這次小兔子手工 我全面鋪開在一年級進行
每個班級的水平不同 在講授的時候 我盡量放慢速度 希望每個孩子有所得
這次手工課程 出奇的安靜 每個孩子都全神貫注 一個口令一個動作 我說用手勢告訴我 漫天的“OK” 我想這是我作為老師 最驕傲 有所得的時刻 我想 我希望這時會有人幫我記錄(哈哈哈 顯然沒有)
沒事沒事 舉在空中的“小兔子水杯”告知我 這堂課很完美 孩子們很開心 我也很開心~
這次小兔子手工 我全面鋪開在一年級進行
每個班級的水平不同 在講授的時候 我盡量放慢速度 希望每個孩子有所得
這次手工課程 出奇的安靜 每個孩子都全神貫注 一個口令一個動作 我說用手勢告訴我 漫天的“OK” 我想這是我作為老師 最驕傲 有所得的時刻 我想 我希望這時會有人幫我記錄(哈哈哈 顯然沒有)
沒事沒事 舉在空中的“小兔子水杯”告知我 這堂課很完美 孩子們很開心 我也很開心~