看著自己手機(jī)里面的知識(shí)平臺(tái)带猴，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于網(wǎng)課特別的熱衷代芜，當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)課程滿天飛浓利，絡(luò)繹不絕挤庇，在這些網(wǎng)課中我更熱衷于的是寫(xiě)作課，它們教導(dǎo)一些想要以寫(xiě)作變現(xiàn)的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)寫(xiě)文章贷掖，就例如我嫡秕。
可我卻發(fā)現(xiàn)不管自己聽(tīng)了多少寫(xiě)作課，但是自己的寫(xiě)作水平一直處于低處苹威，發(fā)現(xiàn)自己的結(jié)構(gòu)很單薄昆咽，內(nèi)容空缺，即使按照老師講的方法做牙甫，但自己也就是空有殼子掷酗，沒(méi)有實(shí)感，一切都恍恍惚惚的窟哺，就在這個(gè)時(shí)候我看了《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》才開(kāi)始恍然大悟泻轰。
加拿大人布蘭登 羅伊爾是《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》的作者，他出生于加拿大且轨，就讀于哈佛大學(xué)浮声，后在考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就任與主管虚婿，在此期間他潛心研究英文寫(xiě)作、語(yǔ)法和邏輯推理教學(xué)泳挥，總結(jié)自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)然痊，獨(dú)創(chuàng)了一整套教學(xué)體系，給需要提高寫(xiě)作能力的讀者們提供了幫助屉符。
在布蘭登 羅伊爾的《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》里剧浸，我進(jìn)一步的學(xué)到了文章結(jié)構(gòu)分別有哪些，該如何給文章做好設(shè)計(jì)矗钟，讓讀者更加會(huì)為自己所寫(xiě)的文章感受到興趣辛蚊，于是整合曾經(jīng)的寫(xiě)作課，開(kāi)始慢慢明白了該如何更好的寫(xiě)文章真仲。
第一袋马、自上而下的寫(xiě)作法
作者在書(shū)中說(shuō)道：從策略上來(lái)講，寫(xiě)一篇說(shuō)明文秸应，總結(jié)或結(jié)語(yǔ)一般放在開(kāi)頭而非結(jié)尾虑凛。首先告知讀者文章大意，再提供支撐觀點(diǎn)的事例或細(xì)節(jié)软啼。
如同現(xiàn)在我們每天看到的公眾號(hào)文章桑谍，它們都是根據(jù)這個(gè)自上而下的寫(xiě)作法來(lái)表達(dá)的：第一步先把觀點(diǎn)亮出來(lái)，引起讀者的興趣祸挪；第二步锣披，在引起興趣之后，再把文章按照最重要贿条、次重要雹仿、不重要的節(jié)奏分析給讀者看，讓讀者有想要閱讀的欲望整以。
最重要
次重要
不重要
這就像是在《前任3》里的一場(chǎng)坦白局胧辽，就是把我知道的都說(shuō)出來(lái)，讓你有所了解公黑，清楚情況邑商，讓你知道我要和你說(shuō)什么，跟你討論的中心是什么凡蚜，不會(huì)讓讀者對(duì)你的文章通篇下來(lái)讀到的都是一頭霧水人断。
最近在某公眾號(hào)上看到一篇文章，他的開(kāi)頭就是很直截了當(dāng)：最近電視劇《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》整天掛在熱搜上朝蜘，而我身邊的同事除了工作聊得最多的就是盛明蘭恶迈、小公爺。
閑來(lái)無(wú)事芹务，我也去看了幾集蝉绷，結(jié)果被盛明蘭的婚戀觀給吸引住了，這簡(jiǎn)直是新時(shí)代的獨(dú)立女性枣抱。
然后作者就開(kāi)始圍繞著婚戀觀這三個(gè)字開(kāi)始講述自己的觀點(diǎn)熔吗。
這個(gè)觀點(diǎn)一亮出來(lái)，點(diǎn)擊閱讀的讀者心理上就會(huì)產(chǎn)生一些想法：哦佳晶，原來(lái)這一篇講的是婚戀觀啊桅狠，那我最近需要，趕緊去讀一讀轿秧。
因?yàn)橹滥阒v的不是廢話中跌，所以他們就很愿意花出時(shí)間來(lái)閱讀你的文章。
在書(shū)中作者說(shuō)道：在沒(méi)有目的地和飛行方向時(shí)菇篡，飛行員絕不會(huì)將飛機(jī)駛離跑道漩符。當(dāng)寫(xiě)作意圖是解釋或告知時(shí)，我們應(yīng)該先總結(jié)驱还，然后運(yùn)用細(xì)節(jié)作為支撐嗜暴，不要玩“我有個(gè)秘密”的把戲。
沒(méi)有人愿意一直猜測(cè)你的小秘密议蟆，更多的人他們喜歡的是單刀直入的酣暢感闷沥。
