只要足夠努力聚请，“丑小鴨”也能變成“白天鵝”住册！――題記
向優(yōu)秀“看齊”
經(jīng)過(guò)假期如火如荼的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在我的身邊已經(jīng)成長(zhǎng)起了像陳鑫老師這樣的“優(yōu)秀小獅子”榔昔；像宋淑萍老師這樣的“優(yōu)秀興學(xué)員”拍屑；還有像王曉春老師這樣的“持之以恒小青椒”途戒。榜樣就在身邊，從他們身上僵驰，我看到了“互聯(lián)網(wǎng)十教育”給這些老師自身帶來(lái)的改變和提高喷斋，他們已經(jīng)初步掌握了像簡(jiǎn)書、美篇蒜茴、小影星爪、Kk錄像機(jī)、訊飛語(yǔ)記等這些小軟件的應(yīng)用技術(shù)粉私，還給全校老師做了專門培訓(xùn)顽腾，讓我們了解并學(xué)習(xí)了這些軟件的應(yīng)用，同時(shí)也讓我們親眼看到了互聯(lián)網(wǎng)十給教育教學(xué)帶來(lái)的巨大的便利诺核。與此同時(shí)抄肖，在不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，他們的思想認(rèn)識(shí)水平和寫作水平也都得到了飛速的提升窖杀。我們的陳鑫老師短短一年漓摩，已經(jīng)寫下了二十幾萬(wàn)字的簡(jiǎn)書，真是讓人佩服入客。向榜樣學(xué)習(xí)管毙，向優(yōu)秀看齊！
讓學(xué)生“受惠”
看著他們?cè)凇褒垖W(xué)苑”杯教師崗位技能大賽上的出色表現(xiàn)桌硫，我不禁為他們拍手稱快夭咬！看著他們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)，就能夠靈活铆隘、熟練地運(yùn)用各種“搜”卓舵、“拿”、“要”……信息技術(shù)在他們手中真的是大放異彩膀钠！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)掏湾，自己對(duì)這些軟件一竅不通，甚至聞所未聞托修！真的是太落伍啦忘巧！原來(lái)恒界，這些個(gè)看似不起眼的小“東東”睦刃，竟然還能對(duì)我們的教學(xué)發(fā)揮這么大的作用啊十酣！“真好涩拙，他們真的太棒啦际长！”我不禁由衷地感嘆！在他們的帶領(lǐng)下兴泥，他們的學(xué)生也迅速地成長(zhǎng)起來(lái)啦工育！當(dāng)我翻看江機(jī)二小付巍巍老師班學(xué)生在上完“彩虹花晨讀”后制作的美篇時(shí)，我真是羞愧得無(wú)地自容搓彻！再不努力如绸，連人家的學(xué)生都不如，還怎么給人當(dāng)老師旭贬？我也希望自己能夠像他們一樣怔接，熟練地操作信息技術(shù)，把它更好地應(yīng)用于我的教學(xué)實(shí)踐中稀轨，讓我的學(xué)生們也能夠受到“實(shí)惠”扼脐！希望有朝一日，我的學(xué)生們也能走出山溝奋刽，走向教博會(huì)瓦侮，甚至走出國(guó)門！
我知道佣谐，光想不做等于空想肚吏。過(guò)去就是因?yàn)樽约豪硐胩篮茫袆?dòng)太懶散台谍！我深知：那些優(yōu)秀的榜樣须喂，他們之所以優(yōu)秀，是因?yàn)樗麄兏冻隽吮葎e人更多的努力趁蕊！所以坞生，我決定先從一點(diǎn)一滴小事做起！正好掷伙，我們學(xué)校非常重視互聯(lián)網(wǎng)十教育是己，開(kāi)學(xué)初就組織教師根據(jù)自己所任學(xué)科和學(xué)生實(shí)際，申報(bào)了適合自己的“互十美麗鄉(xiāng)村”網(wǎng)絡(luò)公益課程中的相應(yīng)課程任柜。我申報(bào)了“彩虹花晨讀”課程卒废。
讓免費(fèi)“珍貴”
