技能是一個人的裝備，每多一個裝備雀监，人就會更強大一些，所作所為也就會上升到更高的層面之上眨唬。很少有什么技能是“閑技”会前，只要能與另外的技能聯(lián)系起來，就能形成“多維度的競爭力”匾竿。普遍被認為是“閑情逸致”的琴棋書畫瓦宜，精通這些技能的人，把它背后的思維模式拿出來去做其他的任何事岭妖，一樣會是高手临庇，而且一上來就是高手反璃，做事的節(jié)奏感，看事的大局觀假夺，甚至是攻城略地的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術…哪一樣不是相通甚至相同的淮蜈？這也就是為什么很多體育項目比較棒的人，要不字寫得特別好已卷，要不畫畫的不錯梧田，要不音樂搞得也還行，所謂文體不分家侧蘸，道不同理同吧裁眯！
事實上，在任何技能上讳癌，從來都是只有極少數(shù)人最后達到精通的境界穿稳，最后能做到技壓群芳的人，邏輯上講都必然是極少極少數(shù)析桥。終究有些人走到了最后司草，那另外一些人究竟錯在了那呢？
一個最基本的原因在于:
他們低估了學習任何一項技能所要重復練習的次數(shù)泡仗。重復是從笨拙達到熟練的唯一通徑埋虹。用科學的方法解釋:“通過大量的重復動作，使得大腦中兩個或者多個毫無關聯(lián)的神經(jīng)元之間娩怎，通過強烈的刺激產(chǎn)生強關聯(lián)”搔课。而產(chǎn)生這種強關聯(lián)所需要的重復次數(shù)因人而異，就像同樣是彈吉他的指法練習截亦，鋼琴師和建筑工建立同樣模式的神經(jīng)元連接爬泥，所需重復的次數(shù)肯定有著天壤之別。
就像我自己崩瓤，以前從沒有下過廚袍啡，過去的這個周末，老婆做煎餅我搭手却桶，結果居然用了不到70多張煎餅的功夫“學會”做煎餅了境输，當然還得反復訓練的。
事實上颖系，從和面開始嗅剖，面加多少、雞蛋加多少嘁扼、韭菜放多少到最后加水打勻信粮，過程中總是面加多了，然后繼續(xù)加水趁啸，于是水又加多了强缘，又添面粉督惰、雞蛋和韭菜，反反復復好歹湊合了欺旧，可是和的面量大了（三口之家兩個大人加一個小孩姑丑，70多張煎餅不是開玩笑嗎？我自己都笑）辞友，估計下次做還得從一個人的量開始起步！準備工作做好了震肮，開始煎称龙，總是無法控制好火候，要不油少了戳晌，要不火大了鲫尊，要不面放少了，就這樣10張不成功的煎餅產(chǎn)生了沦偎，又焦又難看又沒形疫向，好歹是趨于平穩(wěn)了，結果問題又出來了豪嚎，手法笨拙搔驼，滿灶臺的家伙事，面是灶上侈询、鍋邊上哩哩啦啦到處是舌涨，好歹又用了7、8張解決這個問題扔字，接下來慢慢地就一張比一張煎得熟練囊嘉，無論是火候、餅的樣式以及周圍物事的擺放革为，都趨于規(guī)整扭粱，后來竟然可以不借助其他物事（鍋鏟、筷子等炊具）單手煎餅飛鍋出鍋了震檩，感覺特別興奮琢蛤！
蠻有成就感的，所以曬曬恳蹲。另虐块，突然發(fā)現(xiàn)做飯?zhí)莻€技術活了，是必須得去學習的一項技能嘉蕾。
細細想來贺奠，攤煎餅其實就是不斷地重復，用不到20張煎餅試錯错忱，用不到50張煎餅不斷重復練習煎蒸技藝儡率，從笨拙到熟練挂据，從缺角、多角的樣式到橢圓樣式儿普，到最后自認為比較圓;從開始的“黑張飛”到“麻點”的黑焦到最后的不粘鍋崎逃，都是不斷重復不斷改進的作用。
而我們學習任何一項技能眉孩、任何工具都一樣个绍，一經(jīng)熟練使用后，都會被大腦“內(nèi)化”成我們身體的一部分浪汪。與此同時巴柿，在大腦里，有一些原本不存在的神經(jīng)元間聯(lián)接形成并固化死遭，直至無法消失广恢。即神經(jīng)元關聯(lián)通過重復建成并固化了。
