古詩(shī)有云：橫看成嶺側(cè)成峰靶衍，遠(yuǎn)近高低各不同灾炭。
這句詩(shī)已經(jīng)學(xué)過(guò)很久了，但依舊被拿到高中課堂上用于哲學(xué)分析颅眶。
一座山尚且能夠“橫看成嶺側(cè)成峰”蜈出，一件事物亦能夠用不同的角度去辯證看待。
古時(shí)有一秀才趕考涛酗，夜深忽夢(mèng)自己在墻上種菜铡原。第二天清早起床便告訴了老師，老師搖搖頭說(shuō)“你還是回去吧商叹！”因?yàn)闆](méi)有人認(rèn)為在墻上可以種菜燕刻。走在路上的時(shí)候，秀才又把自己的夢(mèng)告訴了算命先生剖笙，算命先生兩眼一瞇卵洗，喜笑顏開(kāi)，說(shuō)道：“你這可是要高中的先兆懊诌洹过蹂！不得了不得了！”而后秀才中了個(gè)探花酪夷，被算命先生言中榴啸。這時(shí)老師倒很是疑惑，他認(rèn)為秀才做了個(gè)不可能的夢(mèng)晚岭，而我認(rèn)為鸥印，這恰恰說(shuō)明了秀才會(huì)在考試中用不同尋常的思維打敗別人。因?yàn)槲液托悴爬蠋熆磯?mèng)的角度不同坦报，我們預(yù)料到的結(jié)果也就不同库说。
生活亦是如此，在生活里片择，我是一個(gè)很糾結(jié)的人潜的。比如我加入了一個(gè)社會(huì)性的公益組織，前些天字管，我正為此事苦惱啰挪。一方面信不，我尚是學(xué)生，希望擁有多一些自己的時(shí)間去做一些自己喜歡的事亡呵。另一方面抽活，我又希望自己在這個(gè)組織里學(xué)到更多的東西，去領(lǐng)先別人锰什。在這兩方面里下硕，前者，我著眼于當(dāng)前現(xiàn)狀：我在這個(gè)組織里不厭其煩的一直在做事汁胆，當(dāng)我看到好友在朋友圈里發(fā)出的照片和紀(jì)行梭姓，我開(kāi)始沉默了。開(kāi)始思考自己有多久沒(méi)有拿起筆寫(xiě)一寫(xiě)自己想寫(xiě)的風(fēng)景嫩码，有多久沒(méi)有出去走走誉尖，走過(guò)想走的土地。后者谢谦，我著眼于未來(lái)释牺，四年里，若我學(xué)會(huì)各色軟件的使用回挽，結(jié)識(shí)社會(huì)各界精英人士没咙，自己帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)做閱讀推廣，在微信公眾號(hào)上編輯文章千劈，修改文章祭刚，寫(xiě)文章。那四年后我的人生會(huì)是什么樣子墙牌？
我從兩個(gè)方面思考這件事涡驮，最終我選擇了留下來(lái)。留下來(lái)學(xué)習(xí)喜滨，在成熟之后需要更大空間去發(fā)展自己的時(shí)候再走向更遠(yuǎn)的地方捉捅。
中考高考亦如是，在六月的尾巴虽风，網(wǎng)絡(luò)上悄然盛行起這句話(huà):中考高考的迷人之處棒口，不在于如愿以?xún)敚谟陉幉铌?yáng)錯(cuò)辜膝。
高考之后无牵，我沒(méi)有如愿以?xún)數(shù)乇枷蚰亲肴サ某鞘校膬x的大學(xué)與我失之交臂厂抖。痛苦嗎茎毁？煩心嗎？答案是肯定的忱辅，但我不愿放棄365個(gè)機(jī)會(huì)去換取那個(gè)需要用一年時(shí)間才能得到的一個(gè)大機(jī)會(huì)七蜘。于是加上了錄取大學(xué)的新生群谭溉，與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流了很多想法。
最終橡卤，我得出結(jié)論：這所大學(xué)很好夜只，我需要很好，讓它變得更好蒜魄。
我只不過(guò)去了解了這所大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，只不過(guò)是暫時(shí)忘記與心儀大學(xué)失之交臂的痛场躯。
詩(shī)人雪萊曾言：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎踢关？
愿每個(gè)人在冬天到來(lái)之時(shí)都能暫時(shí)忘記凜冽的寒風(fēng)伞鲫，嗅見(jiàn)春天到來(lái)之前雪花的芳香。