這回我告誡自己，要認(rèn)真對(duì)待每一堂“彩虹花晨讀”宙地，把每一節(jié)課都當(dāng)成學(xué)習(xí)的良機(jī)摔认，雖然彩虹花的課程都是免費(fèi)的，但是宅粥，我告訴我的學(xué)生們参袱，這是因?yàn)闊o(wú)數(shù)老師的無(wú)私大愛(ài)，每一堂課都是他們辛勤備課的結(jié)晶。所以抹蚀，我們要像對(duì)待“花錢買課”一樣的加倍珍惜剿牺！因?yàn)椋安屎缁ā钡睦蠋焸優(yōu)榱嗣恳还?jié)的晨讀課盡善盡美环壤，不知翻閱了多少本資料晒来；不知修改了多少次文案；不知制作了多少組課件郑现；不知熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜湃崩；不知克服了多少回難以想象的困難……他們的這些付出彌足“珍貴”！我們又豈能讓他們的辛苦付之一炬呢接箫？人同此心竹习，心同此理，于是列牺，我從課下布置學(xué)生回家預(yù)習(xí)――課前準(zhǔn)備――課中引導(dǎo)――課后總結(jié)整陌，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)心的籌劃！
用心去“打卡”
說(shuō)起聽(tīng)課打卡瞎领，我真的要自我批評(píng)一下了泌辫！上學(xué)期也打過(guò)幾次卡，當(dāng)時(shí)就是簡(jiǎn)單幾句應(yīng)付了事九默，隨便再配上幾張照片震放。這回我可得認(rèn)真對(duì)待這個(gè)“小打卡”啦！不能再辜負(fù)那么多優(yōu)秀的“彩虹花人”背后的默默付出了驼修。于是殿遂，每節(jié)“彩虹花晨讀”課后，我都要好好地總結(jié)乙各、反思一下：這堂課學(xué)生們有什么收獲墨礁？他們哪里比以前進(jìn)步啦！課堂上哪些同學(xué)思維有了提升耳峦？哪些同學(xué)朗誦好了恩静？哪些同學(xué)感受更深刻了？哪些同學(xué)開(kāi)始主動(dòng)回家預(yù)習(xí)查資料了蹲坷？今天這節(jié)課我和學(xué)生們都做了什么驶乾？我們都學(xué)到了什么？有哪些成效和收益循签？我們哪個(gè)地方出錯(cuò)了级乐？哪些地方做得還不盡如人意？哪些不足的地方需要深刻反思……這些問(wèn)題县匠，我都先在頭腦里過(guò)一遍风科，然后才去進(jìn)行當(dāng)天的“小打卡”罕扎，及時(shí)地把我和學(xué)生們參與課程的情況總結(jié)和分享出來(lái)。希望大家可以取長(zhǎng)補(bǔ)短丐重，互相鼓勵(lì)，攜手共進(jìn)杆查！
嘗試去“投稿”
就這樣扮惦，我開(kāi)始嘗試著第一次把我和我的學(xué)生們參與“彩虹花”的故事寫成了簡(jiǎn)書，做成了美篇亲桦。也是第一次在同事的積極鼓勵(lì)下向各個(gè)屟旅郏刊進(jìn)行了“投稿”！其實(shí)客峭，我深知豫领，自己寫的東西就如同大海中的沙礫，再平常不過(guò)舔琅。卻沒(méi)有想到等恐，第一次投稿的文章就被《幸福的彩虹花》專刊收入專題啦备蚓！我真的難以置信课蔬！此時(shí)此刻，我覺(jué)得再多華麗的語(yǔ)言都顯得那么蒼白無(wú)力郊尝！就用尪希刊的題目來(lái)概括我覺(jué)得最恰當(dāng)：幸福！因?yàn)樵凇安屎缁ā边@個(gè)課堂上流昏，在“彩虹花”這個(gè)大家庭中扎即，我真真切切地感受到了被關(guān)注、被鼓勵(lì)况凉、被認(rèn)可谚鄙，也真正體驗(yàn)到了“幸福”刁绒。
想來(lái)我這么粗淺的文筆襟锐，可以說(shuō)是毫無(wú)章法，自己都覺(jué)得跟其他入選的文章毫無(wú)可比性膛锭。竟然奇跡般地能被收入屃肝耄刊，我為此激動(dòng)了好幾天初狰！我想：“彩虹花”屇荆刊的編委們一定是看到了我的努力，看到了我的用心奢入，他們用大愛(ài)的情懷包容了我筝闹，給了我這個(gè)“丑小鴨”最大的鼓勵(lì)和認(rèn)可媳叨！雖然，我的感受和分享不是什么大作关顷，可以說(shuō)是渺小得不值一提糊秆，但是，它卻是我和我的學(xué)生們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和軌跡的記錄议双！卻是我們一步一個(gè)腳印痘番，腳踏實(shí)地走出來(lái)的！
