? ? 自尊心、自信心诚亚、責(zé)任心是人格主體的三腳架晕换，這三方面塑造好了，孩子就會成為一個真正的人站宗，如果想把孩子培養(yǎng)成為一個真正的強(qiáng)者闸准，成為優(yōu)秀的人，需要從培養(yǎng)孩子的同情心開始梢灭。
? ? 如果爸媽在家里吵架夷家，一般孩子會傾向于弱勢的一方，這就是孩子同情心的萌芽狀態(tài)敏释，同情心會成為孩子長大成人之后最有力的武器库快，成為強(qiáng)者的生命資源。從成年人的角度看钥顽，真正強(qiáng)大的人最富有同情心义屏，有同情心的人表現(xiàn)地謙卑柔和，所以強(qiáng)者最溫柔蜂大。
? ? 從成年人的情感表現(xiàn)上能看到闽铐，會有各種各樣的情感形態(tài)。有的情感形態(tài)像水一樣，充滿彈性，可以適應(yīng)各種情景捣染；有的情感形態(tài)像火一樣艳吠，脾氣火爆，一點(diǎn)就炸怖亭；有的情感形態(tài)像金屬一樣，凝固不動，寧折不彎扎瓶，稍微給點(diǎn)壓力，就會繃斷泌枪；有的情感形態(tài)像沙一樣概荷，風(fēng)往哪吹，就往哪走碌燕，沒有自己的主觀意志误证。其中继薛，最強(qiáng)大的情感形態(tài)是像水一樣，懂得低頭愈捅，溫柔的遏考，能適應(yīng)各種場景、各種人蓝谨。
? ? 在孩子的生命初期灌具，各種情感形態(tài)都會交替出現(xiàn)，情感形態(tài)的發(fā)展有各種可能性譬巫，他是在與爸媽的互動過程中咖楣，逐漸被塑造成了某種形態(tài)。
? ? 一個生命對另外一個生命產(chǎn)生深切的同情芦昔，這種能力是需要從小引導(dǎo)和培養(yǎng)的诱贿，需要父母慢慢把孩子內(nèi)心柔軟的一面激活，讓它得到滋養(yǎng)和發(fā)展咕缎，這是非常重要的≈槭現(xiàn)在社會需要人與人之間相互合作，如果一個團(tuán)體需要一個領(lǐng)袖凭豪，大家推選的那個人焙蹭，一定是讓別人感受到他能關(guān)懷同類，在乎大家的利益嫂伞，大家會心甘情愿地把自己的資源奉獻(xiàn)給這個人壳嚎，讓他變得無比的強(qiáng)大，從而成就這個人的事業(yè)末早。如果一個人自私自利烟馅，對同類冷漠，跟人之間沒有情感上的交流然磷，即使這人再強(qiáng)大郑趁，能力再高，也會被大家邊緣化姿搜。
? ? 現(xiàn)今社會寡润，每一個人的成功絕不是他自己的成功，而是一群人的成功舅柜，是一群人的資源和力量匯聚到了一個人身上梭纹，才使得這個人得到了長足的發(fā)展，最后取得不凡的成就致份。所以塑造孩子的同情心变抽，塑造他柔軟的情感形態(tài)，培養(yǎng)孩子與別人共情的能力，是把孩子推向成功最重要的教育任務(wù)绍载。
? ? 我們把孩子帶到這個世界诡宗，有沒有從他的全世界路過，能夠悲傷著他的悲傷击儡，幸福著他的幸福塔沃？我們太多的父母是跟著孩子的學(xué)習(xí)成績沉沉浮浮，跟著分?jǐn)?shù)潮漲潮落阳谍。有的父母說：“我知道孩子不容易蛀柴，可我也沒辦法啊，他得努力學(xué)習(xí)敖煤弧鸽疾！得考上一個好的大學(xué)啊茧痒！”，我們知道孩子不容易融蹂，但是我們要問一問自己旺订，有沒有共情到孩子。我們希望孩子同情我們超燃，但首先是区拳，我們有沒有同情孩子。
? ? 有個孩子在學(xué)校里邊意乓，跟同學(xué)經(jīng)常打架樱调，爸媽整天跟人家賠禮道歉，給自己制造麻煩届良，爸媽覺得孩子異常頑劣笆凌，越來越對孩子失望。爸媽除了看到孩子頑劣以外士葫，看不到孩子的感受乞而，孩子每天生氣、憤怒慢显、恐懼爪模、無助。內(nèi)心恐懼荚藻、脆弱的人才會攻擊別人屋灌，因?yàn)檫@樣的孩子已經(jīng)可憐的只剩下拳頭了，他不知道誰還能幫他应狱、同情他共郭，其他孩子可以回家哭訴委屈，而他只能靠拳頭維護(hù)自己作為人的一點(diǎn)點(diǎn)的尊嚴(yán)，因?yàn)楦改缚床灰娝渌埽瑳]法同情到他纽疟。
? ? 每個孩子都會把他內(nèi)心世界的大門向父母敞開，歡迎我們走進(jìn)來憾赁，我們只有真走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界污朽，我們才能教育孩子，才能贏得一個孩子龙考，獲得生命的延續(xù)蟆肆。真正優(yōu)秀的父母能夠跟著孩子的情感走，我們千萬不要錯過他的情感世界晦款。
? ? 得到父母共情的孩子炎功，長大后心門依然對爸媽敞開，同時也能對其他人敞開缓溅，跟爸媽學(xué)會了如何與人共情蛇损，能跟著同學(xué)、老師坛怪、周圍人的情感走淤齐，這樣的孩子情感形態(tài)像水一樣，表現(xiàn)得是謙卑袜匿、柔和更啄，能共情到別人的命運(yùn)，能體會到別人的悲傷居灯，體會到別人的感受祭务，未來肯定會有一群人與他同行，這樣的孩子成年后想不成功都難怪嫌，因?yàn)樵谒磉呌刑嗟呐笥言敢鈳椭?/p>
? ? 亞里士多德說施愛的人更愛被愛的人义锥，付出比獲得更讓人快樂。一個有同情心的孩子擁有的是全部世界岩灭，在社會合作鏈條里擁有一群人的資源缨该，推動著他往前走。走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界川背，跟著他的情感走贰拿，是對孩子同情心培養(yǎng)的最好方式。
