一個人為什么要終身學習，成長自己杜窄？
一個人從受害者走到掌控者肠骆，最后到人生的終極意義是奉獻者。
我們要從受害者走到掌控者塞耕，成長自己蚀腿，找到自己的力量，但那時我們是自私的扫外，對這個社會沒有價值莉钙，所以我們最終還是要去為社會奉獻。
那么一個受害者能直接走到奉獻者嗎筛谚？一個人可以在奉獻中找到自己的人生價值磁玉，同時也要先愛好自己，才有能力去愛好別人驾讲。
如何才能成長好呢蚊伞？在成長自己的時候如果只是以自我為中心席赂，看不到別人，無法為別人付出厚柳，我們應該在成長自己的同時氧枣，做奉獻者，從受害者到掌控者變成奉獻者别垮，這是可以同時去做的事情便监。
當我因高考復讀封閉自我時，我關閉了走向與人聯(lián)結的大門碳想，走向越來越毀滅的自我烧董，走進越來越狹小的胡同，鉆進了越來越小的牛角尖里胧奔，導致了我的抑郁和黑洞生活逊移。
因為我與別人沒有聯(lián)結，看不到自己為社會的價值龙填，我感覺自己是無價值的胳泉，是無用的。
學習心理學以后岩遗，我慢慢的看到了自己扇商，不再做受害者，找到自己的力量宿礁，我是可以做成功許多事情的案铺，我通過學習、讀書梆靖、跑步控汉，都只是在提升我的能力，并沒有在提升我的價值返吻，我的價值只有通過幫助別人才能夠得到提升姑子，得到實現(xiàn)。
一個人需要去與人聯(lián)結测僵、與人合作街佑，找到共同的目標去奮斗，為他人的成長奉獻自己的力量恨课，這才是一個人真正的價值所在。
我不需要獲得多少的物質岳服，讀多少本書的量來肯定自己剂公。在為他人付出的時候，我就是有價值的吊宋。
與人聯(lián)結的越多纲辽，越會在關系中學會合作，越能體現(xiàn)出一個人的價值。
當我自己有力量的時候拖吼，就需要去幫助身邊的人鳞上，去關注身邊的人，去欣賞身邊的人吊档，去肯定身邊的人篙议，去幫助他們實現(xiàn)他們的目標。