謝謝你平痰，彩虹花汞舱！謝謝你，編委們宗雇！你們的肯定是我最大的動(dòng)力昂芜，我一定不辜負(fù)你們的期望，努力讓“彩虹花”真正在孩子們心中生根赔蒲、發(fā)芽泌神、開(kāi)花……
竟然能“上榜”
今天是2018年9月12日，是我們“彩虹花高段晨讀”的第三節(jié)舞虱，更是帶給我震驚不斷腻扇！用“震驚”這個(gè)詞形容一點(diǎn)兒也不為過(guò)，因?yàn)槲揖谷簧狭恕皟?yōu)秀榜單”砾嫉！天坝卓痢！這是真的嗎焕刮？時(shí)老師說(shuō)舶沿，是在全國(guó)幾百、幾千篇小打卡中挑選出的二十幾篇優(yōu)秀打卡上的榜單配并！此時(shí)括荡，我驕傲！我為自己驕傲溉旋，更為我的學(xué)生們驕傲畸冲！
一直以為上“優(yōu)秀榜單”對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么遙不可及！沒(méi)想到观腊，今天自己竟然也能榜上有名邑闲！當(dāng)看到我的名字出現(xiàn)在榜單上時(shí)，我們六年一班的教室沸騰啦梧油！孩子們歡呼雀躍“老師苫耸，老師，有您名儡陨，有咱們江北實(shí)驗(yàn)褪子！”“老師量淌，老師，您太棒啦嫌褪！”說(shuō)著呀枢，教室里響起了陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我當(dāng)時(shí)都“傻”了笼痛，除了“震驚”還是“震驚”裙秋！半天都沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我也沒(méi)有特別做什么呀晃痴？我做的那點(diǎn)小準(zhǔn)備、小功課财忽，實(shí)在是不值一提倘核，太微不足道啦！可是即彪，就是我付出的這么“一丁點(diǎn)”努力紧唱，“彩虹花”的評(píng)選老師們都注意得到，每天幾百隶校、幾千篇小打卡漏益，他們一定是一篇一篇地看，一字一句地讀深胳，才會(huì)注意到我的吧绰疤！真的為“彩虹花人”身上的匠心精神所感動(dòng)和折服。是“彩虹花”給了我寫作的勇氣舞终，讓我原本膽怯轻庆、自卑，怕自己寫不好敛劝，怕自己寫出來(lái)的東西太拙劣余爆，怕讓人笑話等等復(fù)雜的心理，一下子豁然開(kāi)朗夸盟！在這里蛾方，我找到了自信；在這里上陕，我找到了動(dòng)力桩砰；在這里，我找到了突破口释簿。原來(lái)五芝，我也能行；原來(lái)辕万，只要肯努力枢步，肯用心沉删，那遙不可及的優(yōu)秀榜單也是我伸手可及的。
幸福著“幸缸硗荆”
這次上榜給了我極大的鼓勵(lì)和信心矾瑰！它將鼓勵(lì)我繼續(xù)努力地走下去！同時(shí)隘擎，也讓我在“彩虹花”的課堂上感受到了溫暖和幸福殴穴！感受到了被鼓勵(lì)和被認(rèn)可！雖然货葬，我能力有限采幌，水平有限，認(rèn)識(shí)有限震桶，但是休傍，我的用心無(wú)限，努力無(wú)限蹲姐，學(xué)習(xí)無(wú)限磨取！感謝“彩虹花”，讓我把一切不可能變成可能柴墩；感謝“彩虹花”忙厌，讓它溫暖著我的溫暖，幸福著我的幸福江咳！
通關(guān)有“秘訣”
我相信：滴水穿石逢净，勤能補(bǔ)拙，前行的道路上歼指，只要我不斷地學(xué)習(xí)反思汹胃，不斷地向前邁步，就會(huì)無(wú)往而不利东臀！跌倒了着饥，爬起來(lái)！落后了惰赋，追上去宰掉！加油，閆慧赁濒！我給自己加油轨奄，希望我這只“丑小鴨”不斷地闖關(guān)，將來(lái)也能變成真正的“白天鵝”拒炎！
學(xué)習(xí)――這堂課挪拟，只有終身成長(zhǎng)才是唯一的通關(guān)秘訣！而終身成長(zhǎng)來(lái)源于一直在行動(dòng)击你！
