? ? 首先向大師致敬！感恩生活中的每一次體驗(yàn)和遇見县恕。遇見高老師，體驗(yàn)繪本的魅力剂桥，然后內(nèi)心對(duì)繪本大師充滿無限的敬意忠烛！感謝高老師喚醒我內(nèi)心對(duì)生命的那種真實(shí)的尊重。
? ? 其次权逗，我伸開我的雙臂表達(dá)我對(duì)高老師的崇拜美尸。說實(shí)話冤议，在分享繪本的課堂上，關(guān)于繪本的知識(shí)师坎，我沒有聽進(jìn)去太多恕酸，我一直是沉浸在高老師的優(yōu)美的文字里，或是時(shí)而慷慨屹耐，時(shí)而溫柔的語調(diào)里尸疆，它們帶著我像是在一條浪漫的長(zhǎng)河里徜徉，在那里惶岭，我看到了個(gè)性寿弱，感受到了尊重，品嘗到愛按灶，發(fā)現(xiàn)了本有的童真症革。我也時(shí)而心潮澎湃，時(shí)而慷慨激昂鸯旁，時(shí)而正義爆棚噪矛，時(shí)而慈悲憫憐。如果有人速記下老師課堂上的話铺罢，那就是一部非常棒的散文詩艇挨！
? ? ?最后關(guān)于閱讀。老師說～閱讀就是最長(zhǎng)情的告白韭赘！繪本指導(dǎo)就是為人服務(wù)的缩滨。那么我就思考了，我如何作為一個(gè)指導(dǎo)師去指導(dǎo)家長(zhǎng)們讀繪本呢泉瞻？我就想起我和孩子的閱讀過程脉漏。如果我沒有那么多關(guān)于生命獨(dú)一無二的體驗(yàn)，沒有對(duì)生命那種頑強(qiáng)的體驗(yàn)袖牙，沒有出于對(duì)生命最真實(shí)的尊重侧巨，那么讀書就是讀書，就是一種好習(xí)慣鞭达，就是從書中獲取了知識(shí)司忱，而不是感悟，也指導(dǎo)不了生命更好的成長(zhǎng)畴蹭。當(dāng)通過指導(dǎo)家長(zhǎng)從繪本里感悟到愛和自由烘贴，愛和尊重，愛和規(guī)則撮胧，愛和成長(zhǎng)，愛和陪伴老翘，愛和………芹啥，那么在親子閱讀的時(shí)候锻离，家長(zhǎng)會(huì)通過語氣或是表情，或是肢體動(dòng)作墓怀，把這種對(duì)生命的感悟傳達(dá)給他汽纠，孩子也會(huì)從而愛上閱讀。
? ? ? ?三天傀履，三十多位同學(xué)一起學(xué)習(xí)繪本虱朵，三這個(gè)數(shù)字對(duì)于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)有了新的意義～喚醒和出發(fā)。感恩這次的遇見钓账！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 姜田田
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