第二、分解事物
這就很像書(shū)評(píng)中的邏輯主線：先把主題分解成二到四個(gè)主要部分咐容，然后運(yùn)用引導(dǎo)句舆逃，告訴讀者這一篇書(shū)評(píng)大抵要講些什么，然后依次為這些部分詳細(xì)解說(shuō)戳粒。
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還為不會(huì)寫(xiě)文章發(fā)愁路狮？這些訣竅你應(yīng)該掌握：
第一、自上而下的寫(xiě)作法
第二蔚约、分解事物
第三览祖、整合相似事物
第四、排版
第五炊琉、運(yùn)用可讀性工具
第六展蒂、回顧和修改文章
（這是我這篇文章的邏輯主線、分解步驟）
深深記得當(dāng)我寫(xiě)第一篇書(shū)評(píng)的時(shí)候苔咪，因?yàn)樽约簺](méi)有分解好文章內(nèi)容锰悼，然后整體的文章邏輯看上去就特別的混亂，當(dāng)時(shí)收到作業(yè)回復(fù)的時(shí)候团赏，萌薇老師在旁邊批注：沒(méi)有邏輯順序箕般，看上去特別亂。
當(dāng)時(shí)自己心里感到挺難受的舔清，到底什么是邏輯順序丝里？出于一種不甘心的心態(tài)曲初，我就開(kāi)始瘋狂的研究別人的書(shū)評(píng)，慢慢摸索邏輯主線杯聚，從迷茫逐漸找出了點(diǎn)線頭臼婆，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)邏輯主線就是根據(jù)自己的觀點(diǎn)，把要講述的主要內(nèi)容幌绍，分成一個(gè)個(gè)小部分颁褂，羅列清楚，然后再次詳細(xì)的和讀者講解這些部分的內(nèi)容傀广，相當(dāng)于就是把一大塊的牛排颁独，切開(kāi)，讓你一點(diǎn)一點(diǎn)的切成入口的小塊伪冰，慢慢吃掉它誓酒，消滅它，這就是分解事物贮聂。
永遠(yuǎn)不要囫圇吞棗丰捷，到最后不僅沒(méi)有嘗到棗的味道，還浪費(fèi)了一顆棗寂汇，不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間還浪費(fèi)了精力病往，得不償失。
第三骄瓣、整合相似事物
作者在書(shū)中拿動(dòng)物園做了一個(gè)例子：想像一下停巷，當(dāng)你去動(dòng)物園觀光的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)所有的動(dòng)物都被關(guān)在一個(gè)籠子里面榕栏，這樣不僅對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)特別的危險(xiǎn)畔勤，對(duì)觀光者而言，他們也看不清所有動(dòng)物的樣子扒磁。
有些時(shí)候我們的文章可能就像是一個(gè)動(dòng)物園庆揪，各種不同的動(dòng)物（觀點(diǎn)）全在一個(gè)大大的籠子里面，導(dǎo)致場(chǎng)面混亂不堪妨托。
所以當(dāng)我們寫(xiě)文章的時(shí)候缸榛，要整合好觀點(diǎn)，先把一個(gè)觀點(diǎn)討論好兰伤，在接下來(lái)討論另一個(gè)觀點(diǎn)内颗，這樣自己也有了邏輯主線，不至于偏離主線敦腔，讀者也看的輕松均澳。
也像看書(shū)，你只有看完一個(gè)主題的時(shí)候你才會(huì)對(duì)這方面的事情有所理解，而不是東看一本財(cái)務(wù)類書(shū)籍找前，西看一本閱讀類書(shū)籍糟袁，最后產(chǎn)生記憶混亂，導(dǎo)致自己開(kāi)始迷茫躺盛，最后不知道自己看了什么项戴。
所以要把一些相似的素材放在一塊，就像是做菜颗品，你只有把要做在一起的菜放在一塊肯尺，等下鍋炒的時(shí)候沃缘，你不會(huì)手忙腳亂躯枢，并且炒的特別好吃。
如果你的食材放錯(cuò)了槐臀，放亂了锄蹂，這一鍋就成了叫不出來(lái)的名字的菜，味道也沒(méi)準(zhǔn)差強(qiáng)人意水慨。
第四得糜、排版
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當(dāng)你寫(xiě)好一個(gè)文章的時(shí)候，你需要開(kāi)始對(duì)自己的文章進(jìn)行設(shè)計(jì)晰洒。
作者在書(shū)中說(shuō)道：適當(dāng)?shù)脑谖淖种車黾痈嗟目臻g朝抖，增強(qiáng)可讀性，用空白行把段落隔開(kāi)谍珊，避免一大塊文字緊貼頁(yè)面邊緣治宣，這樣可以時(shí)你問(wèn)文章讀起來(lái)更加輕松。
萌薇老師也說(shuō)過(guò)砌滞，當(dāng)你寫(xiě)好一篇文章發(fā)給編輯的時(shí)候侮邀，你需要對(duì)自己的文章進(jìn)行排版，行間距要注意贝润，不可以太緊湊绊茧，否則文字就像是卷縮在一起的包子褶皺一樣伸展不開(kāi)，導(dǎo)致了視覺(jué)上的疲倦打掘。
