昨天晚上冰哥下班才去買的肉和排骨邑狸，回家晚了來不及燒懈糯，我只做了米飯，用冰箱里僅有的食材做了豆角燒茄子单雾，炒了兩個雞蛋赚哗。
因為下班到家晚，晚上7點50才做好晚飯硅堆，叫兒子吃晚飯屿储，他說晚上八點開始考試。我說還有十分鐘硬萍，快吃完了去考試扩所。

這是一次化學小測驗。到了晚上十點鐘朴乖，我估計他該交卷子了祖屏，過去一看，居然只做了6道選擇題买羞，他正對著第7題發(fā)呆袁勺。

我一問，卷子上一共二十多題畜普，他不想做期丰。我說如果遇到難題可以跳過去不做，他說題目不難吃挑，他不想寫钝荡，說頭疼想睡覺。我跟他講了要盡快完成作業(yè)舶衬，他說他不想考大學了埠通，想當游戲電競手，一會又說想去寫小說吸血鬼逛犹。

我跟他講道理端辱，讓他做題，他說喝杯咖啡提提神再寫虽画。他去餐桌上拿速溶咖啡舞蔽。

我告訴他爸爸，孩子化學測試時間已過才做了6道選擇題码撰，還要喝咖啡渗柿，這會影響他晚上睡眠和第二天的精神。他爸爸正在電腦前不知忙什么脖岛，冷冷地對我說：“你為什么總把兩件完全無關的事扯到一起說?他發(fā)神經你管他干什么?”冰哥這話讓我很生氣做祝，孩子不完成測試與要喝咖啡這兩件事完全無嗎砾省？他竟然說孩子發(fā)神經?我知道冰哥不善談，卻不料他現(xiàn)在說話這么懟人混槐。

我跟化學老師發(fā)了QQ信息编兄，想交流一下孩子的學習狀況，但孩子跟過來不讓我發(fā)信息声登。我猜想他可能遇到什么心理問題了狠鸳。我提了一下他女朋友，他說她的手機被她媽沒收了悯嗓，過著水深火熱的生活件舵。估計這會影響他的情緒。

老師很關心每個學生脯厨，做家長的更不能放棄自己的責任和監(jiān)護人的義務铅祸。

我對孩子和冰哥都有些生氣，一個測試的時候發(fā)呆不做題合武，一個只管玩電腦冷言冷語临梗。我一個人干著急什么呀？

為了平復一下自己的情緒稼跳，我去衛(wèi)生間洗衣服盟庞、洗臉、刷牙汤善。一邊洗一邊反思什猖，自己應該怎么做?管，還是不管?

管得多了红淡，又回到往日的控制型人格不狮，總是想支配別人的生活。孩子是一個獨立的人在旱，我不能去規(guī)劃他的人生摇零，讓他去過我想要他過的生活。他想玩游戲當電競手有什么不可以?他想寫小說有什么不行?成功的路并不只有高考一條道颈渊。

對冰哥生氣，我能期待他做什么?希望他按我的想法去教育孩子嗎终佛？希望他好好說話支持我嗎俊嗽？他原本就是脾氣倔強言語生硬的人，現(xiàn)在我又何必因為他的冷言冷語而生氣?我們本就是水火不相融的人铃彰，迵然不同绍豁，性格對立，卻又頑強地走到了一起牙捉。我見過他對別人的溫柔和好脾氣竹揍。男人總是把自己最壞的脾氣留給了最親密的人敬飒。

冰哥睡覺前還是批評了孩子，我那時候正在衛(wèi)生間刷牙芬位，隱約聽到他說上個好高中沒什么了不起无拗，除了父母和你自己，沒有誰會希望你更優(yōu)秀昧碉，走向社會后競爭會很激烈英染。

冰哥睡了。他一向很自律被饿，餓了吃飯四康，困了睡覺，從不勉強自己狭握，這一點我佩服他闪金。我有點焦慮，愛操心论颅，可以忍饑受餓做事哎垦，可以掐著大腿不睡覺強撐著學習或在火車上熬夜。

孩子繼續(xù)做未完成的化學題嗅辣，我上下兩眼皮打架也要死撐著陪他寫作業(yè)撼泛。

終于寫完了化學測試題上交了，他說是寫一會兒物理呢還是馬上去睡覺?我說今天的作業(yè)能完成一點是一點澡谭，寫不完交作業(yè)總比不交作業(yè)好愿题。

他開始寫物理作業(yè)。寫了一會兒蛙奖，說作業(yè)太多了想抄答案潘酗。我說，抄吧——抄一遍能記住也好雁仲，要弄清楚為什么是這個答案仔夺。他說他不敢抄，老師一眼就能看出來誰是抄的攒砖。老師講了有的孩子有心機缸兔，抄答案還故意一半抄對一半瞎寫，不如那些全抄答案的孩子吹艇，至少還單純可愛惰蜜。

回想起我的高中時代，沒換洗衣服穿受神，經常餓肚子抛猖，見縫插針地學習。那時候誰逼我學習了?我上高中三年父親從沒去過學校，一個字不認識的母親倒是去了幾次給我送一堆煮好的雞蛋吃财著。

時代不同了联四，我經歷過的他不曾經歷，他不會有我當初那種貧窮生活帶來的壓力和強烈的學習動機撑教。老師們對他都不曾放棄朝墩，做家長的又怎能輕易言棄?

就像燒制一個精美的瓷器，胚子做好了驮履，釉彩上好了鱼辙，放進爐里燒制，現(xiàn)在是上火升溫的關鍵時刻玫镐，千萬不能少添了柴降了溫倒戏。

看吧！又過了一天恐似，只要一天天堅持著杜跷，量變引起質變，總能看到進步的矫夷。