的鼓勵(lì)。
接納凄杯，鼓勵(lì)错洁，肯定，理解是孩子成長(zhǎng)的鎮(zhèn)靜劑戒突，是萬(wàn)能良藥屯碴。
想想我們自己是不是也需要這樣的精神營(yíng)養(yǎng)呢？當(dāng)我們有這樣的精神營(yíng)養(yǎng)膊存，孩子的問(wèn)題還會(huì)讓我們焦慮导而，讓我們無(wú)從下手嗎？
所以隔崎，養(yǎng)育孩子永遠(yuǎn)都是先提高自己今艺，讓自己擁有內(nèi)在力量，孩子就不會(huì)承擔(dān)父母的期望和壓力爵卒。
孩子感受到尊重虚缎，平等，自由钓株，無(wú)條件的愛实牡。激發(fā)孩子內(nèi)在自信陌僵，孩子干自己喜歡的事情，感受到自我價(jià)值创坞。
這樣孩子的動(dòng)力不取決于外在的滿足拾弃，而是為了生命本身的意義去成長(zhǎng)，當(dāng)孩子知道生命本身的意義摆霉，自然會(huì)不斷的修正自己豪椿，管理自己，完善自己携栋。