有些時(shí)候也可以給文章添加上一些好看的圖片华畏，人都是視覺(jué)動(dòng)物，當(dāng)你的看文字看勞累的時(shí)候尊蚁，突然出現(xiàn)一些色彩斑斕的圖片唯绍，就會(huì)覺(jué)得自己的眼睛得到了放松，
而且好看的事物都是會(huì)讓人心情愉快的枝誊，這樣更可以抓住讀者的心呢况芒！
第五、運(yùn)用可讀性工具
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作者在書(shū)中說(shuō)道：寫(xiě)作是一門平衡藝術(shù)，作者力圖保留最能定義文章的較大因素绝骚，同時(shí)尋找小裝飾來(lái)增強(qiáng)其外觀和可讀性耐版。在寫(xiě)作的舞臺(tái)上，這種裝飾可能包括粗體压汪、項(xiàng)目編號(hào)粪牲、列舉和陰影。
粗體：它可以標(biāo)識(shí)出文章中的關(guān)鍵字止剖，可以讓忙碌的讀者腺阳，花少量的時(shí)間就get到作者想要表達(dá)的意圖，既不花費(fèi)大量的時(shí)間穿香，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有閱讀到更加詳細(xì)的內(nèi)容亭引，而不知所云。
項(xiàng)目編號(hào)：1皮获、2焙蚓、3、……..這些數(shù)字符號(hào)可以幫助你把一些長(zhǎng)段洒宝，迅速的排列出簡(jiǎn)潔有序的小短句购公，畢竟現(xiàn)在是快節(jié)奏的生活，時(shí)間都是很寶貴的雁歌，沒(méi)有人愿意花很多的時(shí)間宏浩，浪費(fèi)在廢話上。
陰影：你可以通過(guò)陰影靠瞎，給小節(jié)的標(biāo)題或者是開(kāi)頭重點(diǎn)的地方標(biāo)注比庄，讓讀者能夠知道，馬上重點(diǎn)就要來(lái)了较坛，趕緊打起精神看印蔗，要是做過(guò)了這個(gè)點(diǎn)，不知道后面會(huì)不會(huì)看的很費(fèi)力丑勤，就會(huì)產(chǎn)生一種專注的效果华嘹。
擅長(zhǎng)使用一些小技巧，可以吸引道讀者的眼球法竞，然后可以讓讀者迅速了解到讀者寫(xiě)這一段落的意圖耙厚。
第六、回顧和修改文章
作者在書(shū)中寫(xiě)到：很少有作家是可以一氣呵成的完成一篇文章的岔霸，大多數(shù)寫(xiě)作的高手都是需要至少三篇稿才能完成一篇短小的寫(xiě)作薛躬。
修改文章確實(shí)是一件特別折磨人的事情，因?yàn)樵诟嗟臅r(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己寫(xiě)不出可以比現(xiàn)在更好的字詞來(lái)裝飾這一篇文章了呆细，但是事實(shí)證明這篇文章確實(shí)還是很粗糙型宝，于是我們就要開(kāi)始修改，一直修改，這是一個(gè)漫長(zhǎng)且必須用心的過(guò)程趴酣。
寫(xiě)作就是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程梨树，在這個(gè)過(guò)程中最讓人滿意的就是把毫無(wú)價(jià)值的東西轉(zhuǎn)變成某種有價(jià)值的事物。
而更對(duì)于文字者而言岖寞，每一個(gè)字抡四，每一篇的文章都像是自己的孩子，我們?cè)诼酿B(yǎng)育它們一樣仗谆，希望用盡自己的一切給他們最好的指巡。
所以很多即使出版了的書(shū)，還會(huì)有作家要求重新修改隶垮，把書(shū)藻雪，把自己孩子最好的一面留給讀者看，因?yàn)檫@是寫(xiě)作者心中的珍寶啊岁疼。
當(dāng)你還不會(huì)寫(xiě)文章的時(shí)候阔涉，要學(xué)會(huì)的是結(jié)構(gòu)缆娃，當(dāng)你學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)時(shí)捷绒，要學(xué)會(huì)找素材，當(dāng)你的文章更加充實(shí)的時(shí)候贯要，排版可以幫助你更加得分，但是最重要的還是耐心的修改，畢竟好的事物都是慢慢修改雕琢出來(lái)的吗货。
文字是承載時(shí)間的容器急前，當(dāng)你垂暮之年時(shí)，家中大大的書(shū)架上裝滿了曾經(jīng)你用心寫(xiě)下的文字宅广，他們?cè)跓o(wú)聲的告訴你葫掉，這些年來(lái)你走過(guò)多少的路，經(jīng)歷了多少的事跟狱，堅(jiān)持了多久的成長(zhǎng)俭厚。
史鐵生說(shuō)過(guò)：唯有文字能擔(dān)當(dāng)此任，宣告生命曾經(jīng)在場(chǎng)驶臊。
希望每一個(gè)文字者挪挤，都能夠捧著自己寫(xiě)過(guò)的文字，回望過(guò)去关翎，發(fā)出感嘆：天哪扛门！我怎么會(huì)寫(xiě)出這么有趣的文字，真的是太厲害了纵寝！
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